专题：现代诗教案
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现代诗朗诵技巧教案
现代诗朗诵技巧教案 一、以真挚的情感为基础 真正好的朗诵者是以声音传达出内心真挚的情感来感动听众的。朗诵时的声音情感要出自内心的深处，适切地传达出朗诵者真正所体悟到
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现代诗两首.教案及练习doc
《现代诗两首》、《致空气》、《樵夫，别砍那棵树》 二、教学重难点： 1、反复朗读，把握两首诗的中心思想和内容，体会诗人的情感。 2、理解诗歌寄情于物、借物抒情的写法。 3、理
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现代诗
浅谈中学现代诗教学 现代诗歌音韵优美，意境深远，画面感强，具有十分独特的艺术魅力，在中学阶段对现代诗的学习可以启迪智慧，陶冶情操，提高学生的文学修养与文学审美情趣。所以，中学
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如何写现代诗
如何写诗 现代诗是以现代的方式表现现代人的诗歌形式。一、现代诗的特点： 第一，高度集中、概括地反映生活； 第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情； 第三，丰富的想象、联想和幻想；
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现代诗范文大全
卞之琳《断章》 你站在桥上看风景 看风景的人在楼上看你 明月装饰了你的窗子 你装饰了别人的梦 1、顾城：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明！ 2 海子：《春暖花开，面向大海
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现代诗
《金色花》 假如我变成了一朵金色花，为了好玩， 长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆， 又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我么？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？” 我暗暗地在那里匿笑，却一声
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现代诗
《书》 这是一片七彩的天地 走进它 你会忘乎所以 似良师 似知己 不知不觉中 受益 这是一处梦想的阶梯 拥有它 你会充满希冀 可借鉴 可激励 潜移默化中 奋起书 你是沉默的
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原创现代诗
《转身，爱就在背后》 清晨 太阳只露出几抹惨淡的阳光 在微凉的清晨 我独自走在悠长、悠长的小路 渐渐地 我走到小路的尽头 转角的人行道上 年轻的妈妈带着宝宝学习走路 宝
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现代诗精选
《面朝大海，春暖花开》 海子 从明天起，做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花开 从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福
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如何写现代诗
如何写现代诗一、 诗是如何写出来的，有几个步骤：A、心里有话要说 首先是创作者本人有一种思想或者情感想要表达（如爱党、爱祖国、恨腐败等等内容可以涉及日常生活的方方面面），不
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经典现代诗
经典现代诗 经典现代诗1、《断章》卞之琳你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你， 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。2、《春暖花开，面向大海》海子从明天起，做一个幸福的
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经典现代诗大全
一，《再别康桥》徐志摩 轻轻的我走了，正如我轻轻的来； 我轻轻的招手，作别西天的云彩。 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘； 波光里的艳影，在我的心头荡漾。 软泥上的青荇，油油的在水底
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现代诗精选大全
现代诗精选 我喜欢你是寂静的——————聂鲁达 2、面朝大海，春暖花开————海子 3、 给友人——————————汪国真 4、嫁给幸福————————-汪国真 5、成功的
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现代诗经典
现代诗经典 （1）《我喜欢你是寂静的》聂鲁达我喜欢你是寂静的，彷佛你消失了一样，你从远处聆听我，我的声音却无法触及你. 好像你的双眼已经飞离去，如同一个吻，封缄了你的嘴. 如同
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经典现代诗（大全）
1.小小的船 叶圣陶 弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖， 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 2.几种树 叶圣陶 杨树直挺几丈高， 柳树倒挂细枝条。 银杏叶子像
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现代诗
雨后作者: 席慕蓉生命 其实也可以是一首诗如果你能让我慢慢前行静静盼望 搜寻 怀带着逐渐加深的暮色经过不可知的泥淖在暗黑的云层里 终于流下了泪 为所有 错过或者并没
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校本课程 现代诗欣赏 教案
校本课程——现代诗欣赏 王江华 一、教学目标 1、知识目标：熟读小诗，力争背诵 2、能力目标：诗歌赏析，把握诗歌主题 3、情感目标：陶冶情操，培养审美力 二、教学重难点 诗歌赏析，把握
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80后 现代诗《雨说》教案
《雨说》教学设计（九年级上册） （朱溪中学 王牡丹） 教学目标： 1、 知识目标 （1） 理解、积累“禁锢、喑哑、留滞、喧嚷、洗礼、温声细语”等词语 （2） 反复诵读，感受诗中“雨”的象征意味
