专题：写对话的作文500字
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写对话作文
左手与右手的对话 在一个美好的夜晚，小主人已经进入了梦乡。 突然，左手和右手在争自己的功劳。右手先发话了：“今天，小主人的画得了奖，这全部是我的功劳。”左手听了右手的话，生气
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写人对话作文
有关写人对话作文锦集十篇写人对话作文 篇1
吃饭时，我和老妈一边吃一边说话，不经意聊到了她的童年。我：妈妈，您小时侯都吃什么？妈：我们那时没有你们现在吃得好，都是吃你外婆在食堂 -
关于写人对话作文汇总[合集]
关于写人对话作文汇总九篇在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知
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写人对话作文
写人对话作文 篇1
星期五放学之前，朱老师通知大家明天下午班级要举行树叶贴画比赛，要求同学们带齐相关的物品。可是，李响请假了，老师让我去李响家通知他这件事。放学之后我背着 -
与科学家对话(500字)作文范文
精选作文:与科学家对话(500字)作文我们依然站在地球上，虽然地球已经是如此陌生：世界的淡水已基本枯竭、沙漠几乎侵占了全球、大国之间为了剩下的一点点资源也已斗得精疲力竭
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实用的《对话》作文500字[五篇模版]
实用的《对话》作文500字三篇无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心
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《对话》作文500字锦集[大全]
《对话》作文500字锦集6篇在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作
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学写人物对话
学写人物对话 东湖路学校秦金兰 教学目标： 1．学会运用对话描写表现人物或表明事情； 2．学习给对话加上恰当的提示语，具体体现说话者的神态、语气、动作、心理等。 3．能灵活安排提
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写人对话作文[五篇]
写人对话作文汇编十篇无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的写
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写人对话作文300字
写人对话作文300字 篇1
一天，我和哥哥想去小区的小河边钓鱼。我拿了一个捕鱼网，哥哥拿了一个钓鱼竿和一盒鱼饵，我俩各提了一个小桶出发了。我们来到一条小河边，准备钓鱼。我突发 -
写人对话作文300字
关于写人对话作文300字合集7篇写人对话作文300字 篇1
星期五放学之前，朱老师通知大家明天下午班级要举行树叶贴画比赛，要求同学们带齐相关的物品。可是，李响请假了，老师让我去李 -
我和爸爸对话作文500字（精选五篇）
我和爸爸对话作文500字（精选7篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以
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关于写人对话作文300字合集（最终5篇）
关于写人对话作文300字合集8篇在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一
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作文教案之学写对话（5篇）
作文《对话》教学设计
学习目标：
1.了解写对话的作用。
2. 能合适地运用“说”字的近义词。
3．通过仔细的观察，丰富的想象，根据对话人的动作、神态，加上适当的修饰词来描写人物的 -
《学写对话》公开课教案
学写对话（公开课教案）师：孩子们，今天我们来学写对话，好吗？生：好！师：谢谢！那我们开始上课吧。师：老师把我们刚才的对话写下来了，请看？师：出示课件一老师说：“孩子们，今天我们来学写对话，好吗？”
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《学写对话》教学设计
三年级作文《学写对话》教学设计 教学分析： “人物对话”在习作当中占有相当大的一部分，学会写人物对话，作文就会更生动形象。本次习作指导旨在借助对例文的分析，学会写对话，写清
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仿写人物对话
《仿写人物对话》教学设计 香港路小学 董艳 教学目的 １.通过赏识《“精彩极了”和“糟糕透了”》中的人物对话，品味人物对话中父母的语言，体会提示语在表现人物个性中的效果。
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【热门】写朋友作文500字集锦（范文大全）
【热门】写朋友作文500字集锦9篇在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的写
