专题：修改同学小作文教案
-
小蜗牛修改教案
14.小蜗牛 设计说明 《小蜗牛》是一篇童话故事，语言富有童趣。课文以对话的形式讲述了一年四季的变化与特点，小蜗牛在四季中什么也没有得到。本课的设计意在创设情景，领进了丰
-
小作文修改
关于自由的自我反省——破裂的“自由”天，渐渐暗了下来，像拉下了一块灰蓝色的帷幕。冬天的夜空让我轻易地寻到了北斗七星的踪迹。我漫无目的地行走在空荡荡的街，在一个卖氢气球
-
作文修改教案
情 暖 心 田
孔维维
在我成长的道路中,遇到过许许多多的坎坷,遇到过许许多多的困难,遇到过许许多多的不如意.然而,在我每一次跨越坎坷,困难与不如意的背后,都有一个甚至几个 -
修改作文教案
修改作文教案 教学要求： 用四种修改符号修改作文，使作文通顺、具体。 教学时间：1课时。 教学过程： 一、揭题 二、介绍四种修改符号：调（ ）、换（ ）、补（ ）、删（ ）。 修改病句：他快的得家回
-
作文修改教案范文合集
《观察日记一则》作文评改教学设计（覃亮）教学目标：
1．教会学生认识和使用一般的修改符号，修改习作中的错别字和不恰当的标点符号；
2．建立作文评改的常规标准和训练标准，教会学生按照 -
《修改作文》教案范文大全
修改作文教案 教学要求： 用四种修改符号修改作文，使作文通顺、具体。 教学时间：1教时。 教学过程： 一、揭题 二、介绍四种修改符号：调（）、换（）、补（）、删（）。 修改病句：他快的得家回了。
-
修改病句教案[小编推荐]
----金龙学区2018年小学语文毕业会考复习研讨公开课 《修改病句》教学设计 教学目标： 1.通过系统的复习，让学生加深了解常见的“词序颠倒、成分残缺、重复啰嗦、用词不当、前
-
同学作文（小编整理）
【精选】同学作文八篇在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采
-
同学作文（小编整理）
【精选】同学作文汇编9篇在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才
-
修改3.23诗词教案（小编推荐）
诵读经典，古诗词欣赏 目标：1、掌握诗歌诵读要求。2、了解杜甫，积累古诗词。 重难点：积累古诗词，熟读成诵 过程： 课前诵读《三字经》 一、导入 师：孩子们好！中华文化源远流长，国学经典
-
小刺猬的项链 教案修改
中班数学绘本《小刺猬的项链》 【活动目标】 1、通过绘本阅读活动，在提高欣赏能力过程中找到排序的规律AB、AAB、ABB。 2、大胆尝试自编规律，并学习按规律排序。 3、体验规律
-
作文修改课教案
作文修改课教案 一、教学目标 1、让学生了解和掌握作文修改的步骤和程序。 2、引导学生形成作文修改的学习策略。 二、教学重点 使学生掌握作文语言修改的程序步骤，形成作文
-
修改教案
《乘法分配律》教学设计 下马家学校马彩红 教学内容：课本36页例1、2 教学目的： 1、引导学生探究和理解乘法分配律。 2、培养学生选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。 3、
-
修改教案（大全）
丰富多彩的兴趣活动 教学目标： 1、 让学生了解学校的各类兴趣活动，意识到学校生活的丰富多彩。 2、 让学生交流自己喜欢的兴趣活动，发展自己的特长和爱好。 教学过程： 引入：1小朋
-
教案修改
〔课题〕蔬菜类原料 〔课时〕2课时 〔教学目的〕通过本节教学，使学生对蔬菜的概念、分类、营养特点、品种、烹饪运用规律有较全面的认识。 〔学习要求〕通过学习，了解各种蔬菜
-
有关小书虫同学作文[五篇材料]
有关小书虫同学作文3篇在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小书虫同学
-
【热门】同学之间作文（小编整理）
【热门】同学之间作文13篇无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收
-
感恩同学作文汇总（小编整理）
感恩同学作文汇总7篇在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为
