专题：湘教版高中美术鉴赏教案
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湘版高中美术鉴赏教案1,2
湘版高中美术鉴赏教案 第一单元美术与眼睛 第一课什么是美术作品 版本一： 教学目标 理解审美观念的内涵和形成过程；初步了解一些形式美的基本规律；大体掌握美术作品的基本涵义；
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湘版高中美术鉴赏第一单元教案
湘版高中美术鉴赏第一单元教案 2010-03-16 09:26 什么是美术作品 （第一课【第一单元 图像与眼睛】） 教材分析： 教材内容主要包括三个层面： 1、审美观念是怎样形成的？ 2、美术作品
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高中美术鉴赏教案（精选合集）
高中美术鉴赏教案作为一名老师，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的高中美术鉴赏教案，欢迎阅读，希
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湘版高中美术鉴赏教案《现实主义绘画》[精选5篇]
第六课 追求生活的真实──欧洲现实主义美术第一课时 现实主义绘画 教学版本：普通高中课程标准实验教科书 教学年级：普通高中一年级 教材分析： 一、教学目标：①了解19世纪欧洲现
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高中美术鉴赏教案（精选8篇）
篇1：高中美术鉴赏教案第一课 学些美术鉴赏知识第二课 玉石之分——古代玉石艺术第三课 泥土的生命——古代陶器 与瓷器第四课 楚王问鼎——商周青铜艺术第五课 皇权的象征—
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高中美术美术鉴赏及其意义教案
美术鉴赏及其意义 课时结构：一课时 教学目标： 1. 通过本课的教学，使学生初步了解什么是美术鉴赏; 2. 美术鉴赏的一般过程和特征，以及学习美术鉴赏的意义，由此掌握美术鉴赏的方
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人教版高中美术鉴赏教案
人教版高中美术鉴赏教案 第一课 学些美术鉴赏知识 教学目标： 1、认知目标： （1）了解美术的特点和主要功能。 （2）认识美术欣赏的意义、作用及其学习方法。 2、情感目标： 激发、增强学
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高中美术鉴赏教案五篇
中国美术鉴赏（9 课时） 第一课学些美术鉴赏知识 教学目标： 1、认知目标： （1）了解美术的特点和主要功能。 （2）认识美术欣赏的意义、作用及其学习方法。 2、情感目标： 激发、增强学生对
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高中美术鉴赏课教案
第一课 什么是美术作品 教学目标 理解审美观念的内涵和形成过程；初步了解一些形式美的基本规律；大体掌握美术作品的基本涵义；培养用审美的眼光去对待美术作品乃至日常生活中各
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湘美版高中美术鉴赏第三单元第六课《战争与和平》+教案
教学流程：一、导入 [播放视频《9·11事件撞机瞬间》] [思考交流] 1、看了这个片断后，你有何感触？2、你最想告诉大家的是什么？ 战争，自文明萌发之始便噩梦般的伴随着人类。无论
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浅谈高中美术鉴赏
浅谈高中美术鉴赏课的人文精神
庄珊霞 发布时间： 2009-6-30 7:37:06[摘要]高中美术鉴赏课程记录着不同时代的文明，凝聚着浓厚的人文精神。本文立足高中美术课程的人文性，通过自 -
高中美术鉴赏
尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的内容是人教版高中一年级《美术鉴赏》第二课《传统艺术的根脉--玉器、陶瓷和青铜器艺术》中的第一课时内容。 下面我将从说教材、说
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湘版高中美术鉴赏教案第一单元第一课什么是美术作品（精选合集）
湘版高中美术鉴赏教案 第一单元美术与眼睛 第一课什么是美术作品 教学目标 理解审美观念内涵和形成过程；初步了解一些形式美的基本规律；大体掌握美术作品的基本涵义；培养用审美
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湘版高中《美术鉴赏》教材的教学随笔
理想的教学轨道，恰是教材思路 ——关于湘版高中《美术鉴赏》教材的教学随笔 长沙麓山国际实验学校 刘清峨 新课程理念对教材的影响很大。从原来的“一纲一本”发展到现今的
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关于高中美术鉴赏模块、工艺美术及其教案（精选五篇）
一、 关于高中美术鉴赏模块 传统的课堂结构是由“组织教学——检查知识——讲解新知识——巩固新知识——布置作业”五个环节组成的，在这五个环节中，没有一个不是教师在指导的
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人教版高中美术鉴赏试讲教案
人教版高中美术鉴赏试讲教案 试讲教案模板 (先敲门，敲门进去好要鞠躬，然后说声“评委老师上午好”（下午好），之后记得关门） 尊敬的各位评委老师好，您们辛苦了！我的试讲号是X号。我讲
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高中美术教案标志设计鉴赏
高中美术教案标志设计鉴赏-教学教案 标志设计鉴赏－教学教案 [课型] 高中美术欣赏 [教材分析] 《标志设计赏析》是现代商业美术课中的重要内容，是高中美术欣赏课中知识性与应用
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高中美术教案标志设计鉴赏（推荐）
高中美术教案标志设计鉴赏-教学教案 应广大关注何老师博客的博友们的要求，今天找了几篇浙江教师资格认定高中美术教案标志设计鉴赏-教学教案的说课稿，以飨读者！ 标志设计鉴赏－教
