专题：小班语言下雨了
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小班语言：下雨了
小班语言：下雨了 小班语言：下雨了 活动目标： 1、感受歌曲《下雨了》的旋律，理解歌词，愿意用好听的声音演唱歌曲。 2、感受歌曲优美的意境，体会下雨的美好情景。 活动准备：钢琴
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小班语言《下雨了》
小班语言《下雨了》 设计意图： 雨，是浪漫而又富有诗意的象征，结合我们正在进行的主题活动《哗啦啦，下雨了》，我引导孩子们在雨天里寻找快乐，将雨的意境融入到故事内容当中，让小班孩
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小班语言活动教案：《下雨了》
小班语言活动教案：《下雨了》 小班语言活动教案：《下雨了》［活动目标］１、引导幼儿欣赏描写欢乐雨景的儿歌，体验下雨时小动物们的欢乐情绪。 ２、引导幼儿认知一些动物的生活习惯。培
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小班美术《下雨了》
小班美术《下雨了》 活动目标： 1.用短垂线、长垂线表现小雨和大雨，喜欢绘画活动。 2.用正确的方式握笔和绘画姿势，鼓励幼儿大胆想象，体验大胆想象的快乐。 3.培养幼儿良好的操作
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小班音乐：下雨了
小班音乐：下雨了 小班音乐：下雨了 活动目标： 1、在让幼儿了解春天的常见的动植物生长习性的基础上，学习歌曲。 2、通过音乐活动，让幼儿进一步感受春天的美好以及给人们带来的
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小班语言：下雨诗
小班语言：下雨诗 小班语言：下雨诗 活动目标 （一）理解诗歌的内容，感受诗歌的意境美。 （二）结合生活经验大胆想象，尝试仿编诗歌。 活动重难点 重点：学念儿歌，感受诗歌的意境美。
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幼儿园小班语言教案《下雨了》及教学反思（范文大全）
《小班语言教案《下雨了》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标1.引导幼儿欣赏描写欢乐雨景的儿歌，体验下雨时小动物们的欢乐情绪。
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下雨了怎么办的幼儿园小班语言教案
活动目标：1.理解故事，感知故事中的有趣情节。2.体验好朋友的互助和分享的快乐。活动重难点：重点：理解故事大意，感受萝卜变成萝卜伞的乐趣。难点：能积极想出应对下雨天的多种方法。
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下雨了中班语言教案
下雨了中班语言教案1 活动目标：1、幼儿在听听、看看、摸摸、讲讲的过程中，体验雨天给我们带来的快乐。2、在活动中幼儿能大胆地在集体面前表达。3、感受不同力度的雨声。活动
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下雨了中班语言教案
下雨了中班语言教案1 活动目标：1、受诗歌中小动物在雨天的活动，理解动词“躲、藏、钻”，学会有表情的朗诵诗歌。2、借助小图片记忆诗歌，学习按照诗歌的结构进行仿编活动。3、体
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中班语言下雨了教案
中班语言活动《下雨了》 活动目标：1.欣赏故事，感受雨天的美，对象声词感兴趣。 2.大胆在同伴面前表现，并学会创编雨天不同物体发出的声音。 活动准备：1.PPT课件、电视机、电脑。 2
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语言《下雨了》的教案
语言《下雨了》的教案作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的语
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小班下雨了教案（合集五篇）
《小班下雨了教案10篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！小班下雨了教案第1篇班幼儿的认字能力差,通过字卡,图片,下雨时小朋友需要打伞等。下面
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幼儿园小班语言公开课教案《下雨了》及教学反思[大全5篇]
《小班语言公开课教案《下雨了》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言公开课教案《下雨了》含反思！活动目标：1、引导幼儿基
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幼儿园小班语言优质课教案《下雨了》及教学反思[精选五篇]
《小班语言优质课教案《下雨了》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言优质课教案《下雨了》含反思！活动目标：1、根据图意，大
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小班音乐活动设计——下雨了
活动目标：1、认识碰铃，掌握碰铃的使用方法。2、用动作和语言表达对两种不同雨声的感受。活动准备：响铃。活动过程：一、律动练声。1、练声。《国旗多美丽》《讲卫生》《庆祝节日
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下雨了小班线条画2016.
下雨了 设计意图： 幼儿对颜色有较高的兴趣，本活动将营造缤纷多彩的语言环境，通过幼儿的想象力，运用多彩的线条创造出富有个性的七彩雨，以引发幼儿对绘画的兴趣。针对小班幼儿现有
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小班语言活动《下雨的时候》
小班语言活动《下雨的时候》 泰州市姜堰区蓝天幼儿园 一．活动目标： 1．通过活动让幼儿学会互相帮助，关心他人，并享受其乐趣； 2．让幼儿理解故事的内容，并学会对话； 3．培养幼儿发散性
