专题：小学语文字音字词专项
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浅谈小学字词教学方法范文
浅谈小学字词教学方法 小学语文词语教学, 始终是小学语文教学的重点,也是学生理解句子，领会课文内容的重要途径。教师在词语教学当中，要充分发挥学生的主体作用，促进学生在教师
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语音专项训练题(一)及答案
天利教育网www.xiexiebang.com 语音专项训练题（一）及答案 语 音(一) 翠园中学 俞式清 编 1、下列词语中与范例字字音同一的一项是（d ） a、拗 ǎo 拗断 拗口 执拗 拗口令 b、扳b
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浅谈小学英语语音教学
浅谈小学英语语音教学 小学英语语音教学的任务不是让小学生学些语音理论，而是教会小学生运用英语语音的基本知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养学生的英语语感以及对听、
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小学英语语音教学策略
小学英语语音教学策略 寺坡九年制学校 王 妙 《英语课程标准》指出:学生在英语基础教育阶段应该学习和掌握包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的基础知识。语言有
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小学英语语音教学初探
小学英语语音教学初探 摘要：语音是学好语言的基础，自然规范的语音、语调能为有效的口语交际打下良好的基础.本文从提升教师语音素养，增加语音出现频率、增强趣味性三个方面提出
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浅谈小学英语语音教学
浅谈小学英语语音教学 [摘要]: 随着全球经济一体化和社会生活信息化的步伐日益加速，英语的重要地位也日益显得重要。英语，作为地球村上最为重要的信息载体及交流语言之一，已经
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小学英语语音教学
题目：小学英语教学中进行语音教学的实践 单位：五团中学 姓名：段卉兰 日期：2012 年11月 小学英语教学中进行语音教学的实践 摘 要：本文论述了语音教学在小学英语教学中的实践。
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小学英语语音教学策略（范文模版）
小学英语语音教学策略 各位，以下是我在小学英语课程教学中采用的一些语音教学策略: 1、培养意识策略 培养学生的语音意识是帮助学生形成有效的语音学习策略的首要条件。小学
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小学英语语音教学
谈小学英语语音教学 在语言教学中，语音占很重要的位置，语言就是用来交流的如果语音不准确会给交流带来很多障碍，甚至误解。而英语在我国作为第二语言来学习，有她的特殊性。首先，
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小学英语语音总结
小学英语语音总结（按语音排列）
A[ei]namecakelakemake plane bakeplacegaveraceshakespace
[æ]am thank, and, blackpanda an cat cap many hat that bag grand at fat has m -
小学英语语音教学
寻机巧渗透，润物需有声 谈到教育教学，我总是想到唐代大诗人杜甫的传世佳作：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。” 我很欣赏这种润物无声的“好雨”：聪慧如斯，选择在
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小学英语语音教学
小学英语语音教学 有统计表明，人们在日常使用语音的实践活动中，“听”占45%，“说”占30%，“读”占16%，“写”占9%，而“听”和“说”与语音直接相关，语音教学的重要性和意义是毋庸
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小学英语语音教学
浅谈小学英语语音教学 浅谈小学英语语音教学 内容摘要：作为交际工具的语言首先是有声语言，文字只不过是有声语言的记录符号，语音作为语言存在的物质基础，不仅是语言的本质，也是
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小学英语教学语音渗透
关于“语音教学”在小学中低年级 英语课堂教学中的渗透 新浦区农场小学 徐静静 【摘要】为了防止和纠正以教授语音和语法等语言知识为主的做法，把教学重点放在培养学生用英
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六年级字词复习专项,趣味词语
趣味字词 一、各用一个字，表示各动物的住所 狗（窝）蛇（洞）羊（牢）兔（窟）牛（栏）猪（圈）马（厩）虎（穴）鸡（笼） 二、人体各部分的名称，给以巧妙的喻意，读后让人回味无穷。下面的题目，同学们不妨根据右边的
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高考语文字词正音专项练习
高考语文字词正音专项练习1.下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是 A.滂(páng)沱酗(xù)酒场(chǎng)所枢(shū)纽 B.逮(dǎi)捕扼(â)要犒(kào)赏伺(cì)候 C.孱(
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五年级下册语文字词专项训练
五年级下册生字词练习——组词、填字繁（）惋（）晚（）怨（）清（）抱（）喧（） 救（）惜（）待（）驰（）生（）缴（）卫（） 狡（）俊（）避（）匕（）赏（）漆（）恋（） 怕（）披（）塞（）轿（）摔（）妒（）盼（） 阅（）矫（）媛（）评（）氧（）糟（）熟（） 驾（）筐（）亨（）细（）信（）流（）色（）
腻（）普（）住（）盘（
虐（）累（）憔（）郊（
思（）奈（）按（）誊（
誉（）敝（）骑（）欲（ -
中考语文字词复习专项1
中考语文字词复习专项七年级全册一、给加点的字注音。诱惑隐秘寒颤目眩琼浆迸溅擎天虬须紧凑挑逗洗濯鞭策寂寥玷污琴弦雏形报酬呵责嫩绿伶仃黄晕头晕贮蓄预兆骸骨喑哑酝酿澄
