专题：雪地里小画家第一课时
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《雪地里的小画家》第一课时参赛教案[最终定稿]
《雪地里的小画家》第一课时教学设计
教学目标：
1、用多种识字方法识记“啦、梅、用、几、成、蛙、为、参、加、洞、睡”等11个生字，会写“几、用”。
2、能正确、流利地朗读 -
《雪地里的小画家》第一课时教学设计
《雪地里的小画家》 ［教学目标］ 1、认识“啦”、“梅”等11个生字，认识偏旁“虫”、“目”。会写“用”字。 2、正确、流利地朗读课文，了解四种动物爪（蹄）子的不同形状及青蛙冬眠
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《雪地里的小画家》第一课时的教学设计
【教学内容】人教版第一册第17课《雪地里的小画家》第一课时。【学习目标】1、自主识记11个生字，认识两个偏旁“虫、目”。2、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、理解课文
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《雪地里的小画家》第一课时优秀教案
【教学内容】人教版第一册第１７课《雪地里的小画家》第一课时。【学习目标】１、自主识记１１个生字，认识两个偏旁“虫、目”。２、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。３、理解课文内容，知道
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《雪地里的小画家(第一课时)》说课稿（共5篇）
《雪地里的小画家（第一课时）》说课稿
《雪地里的小画家》这篇课文，篇幅短小易懂，语言生动活泼。作者用仅仅65个字，勾勒出一幅美妙的雪中欢乐图景。以下简要说明教学设计及执教感 -
《雪地里的小画家》第二课时教案设计
人教版小学语文一年级上册第六单元第十七课 《雪地里的小画家》 第二课时教学设计 汝南县第六小学 胡瑛莹 教材分析： 本课是一篇韵文，作者以生动活泼的儿童语言，讲述了一
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雪地里的小画家第二课时[5篇范文]
《雪地里的小画家》教学设计 第二课时 执教：谷伟珍 教学目标： 1.感受“小画家”雪地作画的快乐培养学生对动物的喜爱之情。 2. 知道小鸡、小狗、小鸭、小马这四种小动物脚印
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15、《雪地里的小画家》第一课时教学设计之三-教学教案
1、会认“啦、梅、蛙、睡”等11个生字。掌握“虫字旁”和“目字旁”。2、能正确、流利地朗读课文。初步养成“边读边思考”的阅读习惯。 3、借助儿歌了解小鸡、小鸭、小狗以
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课文《雪地里的小画家》第一课时教学设计5篇
1.通过熟读韵文，使学生初步了解动物冬眠的知识，培养学生喜爱小动物的情感。2.识记8个一类生字，学习鸟字旁、竹字头两个部首，会写甲、鸭两个生字。[教学重点]识记8个一类生字。[
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《雪地里的小画家》教案设计
《雪地里的小画家》教案设计 【教学目的】 1.理解课文内容。知道小鸡、小狗、小鸭、小马四种动物脚趾的不同特点及青蛙冬眠的习性，培养学生的观察能力。 2.学习本课生字，认识
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《雪地里的小画家》说课稿
《雪地里的小画家》说课稿 各位老师大家好！今天我说课的内容是人教版语文一年级上册的一篇主体课文《雪地里的小画家》。我将从教材分析、教法学法的选择、教学过程的安排和
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雪地里的小画家说课稿
雪地里的小画家 徐理想 下面我将从六个方面进行我的说课 一、教材分析： 《雪地里的小画家》是九年制义务教育人教版小学语文一年级上册第四单元中的第二篇精读课文，是一篇融
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《雪地里的小画家》教案
实用的《雪地里的小画家》教案3篇《雪地里的小画家》教案 篇1 教学目标1．借助拼音读课文。2．读懂每句话，理解词语意思。3．在理解词语的基础上读懂课文内容，认识小鸡、小鸭、小狗
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《雪地里的小画家》说课稿
感知动物形象，激发学习兴趣
——《雪地里的小画家》说课稿【说教材】
《雪地里的小画家》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文一年级上册中的一篇课文，是一首融儿童情趣与 -
《雪地里的小画家》教案（通用）[范文大全]
《雪地里的小画家》教案（通用6篇） 作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？以下是小
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《雪地里的小画家》教案（最终定稿）
精选《雪地里的小画家》教案三篇作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的《雪地里的小
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《雪地里的小画家》教案
《雪地里的小画家》教案（第一课时）教学目标：1、认识“群、竹”等11个生字，读准多音字“着”的字音，会写生字“竹”。2、正确、流利、有感情地朗读课文。通过多种形式朗读，初步感受
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雪地里的小画家教案
17、雪地里的小画家 教材简析及设计理念 《雪地里的小画家》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文一年级上册中的一篇课文，本文是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，富
