专题：新课改新理念反思
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新课改新理念讲座稿
新课改、新理念讲座稿 东河小学 王润德 一、简析新教材，做到“心中有数”。 教材是我们进行教学的最基本文本，对教材编排的熟识程度会在一定程度上影响我们更好地利用教材，实施
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走进新课改 品味新理念
走进新课改 品味新理念 ——学习新课改心得体会 南阳市第六高级中学王大伟 2009年8月 走进新课改 品味新理念 ——学习新课改心得体会 南阳市第六高级中学王大伟 在教育
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新课改反思
新课改反思（一）——音乐教育理念的转变
新课程改革强调了“以审美为核心”，提出了“以兴趣爱好为动力”，“面向全体学生”，“提供学科综合”等新的教育理念。音乐教育的重心正从 -
初中物理教学论文 新课改呼唤新理念
新课改呼唤新理念 传统观念下的课堂教学设计只注重知识的传授与学生学习的结果，不重视学习的过程和学生能力的培养，学生自然被形成接受性学习的局面，形成唯书是上、唯师标准，不
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实施新理念新课改 实现课堂教学新跨越
实施新理念新课改 实现课堂教学新跨越 ———南阳市第七小学新课程改革工作总结 南阳市第七小学 2009年4月 实施新理念新课改 实现课堂教学新跨越 ---------南阳市第七小
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教师新理念教学反思
自参加工作，已经过去了一个学期。反观自己上个学期在教育教学工作，得失兼有。作为一名新教师，我的事业才刚起步，那接下来我又该如何发展呢？ 首先，要学会自我审视。 作为青年教师，我
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新课改教学反思[精选合集]
新课改教学反思身为一位优秀的教师，我们要在课堂教学中快速成长，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编整理的新课改教学反思，仅供参考，大家一
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新课改培训反思
新课改培训反思
沈丽
今天刘文江教授给我们培训新课改。听了一下午的课，给我的震撼非常大。我以前认为只要每一节课把我所要将的知识传授给学生就可以了，从未从学生的能力层面 -
新课改反思1
2011---2012学年第一学期教学反思 （1）本学期开学之初，学校领导组织老师们学习了杜郎口课改的教学模式，并在我校全面铺开教改。通过学习和听课，反观自己课堂存在的诸多问题，仔细思
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新课改反思心得体会
冻疮是冬天的常见病，据有关资料统计，我国每年有两亿人受到冻疮的困扰，其中主要是儿童、妇女及老年人。冻疮一旦发生，在寒冷季节里常较难快速治愈，要等天气转暖后才会逐渐愈合，欲
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新课改教学反思
新课改教学反思 桃园中学郭启山 课程改革实施来，我的教育教学观念的确发生了很大的转变。认识到数学的教学不仅仅只是数学知识的传授，而更多地关注让学生感受知识获取的过程
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新课改教学反思
实施新课改教学随笔 走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师，一节节撞击着智慧火花的语文
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新课改教学反思
济源市实验中学 卢海战新的课改实验教材综合性增强，实践、操作性的内容增多，注重培养学生的创新思维。新的教育理念把教师由过去单一的指导者变成了学习者、参与者、组织者、
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新课改教学反思
关于搞好课堂管理的几点建议
作为一名一线教师，课堂是我们的主阵地。一节课能否上的成功，不仅要看教师的业务素质、课前准备、工作态度等等，更重要的是需要有很强的课堂组织管 -
新课改学习反思（模版）
昌乐二中“271”高效课堂反思 开学伊始，我校请来了山东昌乐二中的贾主任讲解他们学校的成功经验——“271”高效课堂。他们将课堂分为三大板块：即一堂课45分钟分别按照2、7、1
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新课改教学反思
新课改教学反思
泰安市岱岳区满庄二中段秀玲
课程改革实施来，我们一线数学教师的教育教学观念的确发生了可喜的转变。绝大部分的老师已经认识到数学的教学不仅仅只是数学知识 -
新课改的反思
在课堂教学改革中，首先教师要改变观念，研究教材的使用；更重要的是必须改革传统教学方法，结合学校特点，发挥优势，数学科课堂教学模式还要更加深入地探索、研究，逐步形成自我教学特色
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新课改教学反思.doc
新课程改革高中思想政治课堂教学反思【摘要】随着基础教育课程改革的推进，思想政治教师的教育观念、教学行为、教学方法、教学手段都面临着一场前所未有的挑战。在这样的背景
