专题：小班教案我喜欢
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小班我喜欢教案大全
《小班我喜欢教案11篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！小班我喜欢教案第1篇在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，通过教案
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我喜欢的树小班教案（合集）
我喜欢的树小班教案 每个人的心中都有自己喜欢的树，你喜欢的树是怎么样的呢。我喜欢的树小班教案范文，一起来看看。 我喜欢的树小班教案一：活动目标：1、学习在指定范围内画圆圈
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小班语言：我喜欢
设计教师：贾小丹 所在单位：榆中县幼儿园 所抽课题：讲述活动：我喜欢„„ 教 育 活 动 设 计 活动领域：语言 活动名称：我喜欢 幼儿班级：小班 设计意图： 《指南》中明确把幼儿早期
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小班教案：我喜欢的小动物(语言)[范文模版]
小班教案：我喜欢的小动物（语言） 小班教案：喜欢的小动物（语言） 目标： 1、愿意说说在动物园看到的各种动物，并介绍自己喜欢的动物。 2、了解一些动物的生活习性，萌发爱动物的情感 准备：
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《我喜欢》教案
《我喜欢》教案1 教材分析 《我喜欢》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）五年级上册第四单元中的第二篇课文。作者以独特的视角，诗一般清新的语言，向我们敞开心扉，描述了自
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《我喜欢》教案
我喜欢 教材分析 义务教育课程标准试验教科书（北师大版）五年级上册第四单元中的第二篇课文。作者以独特的视角，是一般亲新的语言，像我们敞开心扉，描述了自己喜欢的景物与事务，并说
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我喜欢(教案)（合集）
《我喜欢》 【设计理念】 教师注重培养学生的阅读能力，可从尊重学生阅读的个性化选择上入手，引导学生选择最适合自己的读法。教师的职责是唤醒学生的个性化意识，让学生面对文本
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我喜欢教案
【教材分析】 《我喜欢》是一篇优美的抒情散文，作者以独特的视角，诗一般清新的语言，向我们敞开心扉，描述了自己喜欢的景物与事物，并说明喜欢的理由。表达了作者热爱大自然、热爱
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小班语言《我喜欢》说课稿
小班语言活动《我喜欢》说课稿 丁桥镇中心幼儿园 冯怡 一、 说教材 小袋袋形象是著名的绘本大师 查尔斯·福格 为孩子们塑造的，生动可人，深入人心。书中的小袋袋形象滑稽可人，
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幼儿园小班教案《我喜欢的小动物》含反思（合集）
小班教案《我喜欢的小动物》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿了解几种常见动物的基本特征，培养亲近小动物、热爱小动物的情感，愿意向同伴介绍自己喜欢的小动物，乐意与
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幼儿园小班综合教案：我喜欢的车
幼儿园小班综合教案：我喜欢的车有个幼儿带来了一本《小小车迷》的书，许多幼儿都被里面各种各样的汽车吸引住了，总听到他们聚在一起说：“哇！这辆车真漂亮！”更让我惊奇的是，幼儿对许
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《我喜欢》教案1
《我喜欢》公开课教案 教材分析 《我喜欢》是义务教育课程规范实验教科书（北师大版）五年级上册第四单元中的第二篇课文。作者以独特的视角，诗一般清新的语言，向我们敞开心扉，描
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我喜欢小动物 教案
21、我喜欢小动物
教学目标：
1、在阅读中学习“鳄、蠢、鲫、旱、缸、鳖、哼、鞭、颈、悬”10个生字。
积累词语10个“鳄鱼、逗弄、干涸、不胜其烦、鞭子、平安无事、血淋淋、 -
“我喜欢昆虫”教案
6、“我 喜 欢 昆 虫” （第二课时） 一、教学目标： 1、正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容。 2、通过学习课文，感受安妮对昆虫的喜爱，渗透人与动物和谐相处的思想。 3、仿写
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我喜欢书教案
《我喜欢书》教案 一、教学目标： 1、读懂故事《我喜欢书》，掌握绘本阅读的方法。 2、引导学生感受书的魅力，激发学生读书的愿望。 二、教学重点 激起学生对阅读的兴趣。 三、教
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我喜欢自己教案
《我喜欢自己》教案 教学目标 喜欢自身，了解自身，能欣赏自身的优点和优点，并为此感到高兴。 教学重点 喜欢自身，并能从自身身上找到优点和优点。 教学难点 能学会欣赏他人的优点
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我喜欢(教案)（精选五篇）
我喜欢 第二课时 【设计理念】 教师注重培养学生的阅读能力，从尊重学生阅读的个性化选择入手，引导学生选择最适合自己的读法。教师的职责是唤醒学生的个性化意识，让学生面对文
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我喜欢小公鸡教案
活动目标： 1、发展幼儿向前行进跳的能力。 2、提高幼儿行进跳的动作协调性。 3、激发幼儿喜爱小动物的情感。 活动重点： 发展幼儿向前行进跳的能力。 活动难点： 动作协
