专题：学困生访谈
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访谈材料
访谈材料 一、被采访者：陈京台 身份：下山村村委书记 年龄： 53 采访时间：2010.10.03 问：陈书记，我想问一下30年来下山村改革是如何促进农村生产进步的？ 陈：要促进生产力，必须使得生产
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访谈材料
访谈材料一、被采访者：陈京台身份：下山村村委书记年龄： 53
采访时间：2010.10.03
问：陈书记，我想问一下30年来下山村改革是如何促进农村生产进步的？
陈：要促进生产力，必须使得生产关系 -
学困生
·《现代中小学教育》2005年第3期刊登了代桂芝的文章：如何引导学困生正确理解题意。文章认为：解答应用题的关键是正确理解题意，学困生直观的思维形式够不上数学知识的抽象程度
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学困生
四．用脱式计算
290-300÷398+54×2125×8 ×9368+ 2 ×393÷3×7（128+72）×5五．应用题
1.7包方便面21元，1包方便面要多少钱？2.苹果3千克21元，梨5千克50元。哪种水果便宜些？3.王老师 -
学困生
小学英语学困生转化案例
在教学过程中，都会有一定数量的学困生。这些英语学习困难的学生，大多表现为没有兴趣，不愿意学，也不想学，一直到最后想学也无能为力，产生厌学情绪和对立情 -
访谈提纲
访谈提纲 1.以“智慧旅游”为代表的高科技旅游引起众多关注，现在全国的许多城市和景区，对于智慧旅游的建设都非常重视，那么对于什么是智慧旅游，您是怎么理解的呢？ 2.智慧旅游的
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访谈提纲
访 谈 提 纲 1.你行党建工作的基本情况，特别是十八大以来取得的新进展新变化新成效，以及工作中的好做法好经验。 2.当前你行党建工作面临的新形势新任务新要求是什么？面临哪些
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访谈记录（大全）
寒假职业访谈记录 专业：法学专业学号：姓名：曾权威140806119 访谈时间：2016年2月11日 访谈方式：当面谈 访谈人：曾权威 被访谈人：张法官 问：请问您的职业是什么？ 答：是一名法官。
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访谈记录
访谈记录 访谈者： 赵鹏程 访谈日期 ：2016.4.20 被访谈者 ： 闫景村村民 访谈背景 ：被访者是运城万荣高村人，可他们一直在闫景村生活，与李家大院是同一个村落。俩位老人见证了李家大
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访谈记录
环境心理学访谈记录统计文档 ——河坊街街区 预调研访谈内容 访谈时间：2016.05.11 访谈地点：浙江省杭州市上城区河坊街历史保护街区 访谈者：金利A 地点：河坊街入口（靠吴山广场
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访谈记录
访谈（观察）报告 一、背景资料 访谈（观察）次数：1次 第一次访谈（观察）： 第二次访谈（观察）： 日期：2014.7.1 日期： 时间：10：00 到11:00 时间： 地点： 安静社区 地点： 附录访谈计划名称：居民劳动力调
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访谈记录
李和凤访谈记录： 您是如何看待大学生自主创业的 不主张学生创业但也不反对，但重心应该放在学业上，在校充分锻炼能力，待条件成熟后创业，认为大学生创业不太实际 您对大学生创业教
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访谈记录
采访时间：2015年3月11号 受访者：芜湖荆山小学校长 陈明; 采访者：安徽师范大学外国语学院13级英语师范专业学生 韩见文、张燕玉、吴金贤; 五四爱心学校安师大志愿服务队长 马慧
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访谈提纲
访谈大学生对寝室看法的提纲 一．访谈目的： 了解大学生的想法及大学寝室主要存在的问题 二．访谈方式： 面对面的访谈 三．访谈对象： 乐山师范学院学生 四．访谈时间： 2014年4月17日 星期
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访谈提纲
访谈提纲 1、本单位、本部门党政领导班子落实党风廉政建设责任制的情况，包括党委（党工委、党组）履行主体责任、纪委（纪工委、纪检组）履行监督责任的情况，还存在哪些问题和不足；领
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访谈提纲
英语专业名教师访谈提纲 1. 能否请您做一个简略的自我介绍？ 2. 您是从什么时候开始学习英语的？您在英语学习方面遇到过什么困难？怎样克服这些困难的？ 3. 是什么使您萌生了做一
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访谈提纲
访谈提纲 一﹑访谈目的 通过访谈了解编制科技发展报告所应涵盖的内容和重点之处 二﹑访谈方式 本次访谈采取座谈会的方式 三﹑访谈内容 1. 科技局局长﹑副市长 (1)对编制马鞍山市科
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人物访谈_
大学生职业生涯规划人物访谈范例和报告。 一、大学生职业生涯规划人物访谈 访谈时间：2012年5月18日 访谈方式：网上访谈 访谈人： 被访谈人： 被访谈人简介 中国共产党党员，在校期间
