专题：学风建设大讨论
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学风建设大讨论
学风建设大讨论会议记录 在会议的开始，年级学委给大家读了我们大一刚入学时给自己写的给未来的一封信。在这封信中，每个人都给未来的自己些许的期许，在已然大三的今天，再回过头
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学风建设大讨论
厦理工学„2013‟45号 关于开展学风建设大讨论活动的通知 各学院： 为了贯彻落实2013年下半年党政工作要点，进一步推动校风、学风更上一层楼，学生工作处决定以11月“教风学风促
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学风讨论★
讨论学风异曲同工 ——XXX学风讨论班会纪实 时间：2012-4-15 地点：教学楼212 参会人员：XXXXXXX车辆工程系焊接技术及制动化1101班全体学生 班会主题：就好的学风进行交流 学风，是
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学风讨论
教风与学风同行
教风建设讨论中，同学们对现在的老师教学做出了评价。教风各有优缺。一些老师教风严肃，一丝不苟，认真负责，但却让同学们倍感压力。一些老师教风活泼开放，迎合学生 -
学风建设讨论心得[大全5篇]
学风建设讨论心得以科学发展观为指导 加强学风建设 培养严谨学风高校的学风建设是衡量和评价一所学校的办学品味、育人环境和社会声誉的重要标志。高校是拉动社会进步的源头
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团日活动 学风建设大讨论总结
针对组委所提出的问题结合XXX校长的学风建设工作会议报告和我支部现状，我做如下总结：
所谓学风既是指学校的、学术界的或一般学习方面流行的习惯或爱好。然而从其解释上我们可 -
学风建设
学风建设 一、前言 学风可以理解为个人学习以及班级整体风气，所以在学风的建设中应该兼顾学生个人的学习及班级的整体学习风气。高校的学习风气应该具有引导性、系统性等关节
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学风建设
一．学风建设 基于学校的大环境，基于学生整体的素质，学风建设必须是自上而下的，老师的指导在其中起着至关重要的作用。同时，我们不得不承认，游戏，娱乐等等不良信息对大学生危害甚重
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学风建设
学风建设策划书
为使每个人道德修养、学习培养和课外活动全面和谐发展，故定此学风建设。
对于这次活动我特为班级制订了班训 团结 勤奋 创新
策划如下：
总指导思想：谨遵校纪校 -
学风建设
狠抓班风学风建设，为学生营造良好的学习环境所谓的班风学风对学习而言，他们同属于环境。没有一个良好的学习环境，同学们的学习就会受到影响，很难达到从学会到会学这样的一个效果
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学风建设
学风建设，从我做起——陈泽楷 时间：2011-09-07 【上一篇 下一篇】 学风建设，从我做起。学风是学生思想作风在学习上的一种表现，是一所学校人才培养目标和质量的重要标识,加强学
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加强学风建设[定稿]
为了进一步加强学风建设，激发学生学习的积极性和主动性，形成良好的学习风气，培养具有较好水平和素质的合格人才，根据学院的要求，结合我院实际情况，特制定我院学风建设实施方案。一
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如何加强学风建设
如何加强学风建设 学风是一个学校校风的主要内容，同时也是一个学校教育和管理水平的集中体现，学风建设是学校贯彻国家教育方针的一项基础性工作，是教学基本建设的重要内容，是全
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学风建设
学风建设： 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在学习委员的带领下，我们班形成了良好的学风，在大一上半学期晚自习期间我班开始实行课前学委签到，学委带动学习的制度，形成约束力，潜移
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学风建设
学风建设之我说 学风是学校的灵魂与气质，学风建设更是学校理念的全面展示。 学风是一种无形而有巨大的精神力量，学风建设就是为了形成良好学风而作的一系列工作的过程。 学风
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学风建设
一、高校学风建设的重要意义 高校作为人才培养的摇篮，其根本任务是培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，随着社会变革和高等教育改革不断深入，与人才培养密切相关
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学风建设
学风是一所大学精神文化的主要体现，是一种巨大的精神力量和育人资源。学风一方面体现着学生在校学习生活过程中所表现出来的精神面貌和行为风尚，另一方面也是教师教风师德、治
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浅谈学风建设
浅谈学风建设 范文斌 【摘 要】学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方
