专题:小课题研究春节
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春节习俗小课题研究[精选五篇]
春节习俗小课题研究 一、作文: No matter in the city or in the countryside, all the people will do one thing that is toextend Spring Festival greetings. This f
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小课题研究(定稿)
“书香”浸润人生——关于如何提高农村孩子阅读能力的研究 迁安市大五里乡大石河完小张文伟 一、课题研究的背景: 阅读教学是传统语文教育的重要内容,培养小学生良好的自主阅
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小课题研究
小学低段自主识字的探索与研究 美国教育家E〃D加涅认为,学习有外部和内部两大类条件:外部条件主要是输入刺激的结构和形式,包括刺激物的安排和时机的选择;内部条件即学习所需要
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小课题研究
什么是小课题研究英国物理学家卢瑟福——α和β射线的发现者,看见他的学生整天呆在实验室里工作,问他:你用什么时间来思考?法国思想家帕斯卡说:人是一株会思想的芦苇。做一个有思
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小课题研究
小课题研究计划
牡丹江第二十中学
赵明丹
??? 为落实课改精神,引导教师树立“问题就是课题,反思就是研究”的教育科研理念,依据“小步子、低台阶、快节奏、求实效”的原则,从教 -
小课题研究
《小学生分数乘法计算中常见错误调查及对策研究》 小课题研究结题报告 一、课题提出的背景;近年来,随着素质教育的全面推进,新课程改革的具体实施,学生学习的信息渠道更广。数
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小课题研究计划
小 课 题 研 究 计 划 小学生课堂学习习惯的培养 姜楼镇中心小学 梁光红 一、课题的提出 教育家叶圣陶曾明确指出:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。”学生学习
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小课题研究总结报告
行动导向教学在护理专业课程中的优势及问题探索 小课题研究总结报告 课题组成员:杨建春、王海宁、肖巧芳、姚秀梅2016年3月至2016年12月为期一年时间在2015级护理专业两个班
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小课题研究实施方案
临沂十中关于开展小课题研究的实施意见
(试行)
为了推进“低重心,大面积,专题式”的贴近教育教学实际的群众性草根式教育教学研究,使教育科研有效地发挥改进教育教学、解决教育 -
小课题研究(5篇)
《应用现代远程教育资源提高小学四年级学生语文
阅读能力》实验研究方案
一、课题的提出
21世纪是以信息技术、科学技术迅速发展为主要标志,知识经济全球化正日益改变着人类 -
小学教师小课题研究
关于开展小课题研究的安排意见 为了适应实施素质教育和推进教学改革的需要,不断促进教师的专业发展,努力提高教育教学质量,总校决定在全镇各校广泛开展小课题研究,并制定如下安
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小课题研究模块三
福特的成功告诉了我们什么
看完这个故事,也许有些人会觉得福特的成功纯属偶然,要是没有那场车祸的话福特怎么可以发现以致发明钒钢?但是如果我们换一个角度来思考的话,车祸发生 -
初中生物小课题研究
初中生物小课题研究
七年级生物组
杨岩岩崔淑华
一、选题的指导思想 初中生物课程标准教材(人教版)对课标规定的内容标准进行了精心设计和合理整合,突破了多年来传统的植物、动 -
小课题研究总结
杜集镇教办 2013——2014学年上学期小课题研究总结 时间过得真快,转眼一学期又要接近尾声,回顾本学期的工作,我镇在课题研究方面还是取得了不错的成绩。下面就本学期的课题研究
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如何撰写小课题研究
教师如何撰写小课题研究方案 教育科研在学校发展中起着先导作用,这已经逐渐成为教育工作者的共识。但不可否认的是,有不少老师一方面认为没有时间和精力进行课题的研究与探索
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解读小课题研究
一、什么是课题 课题就是指我们要研究、解决的问题。 问题有大有小,层次也有高有低,课题也有大小,高低,广义狭义之分。 课题有纵向课题和横向课题之分。横向一般指企事业单位
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小课题研究工作总结
夕阳学区中心校小课题研究工作总结 本学期我校切实抓好小课题的研究,针对小课题的研究,我们立足“小”字,帮助教师们关注自己具体教育教学中的现象和问题,追求真实的研究;立足“
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小课题研究实施方案
富蕴县双语寄宿制中学小课题研究相关培训实施方案 为落实课改精神,引导教师树立“问题就是课题,反思就是研究”的教育科研理念,依据“小步子、低台阶、快节奏、求实效”的原则