专题：小公鸡历险记的故事
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小公鸡历险记
小公鸡历险记 有一只鸡，嫌整天呆在鸡棚里很无聊，决定到外面去玩一玩。 小鸡一出门就看见外边停了一辆车，它想都没想，就跳上了车子。过了一会儿，车子启动了，又过了一会儿，车子停了
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小公鸡的奇遇记的儿童故事
在一个美丽的森林里，鸟语花香，生机盎然。在森林中心有一座大房子，里面住着公鸡一家族。这个家族里面有很多很多的成员，有一个小公鸡弟弟，两个小公鸡妹妹，三个微微长大的姐姐，还有鸡
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小公鸡找快乐故事[精选5篇]
小公鸡出门去找快乐，刚好看见奶牛姐姐，小公鸡说：“奶牛姐姐，你有快乐的事吗?”奶牛姐姐说：“我有。”“什么事啊?”“我看见别人喝我的奶我很开心，那你呢?”“我正在找呢。”奶牛
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鸭子历险记故事
盛夏的一天，鸭妈妈决定带鸭宝宝们去上街，小鸭们乐得直拍翅膀，欢呼着，踊跃着，大家议论纷纷，在鸭妈妈的带领下，大家嘎嘎嘎地上路了....温哥华的大街热闹非凡，琳琅满目，应有尽有，小鸭们东
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故事：数字王国历险记
数字王国历险记
梦梦是一个马大哈，他总是把数学题做得乱七八糟。每次一看到数字啊，就别提有多头痛了。
这天晚上，梦梦坐在写字桌前做作业，写着写着，哎，数字们都在作业本里游起来，瞧 -
小燕子历险记的故事
一天清晨，我在院中玩耍。风儿轻轻地吹来，柳树姐姐长长的头发在风中飘动，杏花妹妹在风中绽开了笑脸，这一切都传达着同一个消息：春天来了。我正欣赏着美丽的春天，忽然听见身后传来“
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小鲫鱼历险记的故事
我是一条活泼好动的小鲫鱼,我这几天一直闷闷不乐,为什么呢?因为我被一位渔夫用网给网住了,这位渔夫经常把我的兄弟姐妹们拿去炸了,我看了心惊肉跳。终于，有一天灾难降临到我
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魔碗历险记幼儿故事
记得那天，我正在吃晚饭。忽然，一个怪音笑了起来。我向四周看了看，没什么。过了一会儿，听见一个声音是“啪、呜、嗖、嗖、嗖、呜、啪—”吃完饭，我把洗好的碗放进消毒柜里。又过了
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小公鸡和小鸭子教案
新人教版小学一年级语文下册小公鸡和小鸭子教案设计、课后反思 5.小公鸡和小鸭子 教学目标: 1．理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。 2．学会7个生字及生字组成的词语
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小公鸡和小鸭子教案
《小公鸡和小鸭子》教学设计 （第2课时） 一、教材分析 《小公鸡和小鸭子》是一篇童话。课文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡捉虫给小鸭子吃、小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的
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小公鸡和小鸭子教案
5、《小公鸡和小鸭子》教学设计 正安二小冯娟 教学目标： 1、理解本课的7 个新词，认识新部首：“土”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，学习小公鸡与小鸭子
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小公鸡 音乐教案
小公鸡
教学目标：A组 学会歌曲的第一段。
B组 认识小公鸡，参与歌唱教学中。
教学重点：把歌词读熟练，掌握正确的发音。
教学难点：八分音符节奏型。
教具准备：多媒体、电子琴
教学过 -
小公鸡和小鸭子教案
5.小公鸡和小鸭子 教学目标 1．会认12个生字，会写田字格中的也，地，他三个生字，并组成词语。 2．初读课文,了解小公鸡和小鸭子互相帮助的好品质.。 课前准备 1．教学辅助课件。(教师) 2
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《小公鸡和小鸭子》说课稿
《小公鸡和小鸭子》说课稿 《小公鸡和小鸭子》说课稿1 一、说教材《小公鸡和小鸭子》是部编本一年级下册第三单元的一篇童话，课文大致讲了一只小公鸡和一只小鸭子去出去玩，他
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小公鸡和小鸭子教案
一年级下册《小公鸡和小鸭子》第二课时教学设计 白杨店九年制学校 刘小艳 教学目标： 1、通过朗读比较，联系上下文，了解“吃得欢、偷偷地、飞快地”等词语的意思，体会加上描述动
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小公鸡和小鸭子教案
小公鸡和小鸭子 吴事庄小学 一年级教师：吴立珍 第二课时 学习目标 ： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过朗读课文，知道鸭子和公鸡的不同习性。 3、通过朗读比较，联系上
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《小公鸡和小鸭子》教案
教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是小编收集整理的《小公鸡和小鸭子》教案，希望对您有所帮助!
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《小公鸡和小鸭子》教案设计
人教版一年级语文下册教案设计 5. 小公鸡和小鸭子 教材分析 本课是一篇童话，课文饶有趣味地讲了小公鸡和小鸭子的不同习性，以及他们团结友爱、互相帮助的美德。这篇童话语言简
