专题：心理教案让心靠近
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学会沟通,让心靠近
全国家长学校优秀教案征集评选 学会沟通，让心靠近1 教学理念 东莞市厚街专业技术学校是一所职业高中，学生正处于青春期，心理较为闭塞，而家长又缺乏主动与孩子沟通的意识，缺乏沟
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学会沟通，让心靠近
序号：52016年11月11日学会沟通，让心靠近【教学目标】理解、掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧。在体验与分享中掌握人际沟通的方法与技巧。3、人际沟通方法与技巧的有效运用
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高中心理课教案：用心沟通 让心靠近（写写帮推荐）
高中心理课教案：用心沟通 让心靠近用心沟通 让心靠近【设计背景】 高中阶段是个体一生中非常重要的发展阶段，也是社会化的重要时期，人际交往能力是适应社会生活的基本能力，培
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心理健康《让心靠近学会沟通》[五篇模版]
心理健康教育课教案 让心靠近学会沟通 设计理念： 马斯洛认为人的需要分为五个层次，从低到高依次为：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重和自尊的需要以及自我实现的需要
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第5周-心理健康教育教案-让心靠近,学会沟通[全文5篇]
第5周 心理健康教育教案 《让心靠近,学会沟通》 一、教学目标： 1、了解人与人之间是需要沟通的； 2、在情境中体验，理解、掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧。 二、教学过程 （
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让我靠近你作文700字
让我靠近你作文700字
让我靠近你作文700字
说实话，不要以为你长得五大三粗养了一群打手做掉了苏联，欺负南斯拉夫，带小弟灭了伊拉克我就怕了你！想当初我们中国刚刚建国的时候，你不 -
让我悄悄靠近你诗歌
繁星照亮了夜空看不到浮云片片柔风吹乱了思绪吹落一地的微凉墨香走在文字上细听仲夏的心情我喜欢夏花绚丽那最纯洁的蔷薇借助那清风一缕揽一轮明月入怀日子安然的消逝留下的
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教育笔记：让我轻轻地靠近你
教育笔记 让我轻轻地靠近你 神木县第六幼儿园 姚晨霞 人们常说孩子是一张白纸，需要我们去涂画、染色；也有人说孩子是一本书，需要我们去阅读、理解、欣赏；而我要说孩子就是一个万
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父亲节征文《让爱再靠近》[五篇范例]
让爱再靠近
自懂事起，父亲在我的脑海中就是一个“模糊不清的形象”，无论我如何努力，最终看见的也只是父亲的一道背影。
小时候，为了偿还舅舅欠下的高利贷，父亲和母亲早出晚归，没日 -
班级心理辅导教案——感恩的心
心理辅导课教案 感 恩的心 班级心理辅导课教案【活动主题】；感恩的心 【活动目标】： 1、通过活动使学生更深的体会到父母、老师和同学给予自己的爱与帮助，拥有感恩之心，懂得对别
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感恩的心――心理活动课教案
[感恩的心――心理活动课教案] 感恩的心――心理活动课教案 课前准备工作： 1、布置学生写一篇感恩的作文，感恩的心――心理活动课教案。 2、布置学生寻找生活中值得去感恩
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主题班会教案：爱，让我们更靠近
主题班会教案：爱，让我们更靠近乙：我们常可以听到同学们这样评价自己地父母：“他们太不理解我们，一天到晚只知道成绩成绩。”“他们懂什么呢？” 甲：也常看到同学们在作文中大声呼吁
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高中班会教案：“诚信,向你靠近”主题班会
主题：诚信，向你靠近目的要求：对同学进行诚信教育，明白诚信的重要性，并明确我们所需做到的基本社会诚信，并对诚信这一行为进行深入讨论。 召开时间： 主持人：曹益驰，储佳渝 主持人开场
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小学心理辅导活动课教案 感恩的心
小学心理辅导活动课教案：感恩的心 四年级二班 刘娟 【活动目的】 1．使学生懂得，对关怀和帮助自己的人抱有感激之心是一种美 德，也是做人的道德准则。 2．使学生知道，现在每个人享受
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心理教案
抓住时间不松手 一、教学目标： 1.帮助学生了解时间的可贵。 2.激趣法、讨论交流法让学生充分体会时间能让我们合理安排学习、生活。 3.引导学生了解，时间可贵，不可以随便浪费时
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心理教案
走进我们丰富多彩的情绪世界 活动设计的背景： 根据中小学心理健康教育活动课指南的指导，情绪心理是五年级阶段学生的心理健康教育学习内容。这里面的情绪心理包括了解情绪、
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心理教案
心灵课堂 如何摆脱焦虑 鹿泉区宜安镇中学 王丽芬 一、主题分析 焦虑属于心理问题,引起的原因可能与日常生活中的环境以及自身性格行为因素有关.。焦虑是常见的一种精神问题,
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心理教案
《团结合作力量大》心理活动课 作者: 编辑日期:2009-11-10 20:54:21 点击数: 554 团结合作力量大 设计者：王桂素 辅导主题：团结合作力量大 辅导目标：1.通过游戏，使学生明白人际
