专题：戏剧美术教学设计
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戏剧美术教学设计（5篇）
戏剧美术 课题：《戏剧美术》 教材分析： 中国戏剧门类丰富，历史悠久，是中国独特的民族艺术文化。初中学生学习戏剧美术最感兴趣的应该是勾画了的五色脸谱。把“脸谱”提取出来，做
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戏剧教学设计
篇一：走进戏剧教学设计 高中音乐与戏剧表演模块 第一单元 走进戏剧教学设计 音乐组 姜明课标解读： 高中音乐与戏剧表演模块的开设是为满足学生的不同兴趣爱好和发展需求，
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戏剧美术说课稿
《戏剧美术》说课稿一、设计思想： 中国戏剧门类丰富，面对“戏剧美术”这个词，让学生直接理解、联想，他们的思路会狭窄停滞，索然无味，只有通过互联网开放的知识平台，才能让学生找到
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戏剧单元教学设计
戏剧单元教学设计 教学目标 1．了解戏剧文学作品的特点； 2． 学会分析戏剧个性化的语言，培养运用简练、准确、语言的准确表现社会生活、在 矛盾冲突中表现人物性格的能力； 3．通过戏
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《莎士比亚戏剧 》教学设计
考试指南报——课堂网（www.xiexiebang.com） 莎士比亚戏剧 教案 莎士比亚，这位欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者一生创作了37部戏剧，为世人熟知的《罗密欧与朱丽叶》《哈
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走进戏剧教学设计
高中音乐与戏剧表演模块 第一单元走进戏剧教学设计 音乐组 姜明 课标解读： 高中音乐与戏剧表演模块的开设是为满足学生的不同兴趣爱好和发展需求，丰富多种形式的艺术体验。本
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创造性戏剧教学设计
五年级下学期 节次 14、15 教学预估时间80 分钟 教学方法 說故事剧场 涵盖项目 說故事、肢体开发、戏剧创作、 声音表情、戏剧欣赏、說故事 剧场、偶戏与面具、即兴表演 能力指标：1-3-1
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美术戏剧脸谱教学反思（合集五篇）
戏剧脸谱课后反思
青山小学魏巍
美术是一门视觉艺术，戏剧则涉及的方面比较广，但两者的联系比较大。在教学过程中通过录象、图片等多种手段，让学生感受，拉近学生与戏剧的距离。使 -
高二戏剧雷雨教学设计
篇一：一等奖教案 雷雨《雷雨》教案㈠教学目标知识目标 1.明确戏剧单元学习的要求。 2.作者曹禺及有关《雷雨》的简介。能力目标 1.体会时间、场景、人物和矛盾冲突的集中
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综合性学习《戏剧大舞台》教学设计
《戏剧大舞台》教学设计 【教学目标】 1.利用课前准备和课堂教学时间，使学生初步了解中国戏曲的有关知识，比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等； 2.让学生欣赏中国戏
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《戏剧脸谱》小学美术教案
小学美术教学案例 课 题：《戏剧脸谱》 学 生：六年级（3）班本课内容为义务教育课堂标准实验教科书《美术》（人教版）六年级11册第14课。 案例背景 我是一位刚从事美术教学的老师，也正
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戏剧人物(浙教版美术教案)
戏剧人物（浙教版美术教案） 戏剧人物戏剧人物一、教学目标 、运用中国画技法，画自己喜爱的戏剧人物。（浙教版美术教案） 2、通过对戏剧人物的描绘，使学生懂得艺术贵在夸张。对戏曲人
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美术教学设计
美术教学设计 美术教学设计1 教学目标：1、引导学生初步了解学校的历史和特色。2、培养学生的创造性思维能力和设计能力。3、激发学生热爱学校的情感。教学重、难点：校徽的构思
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美术教学设计
教学设计 一、单元总目标 通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品,认识视觉传达设计的范围和特点。体会视觉传达设计的实用性和美感,并根据自己的理解对作品进行修改或设计作
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美术教学设计
《相同图样排排队》 一、教材分析 本课是苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第3册的第4课，课题《相同图样排排队》其实是“二方连续图案”的另一种形象有趣的说法，十分贴近
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美术教学设计
美术教学设计 美术教学设计1 教学目的1、认识三原色——红、黄、蓝；三间色——橙、绿、紫。2、掌握用原色调配间色的方法。3、对学生进行审美教育，培养学生眼、脑、手的协调运
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美术教学设计
美术教学设计1 活动目标1、让孩子们知道玫瑰的样子和特征。2、学会用皱纹纸制作出红玫瑰。活动准备 皱纹纸，胶水，颜料，毛笔活动过程1、谈谈玫瑰花。- 你见过玫瑰花吗？- 你在哪
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教学设计.美术
明 暗 光 影 的 表 现 ————怎样画素描石膏几何体 学情分析： 七年级学生刚入校，对初中的学习生活充满美好的幻想，兴趣和爱好也特别广泛，爱美是他们的天性，美术课中那些美丽的
