专题：小班教育叙事案例范文
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小班教育叙事案例（整理6篇）
篇1：幼儿小班教育案例小班幼儿正处于自我意识萌发时期，往往会以自我为中心。有的幼儿霸占心理很重，认为什么都是我的，不会谦让;有的幼儿较胆怯，羞于交往，害怕对方拒绝自己，但其内心
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小班教育叙事
小班教育叙事（一）最近春暖花开了，操场上的春意盎然，我发现小朋友常常会采摘操场边花坛里的花朵和小树叶，每一次我都会及时对他们进行说服教育：小朋友要爱护花草树木。但效果不佳，仍
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教育叙事案例
我的教育叙事 热爱学生，不仅要爱好学生，更要爱有缺点、有问题的学生。正因其差，问题多，才需要教师付出更多的时间、精力。 我们班的王同学，因为天生反应慢，好动，性子懒散，再加上父母
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教育叙事案例
我的教学故事 房县东城小学 王绍武 今年我带两个班数学，低年级的数学知识点非常的简单，领悟力好的学生上课稍微听一点就会了。所以低年级是良好行为习惯形成的重要的阶段，在这
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教育叙事案例集锦
教育叙事案例（小学部分） 1、学科教学类： 阿玲是哑巴吗？ 山东省淄博师范学校附小 吕舜昌 《曼谷的小象》一课讲述了在风光秀丽的曼谷附近，“我们”一行乘坐汽车，不幸轮胎陷落污泥，
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教育叙事案例
浅谈“ｐａｉｒｗｏｒｋ”在课堂教学中的运用 --------教学叙事案例 阳高二中 张琪 “ｐａｉｒｗｏｒｋ”，即：“对子活动”，也叫“伙伴活动”，是新教材的一个教学步骤。众所周知，这种方法充分调动了学生的积极性，有
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教育叙事案例
教育叙事案例 – 让心充满爱 热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生；爱一个学生，不仅要关爱他，有了缺点、问题教师更应该付出更多的时间、精力去帮
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案例教育叙事
教育叙事案例：豆豆专集王宝艳 （潍坊工程职业学院2003级学前教育六班 ，原文发表于《幼教园地》2005年第7-8期） 豆豆是个个性强，又淘气的小男孩，在集体活动中，他经常出怪声，做怪样，只
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教育叙事案例
我和孩子的故事
主题：关爱一个学生就等于塑造一个学生，而放弃一个学生无异于
毁坏一个学生的未来。热爱学生，不仅要爱好学生，更要包容有缺
点、错误的问题学生。这样的学生正因 -
教育案例及教育叙事
4篇教育案例及教育叙事的例稿 别让“意外”搅了“教学”的局 周岗中学 周友杰 【案例背景】 课堂教学是有计划、有目的的教学活动，教师在教学之前要对课堂进行精心预设。而
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小班教育叙事（精选6篇）
篇1：小班教育叙事随笔星期一早上我带了一颗松果来幼儿园，一进教室胡嘉烨就叫了起来，“是松果，小松鼠吃的。”听到他说出松果这挺让我惊讶的。因为我以为孩子们很少接触这些东西，
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教育叙事小班（实用5篇）
篇一：小班教育叙事随笔星期一早上我带了一颗松果来幼儿园，一进教室胡嘉烨就叫了起来，“是松果，小松鼠吃的。”听到他说出松果这挺让我惊讶的。因为我以为孩子们很少接触这些东西
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幼儿园小班教育叙事
幼儿园小班教育叙事 幼儿园小班教育叙事（一） 每次我给小班带班时，孩子们总喜欢和我谈话、拽拽我的衣服、摸摸我的手，有时护送孩子上厕所的时候他们总喜欢牵着我的手走，并且见了别
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幼儿园小班教育叙事
一、背景 托班是孩子第一次过集体生活的初始阶段,对他们进行常规培养尤其重要。经过一学期的培养训练,孩子们的常规已初见成形。可寒假休息了二十多天孩子们回来后,我发现
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小学教育叙事案例范文大全
小学教育叙事案例 小学教育叙事案例（一） ——《阳光》教学案例 实验小学 袁凌云 《阳光》这篇课文以抒情的笔调，诗一般的语言，描绘了阳光给万物带来的生机与美丽。课文共有五个
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教育叙事研究和教育案例、教育案例研究
什么是教育叙事研究 教育叙事就是“讲教育故事”。教育叙事研究是指以叙事的方式开展的教育研究，是教育研究者通过对有意义的校园生活、教育教学折描述与分析，发掘或揭示内隐
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教育叙事研究案例之一
教育叙事研究案例之一 这个案例是一个为了一个女孩写的，我在这里引用阿汤老师的一段话：“有老师问我，你为虔虔写手记，当有一天她自己看到了这些会怎么想？其实我有思考过这个问题，
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教育叙事案例[精选五篇]
不要遗忘那些学生 高二数学组 黄政 前苏联教育学家苏霍姆林斯基说：“老师应该把理解、尊重学生当成首条的金科玉律。”因此教师要摆正自己与学生之间的关系，认识到对学生的尊
