专题：小学初中语文衔接计划
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浅谈小学升初中语文学习衔接(正文)
浅谈小学升初中语文学习的衔接
古田十四中学李存锋摘要：兴趣与习惯，是语文学习的关键和保障，尽量让学习内容上有趣。初一新生还是大儿童，要根据儿童的心理和生理特点，多开展一些 -
幼小衔接计划
幼小衔接计划
幼儿升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使幼儿顺利适应小学的学习与生活，搞好幼小衔接工作，是大班学习阶段的教育重点。对幼儿进行有目的，有计划的社 -
幼小衔接计划
幼小衔接计划
临近大班毕业，“如何帮助他们顺利地度过幼小衔接期，尽快适应小学教育？”是幼儿园和家长面临的一个重要任务。为了更好地在园开展幼小衔接工作，我们主要进行以下几 -
幼小衔接计划2018
2018年上半年周哥庄幼儿园幼小衔接工作计划 幼儿升入大班，怎样使幼儿顺利适应小学的学习与生活，搞好幼小衔接任务，是大班阶段的任务重点。我们以“在过渡中促发展，在发展中求适
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幼小衔接计划
幼小衔接计划幼小衔接工作在指导思想上要坚持面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美的全面发展。针对幼儿身心发展的特点，我们将从幼儿园的实际出发，积极创造条件，通过丰富多彩的
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2009学年幼小衔接计划
2009学年幼小衔接计划
幼儿升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使幼儿顺利适应小学的学习与生活，搞好幼小衔接工作，是大班学习阶段的教育重点。
对幼儿进行有目的，有 -
幼小衔接计划
幼小衔接工作计划 大班第二个学期开学了，孩子们马上就要结束幼儿园的学习生活升上小学， 幼儿园幼小衔接工作计划。小学和幼儿园的生活存在着一定的差异，如活动的组织形式，学习的
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初中语文“线上线下教学”衔接方案
小学二年级语文“线上线下教学”衔接方案为帮助七年级语文教师指导学生对线上学习进行查漏补缺，提高线下教与学的实效，确保“线上—线下教学”顺利衔接，特制定小学语文七年级“
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初中语文教研组计划
2018---2019学年第一学期初中语文教研组工作计划 为了初中部的语文教学工作更好地开展，经教研组成员讨论，现将本学期的语文教研工作计划如下： 一、指导思想：以义务教育《语文课
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初中语文学习计划
初一年级上学期语文学习计划 那么首先，应该先平稳一下自己的心态，让自己回到平常的学习状态。还有要纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”拥有好的心态，就会拥有好的成绩！ 1.
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初中语文教研组计划
2016—2017学年度高王中学语文教研组工作计划 为了更好地完成新学期的教学任务，全面提高教学质量，根据学校的统一安排部署，结合我校语文组的实际情况，现制定新学期工作计划如下：
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初中语文教研计划
初中语文教研计划 一、指导思想 以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的能力和水平；开展集体备课
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初中语文课外阅读计划
初中语文课外阅读计划一、搞好语文阅读教学的意义
阅读教学是我校本学期教学教研的重点工作。阅读能力是学生能力的重要体现。
提高学生的阅读能力，对提高学生包括人文素养在 -
初中语文教研组计划
2013年秋学期马集中学语文教研组计划
马集中学孟军
一、 指导思想
以科学发展观为指导，以人为本，认真实施“加强校本研修，大面积提高教学质量”的战略，不断更新理念与手段，重视总 -
初中语文课外阅读计划
初中语文课外阅读计划 一、搞好语文阅读教学的意义 阅读教学是我校本学期教学教研的重点工作。阅读能力是学生能力的重要体现。提高学生的阅读能力，对提高学生包括人文素养
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初中语文学习计划
初中语文学习计划 初中语文学习计划1 语文综合性学习是培养学生语文综合素养的重要途径，同时语文综合性学习是提高学生良好的口语表达能力（交际能力）、较强的写作技巧、和增长
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初中语文教研计划
初中语文教研计划
本学期语文教研工作，将认真贯彻落实学校教育教学工作计划，在新课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率；进一步加强课堂 -
初中语文教研组计划
2009——2010年第一学期初中语文教研组工作计划一、指导思想
为了进一步推进我校的语文课堂教学改革，深化素质教育和创新教育成果，全面加强教师日常教学常规管理，努力提高课堂
