专题：写景类记叙文阅读
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记叙文写景
写景类记叙文知识总结 写景，也就是描写景物，通过作者有条理的描写，让我们看到一幅优美的风景画。 1、 了解写景文章的类别 写景的文章一般有以下三类：一类是游记，写的是在游览过
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写景记叙文
写景记叙文
一、学习抓景物特点的几种方法。
同学们，地各有貌，不同的环境有不同的特点。因此，我们要仔细观察景物，
○2“清晨，江面上格外平静，碧波荡漾，银光闪烁，海鸥在江面上展翅飞 -
记叙文之写景
书朋教育——打造中小学教育最优品牌！写景记叙文
同学们在习作中经常要描写景物，有的片断练习要写景物；春游、秋游等各种游记要写景物；有的命题习作也要求描写景物。但有的同学 -
记叙文阅读——写景
第1讲：记叙文阅读——写景 学习目标：学习怎样阅读记叙文写景类文章。 一、导入 二、知识梳理 写景，也就是描绘景物，通过作者有条理的描写，让我们看到一幅优美的风景画。 阅读此类
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亲情类记叙文
亲情类记叙文 亲情类记叙文1 人参虽然能够医治百病，却没有亲情那么珍贵；阳光虽然能够带来温暖，却没有亲情那样能够温暖人心；生命虽然能够让人去感受生活，却不能像亲情一样永垂不
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成长类记叙文
“自我成长”类作文万能素材青春成长”一直成为中考作文命题的热点，青春生命、成长滋味、挫折磨难、独立进取、自信乐观„„无不充盈在中考作文的试卷中，定格为青春成长的天空
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基于语用理念的小学写景类记叙文教学策略（五篇模版）
基于语用理念的小学写景类记叙文教学策略 【摘要】在语用理念的指导下，教学小学写景类记叙文时，要特别注重语言的积累品味，挖掘言语形式，设计“语用”练习，由扶到放指导学法，找准
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记叙文写作指导-写景
记叙文写作指导－写景 关键的是要进行细致的观察 怎样写人 怎样写事 怎样写景 写作训练
天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流 -
写景类作文
我爱夏天 教学目的:1、描写夏天的颜色、声音、活动 2、掌握跟夏天有关的词语、成语、诗句 3、如何使文章出彩 重点词汇：1、运用拟人、排比、比喻的修辞手法。 2、成语：骄阳
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写景类作文
写景类作文
（四季、晨昏、日月星辰、风云雨雪、城乡景致、大好河山） 经典范文：
四季的雨
雨婆婆有四个女儿，她们分别是春雨、夏雨、秋雨和冬雨，她们虽然是好姐妹，但脾气却不一样。 -
写景类作文
写景类作文：
我喜欢的喇叭花
提起喇叭花，可能没有多少人感兴趣，可是我却特别喜欢她。
喇叭花是我的时钟表。我家窗前有株喇叭花，清晨，我睡意正浓，她的清香把我从睡梦中唤醒，我披衣 -
社会见闻类记叙文
“最美妈妈”吴菊萍 乐善好施是中华民族的传统美德，我们应当永远遵循，用自己的实际行动去诠释。——题记 “见义勇为”“乐于助人”老师家长从小就这样教育我们，这样的人常常被
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“关爱类”记叙文写作
海州区郁林中学八年级作文教学案 作文训练二： “关爱类”记叙文写作 有关“关爱”的名人名言 爱是美德的种子。—— 但丁 爱是理解的别名。—— 泰戈尔 人间如果没有爱,太阳
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叙事类记叙文写作
叙事类记叙文写作
一、目标
1．了解叙事的一般方法，学会条理记事。
2．学习运用线索记事的手法。
3．把握记叙文的波澜的创制方法。
4．学习叙事的技巧，力求记叙生动。
二、叙事类记叙 -
亲情类记叙文阅读
亲情类记叙文阅读 （一）一生的欠条 ⑪大学毕业那年，父亲求亲告友，在家乡小城给我找了份他认为蛮体面的工作，我却毫不犹豫地放弃了，决定到外面闯一闯。那晚，我和父亲深谈，描绘自己的理
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亲情类记叙文阅读
天使的声音 ①当我第一次教女儿使用‚谢谢‛这个词的时候，她好奇地问我：‚为什么要这么说？‛‚因为这是一种礼节。‛‚什么是礼节？‛‚礼节就是各种惯用形式。‛我用字典上的解
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怎样写好写景的记叙文
怎样写好写景的记叙文？（一）要写出有特色的景物一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥；天
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写景的记叙文（共5篇）
（1）顺序。常见。从前到后，线索清楚，但易于写成流水账。这就需要详略得当，重点突出。（2）倒叙。将结局或突出点放在开头，然后再从前到后。在新闻消息中已经成为套路，叫做“倒金字塔”。
