专题:写长城的作文500字五年级第七单元
-
五年级下册第七单元作文500字
五年级下册第七单元作文500字 五年级下册第七单元作文500字 她是我们班的班主任,,一直陪伴着我们度过了六年的小学时光,这些最珍贵最朴实最美好的童年记忆都离不开她的身影。
-
五年级作文第七单元(汇编)
五年级作文第七单元《读后感》教学设计 一、交流激趣,初识读后感。 “同学们,你们平时都特别喜欢读课外书,哪些文章给你们留下了深刻的印象?有些什么感受?” 小结:像这样在读过一
-
五年级下册第七单元写人作文
五年级下册第七单元写人作文
门卫叔叔
在我新家的院子里,有一位看起来很凶的门卫叔叔。
他戴着一顶保安帽,穿着一身保安服,头上还夹杂着几根白发。他看起来很凶,我几乎没有和他 -
人教版五年级下册第七单元写人作文
人教版五年级下册第七单元写人作文2(活动写作)(2012.6.2-3)
写人作文三部曲:
写人作文只要写出一个有特点的栩栩如生的人物,你就成功了!
关键就在于细节(人物的语言、动作、神态、心 -
五年级上册第七单元作文
五年级上册第七单元作文范文
读《卖火柴的小女孩》
砰一叭!砰一叭!爆竹声,震耳欲聋。今夜的天空多么美丽,红的、绿的、黄的焰火在空中飞舞着,远处不时泛出一道道红光„„因为今天 -
五年级下册第七单元作文
我的“好”老师(一个特点鲜明的人) 一头乌黑光亮的长发,两弯柳叶吊梢眉下嵌着一双炯炯有神的大眼睛,闪烁着智慧的光芒,她那苗条的身材格外引人注目,亭亭玉立,那轻盈的步伐,像阳春三
-
五年级第七单元作文讲评
五年级上册第七单元作文讲评
习作七(习作讲评:2课时)
教学目标:
1、通过总体评价学生作文,让学生了解自己作文中的优点与不足。
2、学会运用修改符号来修改作文的方法,能对他人的 -
五年级第七单元教案
第七单元教学计划 一、 单元教材分析: 本组教材以“勿忘国耻”为专题,展现的是中国近代史上,中华民族受尽屈辱、中华儿女奋力抗争的百年噩梦。《圆明园的毁灭》表达了作者对祖
-
小学五年级第七单元作文(精选7篇)
篇1:五年级第七单元作文我们有一个和蔼可亲的老师,她有一双会说话的眼睛。有一次,我的同学读课文时不认真,老师就狠狠地盯了他一眼,好像在说:“赶快认真读书!”现在我们班的同学门
-
五年级上册第七单元作文(精选25篇)
篇1:五年级上册第七单元作文读了小猪唏哩呼噜书后,我喜欢小猪过生日这篇故事,这时它有点傻里傻气的,笨笨的,挺可爱的。有一次,小猪唏哩呼噜把自已的生日时间给忘了,就打算改到爸爸
-
五年级上册第七单元作文----读后感经典
圆明园带给我的思考著名的文学家雨果曾这样描述圆明园:“在世界的某个角落,存在着人类的一大奇迹,这个奇迹就是圆明园。它仿佛在遥远的苍茫暮色中隐约眺见的一件前所未知的惊人
-
人教版五年级下册第七单元作文
人教版五年级下册第七单元作文:我的妈妈_400字 我的妈妈,三十来岁,中等个子,苗条身材,瓜子脸,长着一头乌亮浓厚的长发,每天扎着一个马尾辫,在脑后摆来摆去。一对细细长长的眉毛下长
-
五年级下册第七单元作文[五篇模版]
神秘的他 他是一个非常神秘的人,如果你不去接近他,那么你就永远别想了解他。 它的个子不算高,也不矮,长得很标准,析白的皮肤,南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧郁的眼睛,似乎在想着
-
五年级上册第七单元作文-读后感
读《圆明园的毁灭》有感 不忘国耻,振兴中华——读《圆明园的毁灭》有感 读了《圆明园的毁灭》,我为英法联军的贪婪残暴感到愤怒,为清政府的腐败无能感到耻辱,为振兴中华感到责任
-
六年级上册语文第七单元作文500字
【第一篇】鸟儿是我们人类的朋友,每天听着鸟儿美妙的歌声起床,是多么美好的一件事情啊。但是现在,鸟儿一直受到人类的伤害,数量在慢慢慢慢地减少。鸟类的减少,使害虫失去控制而大
-
五年级第七单元(共5篇)
《狼牙山无壮士》观后感 那天上课我们学的是狼牙山五壮士!我先是看了看图片都有点惊讶那些人站在那么高的山上,难道就不害怕吗?他们不怕摔下去吗?那么高的山就算摔下去不死也会
-
五年级 上次 第七单元读后感
读《圆明园的毁灭》有感 每个少先队员都知道,曾经有一把火曾把耻辱烙在每个中国人的脸上。今天,我们学习了《圆明园的毁灭》这篇课文,就深深地体会到了这一点。 圆明园是一座
-
五年级下册第七单元测试卷
五年级下册第七单元测试卷
学校:班级:姓名:一、精挑细选,给加点字选择正确读音,画上“——”。(4分)
破绽(dìngzhàn)刷浆( jāngjiāng )挑剔( tītì)发怔 (zhènzhèng) 露馅(lòul