专题：修改左右教案
-
修改教案
《乘法分配律》教学设计 下马家学校马彩红 教学内容：课本36页例1、2 教学目的： 1、引导学生探究和理解乘法分配律。 2、培养学生选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。 3、
-
修改教案（大全）
丰富多彩的兴趣活动 教学目标： 1、 让学生了解学校的各类兴趣活动，意识到学校生活的丰富多彩。 2、 让学生交流自己喜欢的兴趣活动，发展自己的特长和爱好。 教学过程： 引入：1小朋
-
教案修改
〔课题〕蔬菜类原料 〔课时〕2课时 〔教学目的〕通过本节教学，使学生对蔬菜的概念、分类、营养特点、品种、烹饪运用规律有较全面的认识。 〔学习要求〕通过学习，了解各种蔬菜
-
音乐教案(修改)
听赏《玩具兵进行曲》 教学目标： 1、知识与技能：听赏《玩具兵进行曲》 2、过程与方法：积极大胆地参与《玩具兵进行曲》，并能为歌曲伴奏。 3、情感态度与价值观：听赏完歌曲后能体
-
修改 《左右》教案（5篇材料）
第二单元 位置第二课时 左右 教材分析： 《左右》是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）一年级下册的教学内容。《数学课程标准》在基本理念中指出：“数学教学活动必须建立
-
修改病句教案
修改病句教案
【教学要点】
1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。
2、通过分析中考、高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。
3、加强备考方法的指导，强化基础训练 -
《团圆》教案(修改)
《团圆》绘本作文课教案 莱西七中 赵姗姗 教学目标： 1.学习运用动作、神态、语言、心理活动描以及环境描写和修辞来丰富文字。 2.感受亲人团圆的温情，激发学生的家国情怀。 课
-
鹬蚌相争教案修改
鹬蚌相争 学习目标： 1. 了解鹬蚌相争的故事内容，懂得互不相让会两败俱伤，让别人得利的道理。2. 有感情地朗读课文。 3. 读写结合，培养学生的想象力、习作能力及动笔习惯。学习
-
《卢沟桥》教案修改
《卢沟桥》第二课时教案设计 教学目标： 1、理解课文内容，知道卢沟桥的建筑特点和历史意义。 2、指导学生有感情地朗读课文，背诵第二自然段课文。学习课文第二自然段的写法，会用
-
作文修改教案
情 暖 心 田
孔维维
在我成长的道路中,遇到过许许多多的坎坷,遇到过许许多多的困难,遇到过许许多多的不如意.然而,在我每一次跨越坎坷,困难与不如意的背后,都有一个甚至几个 -
修改病句教案
修改病句 一、笑话导入，激发兴趣 同学们，喜欢听笑话吗？今天，老师给大家带来了一则笑话。请大家可别把肚子笑疼了：某大学生物系设有动物系、昆虫系、植物系三个专业，在全系学生大
-
病句修改教案
教学目标： 知识目标： １、辨析常见的病句类型。 能力目标： ２、掌握修改病句的方法、原则。 ３、运用所学知识修改病句。 情感目标： 4、通过对病句的修改,培养学生学习语文的兴趣,增强
-
修改病句教案
修改病句教案 俗话说：“复习是医治遗忘的灵丹妙药。”孔子也曾说过“学而时习之，不亦说（同悦）乎？”可见复习的重要性。我们要做到以期末考试复习为重心，以期末考试为中心，以争取期
-
病句修改教案
病句修改教案 教学目标： 1、掌握常见的病句类型。 2、能准确判定句子有无语病。 3、能对病句进行恰当的修改。 4、激发学生学习语文的兴趣，使学生乐于学习。 教学重点：掌握病
-
病句修改教案
修改病句的原则：保留原句基本意思不变。 病句的类型 成分残缺 是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。 搭配不当 是指一个句子的各个成分之
-
病句修改教案
病句修改教案（二）病句的类型 10种常见的病句类型： 搭配不当、 成分残缺、语序不当、否定不当、一面与两面不能呼应 、 用词不当、 重复啰嗦、前后矛盾、并列不当、有歧义 （三）修
-
修改病句教案
一、 语序不当：语言排列次序不当。 1、 大家就工资意见交换了广泛的意见。（广泛应放在交换之前，并删去“的”） 2、 我国石油的生产，基本供应国内。（改为：生产的石油） 3、 我们来了的
-
修改病句教案
《修改病句》复习教学设计 教学内容：修改病句 教学目标：1、掌握一些常见的病句的类型，会修改病句； 2、能指出句子中的毛病，并加以改正。 3、能正确地使用修改符号修改句子。 教学
