专题：写给老师的一首古诗
-
欣赏下面一首古诗
欣赏下面一首古诗，回答问题（4分） 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。 ⑴这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪
-
春夏秋冬古诗各一首
《咏柳》
【唐】贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《小池》
【宋】杨万里
泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立 -
古诗一首青楼春晚
青楼春晚，昼寂寂、梳匀又懒。乍听得、鸦啼莺弄，惹起新愁无限。记年时，偷掷春心，花前隔雾遥相见。便角枕题诗，宝钗贳酒，共醉青苔深院。
怎忘得、回廊下，携手处、花明月满。如今但暮 -
古诗一首咏鹅
古诗一首咏鹅 鹅 ，鹅， 鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波 。
静夜思
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
早发白帝城
朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两 -
古诗一首致同学会
致 同 学 会 昨日一挥手，不觉四十年。 对镜应笑我，霜染鬓发间。 人生能几何，对友当欢歌。 常忆师大日，风华正茂时。 同窗四载事，依稀随梦回。 学习互督促，生活相帮携。 教室潜心研
-
古诗一首5.春晓
古诗一首 第5课 春晓 教学目的要求： A组生：正确认读、书写“夜、声、知”3个生字，并能组词，正确、流利地朗读课文。背诵课文。知道春天美好，要珍惜春光。 B组生：正确认读“夜、声
-
古诗一首沉醉换悲凉
天边金掌露成霜，云随雁字长。绿杯红袖趁重阳，人情似故乡。
兰佩紫，菊簪黄，殷勤理旧狂。欲将沉醉换悲凉，清歌莫断肠。【赏析】
此词为词人汴京登高，抒怀感慨之作。上片写景生情。“ -
《怎样读懂一首古诗》教案
怎样读懂一首古诗 教学重点：1、学会鉴赏古诗，懂得分步骤赏析古诗词； 2、掌握古诗词鉴赏题规范的答题方法。 教学难点：如何读懂一首古诗。 教学时数：1课时。 教学方法：探究、讨论
-
我最喜欢的一首古诗[定稿]
我最喜欢的一首古诗
从小到大，读过无数的诗篇。许多人，喜欢用诗来表达自己的心情，志向，思念亲人同友人离别之意。在我读过的诗篇中，让人印象深刻的是孟郊的《游子吟》：——
慈母手 -
我最喜欢的一首古诗
我喜欢的一首古诗 当看到大学语文老师给的这个作业题目时，不经想起了我的高中语文老师，曾上过的一堂古诗课程，宋代诗人苏轼的古诗，《南歌子〃日出西山雨》。 ‚日出西山雨，无晴又
-
古诗老师
（一）《野望》（王绩） 1、《野望》中写山野景色的句子：树树皆秋色，山山唯落晖。 2、《野望》中于恬静的景色中流露出孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。 3．王绩在《野望》中
-
我最喜欢的一首古诗1
我喜欢的古诗《登鹳雀楼》
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
这首诗是唐朝诗人王之涣登上鹳雀楼做的一首诗。前两句是作者登上楼看到的景象：夕阳慢慢地落到 -
写给《母亲》的一首诗（合集五篇）
写给《母亲》的一首诗 我的母亲是一名普通的村民, 隆冬冰雪飞卷着的是时间. 想起顶着冰雪走向田地------ 为了孩子们敲打着冰冻的萝卜和白菜， 母亲瘦瘦的身影一直站在－－－ 在寒
-
送给老师的一首诗
我虽然没有丹青妙手也没有美丽的歌喉。但我会用这小小的诗，把我对您的爱表达所有。一天又一天，一年又一年。您将那宝贵知识教授于我。人们都说，藕断也有丝来连。您对我的恩情
-
献给老师的一首诗（模版）
老师，您是花园 我们就是花朵。 您付出那么多 可得到的却很少啊！ 老师，您是春雨， 我们是小草。 您把我们滋润养大 可却用尽了您的的一生啊！ 老师，您是大树， 我们是树下的花儿。 您
-
致老师的一首小诗（精选）
一喜一怒爱相随，一言一行暖心间。一举一动润心田，一颦一笑爱无限。捧着一颗心来，不衔半根草去。您温柔的笑靥，背后有多少辛酸。每当我走过您的窗前，您高大的身影总在我的眼前浮
-
献给老师的一首诗
献给老师的一首诗 老师，我要赞美您第一次见到您就被您独特的慈祥感动您用温暖的肩膀抚慰孤独的我您温柔的话语，祥和的面庞刻画出真实的慈母形象像金黄的向日葵把饱满的葵花籽
-
诗词：一个省份一首著名古诗（xiexiebang推荐）
诗词：一个省份一首著名古诗 登幽州台歌唐·陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。幽州大概在北京大兴。2、四川 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及
