专题：心理健康教案二年级下
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二年级下心理健康教案
第一课 我和他们不一样 教学目标： 知识技能：让学生懂得人们都是不一样的，每个人都是独一无二的，都有短和长。 过程与方法：通过活动引导、帮助学生初步学习正确认识自己 情感态度
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二年级下心理健康教育教案
二年级下心理健康教育教案
第1课我们都爱问
教学目标:让孩子们了解问问题对学习的帮助,知道怎么问问题解答问题;能开动脑筋,多问问题.
教学重点:知道怎么问问题,解答问题. -
二年级下心理健康教育教案
第一课 我和朋友在一起 教学目标： 1、知道和朋友在一起不会感到孤独，和朋友在一起就会开心。 2、尝试主动交往，感受积极主动交往的意义。 教学过程： 一、引起兴趣 1、请大家一起
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二年级下心理健康教育教案
《大拇哥伴我行》教学设计 教学目标： 1.懂得欣赏在人际交往中的积极作用，培养发现别人优点和长处的能力 ２.知道欣赏美好事物和人们的美好特性是积极的人生态度，懂得欣赏在人
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小学二年级下心理健康教育教案
小学二年级下学期心理 健康教案 同安区新民中心小学2007年3月 第一课 我也愿当班干部 （一）[档案馆]（3~5分钟） 教师讲故事《我选我》，激起学生的回忆，启发思考：为
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二年级下心理健康教育教案[合集五篇]
二年级（下）心理健康教育教学设计2013-2014学年度第二学期） 吴家学校小学部 2 0 1 4 . 03 . 03 （课堂教学十条要求 1、每堂课都要备课，老教师可以用旧教案，新教师的教案也不用写
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二年级(下)心理健康教育教案（精选5篇）
第十课:请你原谅 教学目标: 帮助学生懂得做错事情要勇于承担，并正确的处理。 教学重点: 帮助学生树立正确的人生观、价值观。 教学过程: 一、遇见这样的情况应该怎样说? 1、
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二年级心理健康教育教案(下)5篇
二年级下册心理健康教育教案 1、考考你的眼力 教学要求：1、了解眼睛的重要性。 2、能坚持做眼保健操。 教学时间：1课时。 教学过程： 一、导入课题。 小朋友们，现在生活水平越来
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二年级心理健康教案
二年级心理健康教案 第一课时男孩女孩 一、看录像故事： 故事：小明的故事 1、课间活动时，一群女孩在一起跳橡皮筋，男孩子小明也想加入，可女孩却异 口同声地说：“不要你来，男孩
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二年级心理健康教案
二年级心理健康教案 安阳市豆腐营小学 第一课 我也愿当班干部 （一）[档案馆]（3~5分钟） 教师讲故事《我选我》，激起学生的回忆，启发思考：为什么王宁会选自己？ （二）[咨询台]（10~`12分钟） 1．
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二年级心理健康教案（大全）
第一课时、我喜欢我自己 教育目标: 教师:通过对一名丧失自信的女生如何重新正确对待自己，扬长补短的过程进行分析，帮助学生在建立自我观的初级阶段就客观认识、接受自己
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二年级心理健康教案
新学期开始了 一、教学内容：新学期开始了 二、教学目标： 教师：引导学生初步认识学习目标的意义和作用；指导学生学会合理的制订个人的学习目标，使它成为学生学习的动力。 学生：了
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二年级心理健康教案
第一周 我也愿当班干部 学习目标： 1.了解自我评价的能力，同时培养学生的责任性。 2. 学会认识自己。 学习重难点：激发学生的主人翁精神，培养责任感。 学习流程： 一
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二年级下教案
第1课添画 教学目标： 1．了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。 2. 利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰和添加。 教学重难点： 根
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四年级下心理健康教案
一 保持良好的情绪 教学目标 1、教育学生知道什么是“情绪”及它与我们工作学习的关系。 2、认识到不管在任何情况下都要能控制自己，不然就会自己给自己背上思想包袱，影响学习
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二年级心理健康教育教案
第一课、我喜欢我自己教学目标：教师：通过对一名丧失自信的女生如何重新正确对待自己，扬长补短的过程进行分析，帮助学生在建立自我观的初级阶段就客观认识、接受自己，进一步悦
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二年级心理健康教育教案
二年级心理健康教案 1、“我不行”和“我能行” 活动目标: 1·了解学生自我认识的程度,引导学生学会积极评价自我的方法. 2·帮助学生了解自己的长处和优势,并学会正确看待
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二年级心理健康教育教案
二年级心理健康教案 第一课 新学期开始了 教育目标： 1、引导学生初步认识学习目标的意义和作用；指导学生学会合理的制订个人的学习目标，使它成为学生学习的动力。 2、了解制订
