专题：鲜花与星星教案
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《鲜花和星星》教案[本站推荐]
《鲜花和星星》教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？以下是小编帮大家整理的《鲜花和星星》教
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鲜花和星星教案
一年级语文下册《鲜花和星星》第一课时教学设计 苏州路校区 嵇月娥 教学目的： 1.学会本课生字，理解由生字组成的词语，认识两个新偏旁。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.
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《鲜花和星星》教案
教学目标： 1、通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。 2、模仿课文中的句式，口头填空。 3、能正确、流利、有感情地
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星星和鲜花 教案
鲜花和星星（第一课时） 符娟娟 教学目标： 1、通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。 2、能正确、流利、有感情地朗读
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鲜花和星星 教案
《鲜花和星星》 一、 教案背景 1、面向学生：一年级二班 2、学科：语文 3、课时：第2课时 4、学生课前准备：读熟课文小诗 5、教师课前准备：互联网搜索“鲜花”和“星星”的图片和视
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鲜花和星星教案
鲜花和星星教案 鲜花和星星 学习目标 、学会6个生字,掌握生字的正确笔结构。2、会背课文。 3、培养热爱美丽大自然的思想情操。 教学过程 第一课时一、 引入 你喜欢鲜花吗?
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鲜花和星星教案
14、《鲜花和星星》教学设计 中华小学韩玲 教材分析：《鲜花和星星》是一年级下册的一篇教材，是一首儿童诗。全诗分为两个部分，分别描写了地上的鲜花多和天上的星星多，选取生活中
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《鲜花和星星》教案
1、学会6个生字，掌握生字的正确笔结构。2、会背课文。 3、培养热爱美丽大自然的思想情操。 教学时间 两课时 教学过程 第一课时一、引入 （出示一束小野花）你喜欢鲜花吗？ 贴出纸
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14.鲜花与星星教案
14鲜花和星星 教学要求： 1、学会6个生字及它们在文中组成的词语；绿线内的1个字只识不写；认识2个偏旁。 2、通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童
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鲜花与星星教案5
学情分析： 这首诗语言浅显易懂，生动活泼，贴近儿童生活，学生不难理解。在教学中要引导学生感情朗读、移情美读课文，让学生走进诗歌，与小诗人产生内心的共鸣，从而感受自然美和语言美
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鲜花和星星范文大全
教学目标： 1、认知：学会本课生字，理解由生字组成的词语，认识两个新偏旁。2、能力：能正确、流利、有感情地读课文，背诵课文。 3、情感：理解课文内容，展开想象，关注和热爱身边的事物和
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鲜花和星星教案全新
14、鲜花和星星 溧阳市绸缪小学 石建梅 教学目标： 1、有感情的朗读课文，并能背诵。 2、通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活情趣。 3、引发儿童对周围事物和大自
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鲜花和星星 公开课教案
14.鲜花和星星（第一课时） 【学习目标】 1. 掌握本课生字。音：重点读好轻声词，形：借助图片记住象形字“朵”，理解字义记住满是左右结构三点水旁的字，义：借助部件区别字义：颗、棵。 2.
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鲜花和星星公开课教案（最终定稿）
鲜花和星星教学过程： 一、复习导入1、复习生字词 出示：满真数颗朵 小朋友们，这节课人们继续学习第十三课-------鲜花和星星。 （1）上节课学过的生字还记得吗？让我们两列火车一起开
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鲜花和星星教案1
苏教小学语文第二册 14、鲜花和星星———教学设计一 安宁市云化小学 执教：牛云菲 教学目标： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，认识两个新偏旁。2、能正确、流利、有感情
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《鲜花和星星》精品课教案
《鲜花和星星》精品教案【教学内容】 《义务教育教科书·语文》（苏教版）六年制一年级下册第六单元第一课 【教材简析】 《鲜花和星星》一首儿童诗。全诗共分两部分，分别描写地
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《鲜花和星星》教案5篇
教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。下面是小编收集整理的《鲜花和星星》教案，希望对您有所帮助!【教学目标】1.认识
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14鲜花和星星教案
14鲜花和星星 教学目标： 1、认识本课7个生字，自主发现识字的方法，培养主动识字的能力。2、指导有感情地朗读课文，体会儿童生活的情趣。3、模仿课文第一小节，进行说话练习。 教学
