专题：心理健康与发展教案
-
青少年心理健康与发展
作业标题：期末考核题目《青少年心理发展与教育》结业考试题
一、名词解释：（每个名词1分）
1.青少年
2.身体意向: 3.认知发展: 4.假想观众: 5.情感素质: 6.自律道德 :
7.同伴关系: -
心理健康与安全教案
相逢在花季 ——初中生青春期心理健康与安全教案 一、教学目标： 1、知识与技能：掌握正确的人际交往原则，处理好人际关系，排除青春期烦恼。 2、过程与方法：通过合作探究，活动体验等
-
教师职业生涯发展与心理健康3
柳河镇胜利小学 培训讲稿（三） 教师职业生涯发展与心理健康 第八章 教师职业生涯发展与角色适应 第一节 教师角色 角色的概念 角色是指处于一定地位的个体，依据社会对他提出的要
-
大学生心理健康与发展感想（5篇）
大学生心理健康课后的收获
心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的 -
心理健康与压力调试教案
在开始之前，我先问大家一个问题，你最关心的是什么？有人说最关心自己工资多少，有人说最关心自己以后前途发展，在现实生活中，一般学生比较关心自己的学习成绩好不好，农民关心自己庄稼
-
六年级心理健康与卫生教案
六年级心理健康、卫生教育教案 健康第一 教学目标： 1、使学生明确健康的概念 2、培养学生树立健康第一的理念 教具准备： 1、黑板上写：“健康第一” 2、音乐带：《我心永恒》 活动
-
教案(和平与发展)
导课：在上课前，老师请大家看一个视频（点课件）视频看完了，想必大家对战争都有自己的感想，谁能说说战争都给我们带来了哪些危害呢？……没错，战争不仅给人们的生命和财产带来了损失，同时
-
和平与发展教案
和平与发展教案 课题3.1复习教学目的 对已学知识的回顾与巩固 教学过程 复习:P66 • 、当今时代的主题是什么？ • 2、什么是和平问题？ • 3、威胁世界和平的因素有哪些？ • 4
-
心理健康教案
心理教案一、班会主题抗击新冠肺炎，我们共同努力二、班会背景由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接
-
心理健康教案
初一心理健康教案（下册）2011年春季学期第一课 我们在长大 -----青春期心理健康教育 教学目标： 1、引导学生了解青春期的生理特点，从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期，
-
心理健康教案
第九课：我爱爸爸妈妈 教育目标： 教师：通过讲解和组织学生活动，让他们体验对自己的爱，从而唤起学生关心、疼爱父母的情意。学生：学会关心、体贴、尊重和疼爱父母，做一个考
-
心理健康教案
2013—2014学年度第二学期 心理健康备课手册 班 级： 任课教师： 做家务的能手 教学目的：使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德；从小培养爱劳动的好习惯；减轻父母的负
-
心理健康教案（模版）
1、大方地表达 活动目标： 1、要敢于展示自我，树立展示自我的勇气和决心。 2、能够用一些口头语言或身体语言表达自己。 活动准备：音乐带、录音机、课件。 一、故事引入，激发兴趣
-
《心理健康》教案
第1课心理健康促成长 教育目标： 1．引起学生对心理健康课程的兴趣和重视； 2．阐述心理健康教育的意义和目的； 3．使学生理解心理健康教育的定义及内涵； 教学重点与难点： 1．教学重点：了解
-
心理健康教案
《学会感激》 活动目的 1.在活动中让学生充分体验到父母之爱，体验到幸福生活是身边的每一个人带给我们的。 2.在感悟与体验中学会感激。 教学重点 1.在活动中充分体验父母
-
心理健康教案
心理健康教育活动课《向快乐出发》教案 江门中医药学校 梁银喜 一、1、学生心理特征分析 高中学生理论型的抽象思维能力已经形成，他们思维独立，分析问题具有创见。学生正处于
-
心理健康教案
做一个快乐的小学生——心理健康教育班会活动记录 二年级一班 2012年11月 做一个快乐的小学生——心理健康教育班会活动记录 二年级一班 一、活动目的： 1、引导学生了解一些
-
心理健康教案
《认识心理健康课》教案 学习目标： 1、帮助学生端正态度，正确认识心理学。 2、了解心理健康的标准。 3、了解学校心理健康教育的基本途径。 教学过程： 一、 导入 自我介绍：大家
