专题：小学培优方案
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小学培优增效方案
小学培优增效方案根据中心学校的会议精神，结合我校实际，本着“稳扎稳打，循序渐进”的管理方针，立足学校实际，力争在2021年我校教学质量实现较大的跨越。特制定池阳小学培优增效方
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福和希望小学培优补差方案
兰山中心小学 2013-2014学年培优辅差实施计划 随着素质教育的深入开展，教育形势趆来趆好，社会对合格人才的要求也趆来趆严格，这就要求我们必须大面积提高教学质量，促进全体学生
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培优补差方案
中学培优补差实施方案 一、指导思想： 为了落实上级文件精神，正视我校学生的个体差异，根据每个学生的实际情况有针对性的进行教育，让所有的学生都得到发展，特制定了培优补差工作方
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八年级培优方案
八年级培优方案为了进一步提高八年级学生的优秀率，突出有针对性的重点培养，更好地完成学校规定的600分上线人数的目标任务，特制定本方案。
一、 培优小组
组长：孙文胜
成员： 方昱 -
培优补差方案
地理教学培优补差方案 随着素质教育的深入开展，教育形势越来越好，社会对合格个人才的要求也越来越严格，这就要求我们必须要求大面积提高教学质量，促进全体学生的全面发展，因此，培
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小学培优工作计划
小学培优工作计划 篇1 一、指导思想：培优重在拔尖，辅差重在提高，在课堂上有意识给学生制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。携着“爱心、信心、细心和耐心”去做将培优计划要落
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小学培优计划
二年级语文培优补差计划 教师 xx 一、指导思想 新世纪呼唤新课改，当前，小学语文教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在语文教学中进行素质教育和培养学生的
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小学培优工作计划
小学培优工作计划 小学培优工作计划1 “没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相结合，让学生克服自卑的心理，树立起学习的信心和勇气。在学生中形成“赶、
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小学培优工作计划
小学培优工作计划 篇1 “希望每一个学生都成为优生”是每一个教师的共同愿望，本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”、“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内探
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转差培优方案
转差培优计划实施方案 为顺利完成教学任务，提高教育教学质量，围绕学校工作目标，根据我班学生这次期中测试的差异情况，必须采取课内外培优转差措施，特制定如下培优补差实施计划：
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九年级培优补差方案
九年级培优补差方案 以科学发展观为统领，最大限度地让每个学生得到充分的发展，提高我校中学部教育教学成绩、提升学校的美誉度、办人民满意的教育，特制定以下培优补差工作方案
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培优辅差方案
棕坪学校“培优辅差”实施方案 一、指导思想： 以科学发展观为统领，根据教育理论中“因材施教，量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”及其我校目前教育教学实际
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九年级数学培优方案
九年级数学培优方案
霍娜
一指导思想
为了进一步巩固并提高优等生的学习成绩，提高优等生的自主和自觉学习的能力，以创新精神和实践能力的培养为重点，突出学生的发展，积极推进素 -
六年级培优补差方案
我对六一班学生进行了英语情况分析，六一班同学的英语情况极其不理想。优生人数极少，中等生人数也不多，而后进生占了班上过半以上的人数。从课堂表现和作业反馈来看，优生一般都能
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5.2培优补差方案
5.2 培优补差方案 为激发学生学习的兴趣，使优等生更优，并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，培养较好的学习生活习惯，结合本班实际特制定如下培优辅差措施。 一、培优
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六年级作文培优方案
写作主题一 给美丽做道加法 提示： 1、阅读《给美丽做道加法》，完成阅读题，然后完成同题作文。 美丽做道加法 就像平静的湖面落下一枚硬币，突然的响声，惹得教室的花朵突然晃动起
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初中数学培优方案
初中数学培优方案目的：为了实现分层教学，让不同的学生得到不同的发展，实现我校在今后的大型数学竞赛中取得优异成绩，特制定本方案。
措施：1、 培训对象的选择针对每班的情况，挑选 -
李湾小学2010-2011培优补差方案总结
李湾小学2011-2012学年(下)培优补差工作方案 在教体局和镇中心校统筹安排下，为全面提高我校的教育教学质量。由教导处牵头负责学校各年级各科教师对学生的培优补差工作。为了
