专题：小篮球的教学设计
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小篮球教学设计
花样篮球 一．活动目标: 1.让幼儿初步认识篮球，以及探索篮球的多种玩法 2.感受与同伴一球玩球的快乐 二．活动准备 1.一块空场地 2.幼儿人手一个篮球 3.两个装球的筐 三．活动过程：
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体育教案：小篮球教学设计
体育：小篮球教学设计 一、设计思想 以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同要求，激发学生的学习兴趣，在教学中运用多种教学方法，启发学生自
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小篮球教学设计与反思
小篮球教学设计与反思 时间：2010-05-10 11:54 发布人：鹤爷 来源：21CN 小篮球：体前换手运球过障碍教学设计 芜湖市镜湖区绿影小学 陈军 一、指导思想 从五年级学生的生理、
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篮球教学设计
《篮球》教学设计 教学内容： 篮球 教学目标： 1、学生模仿教师的动作做熟悉球性的练习； 2、学生能接受教师的指导和要求进行练习； 3、培养学生集体主义精神。 教学过程 一、开始
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篮球教学设计
课的设 计学习阶段：水平五
一、指导思想、理论依据：
本次课以“健康第一”为指导思想，以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好规范的锻炼习惯为主要目 -
篮球教学设计
教学设计
一、教学内容：半场V字型运球上篮
二、指导思想
本课以国家教育部《体育与健康》课程标准为主要依据，以“健康第一”为
指导思想，遵循循序渐进原则、和谐性原则与丰富 -
篮球教学设计
篮球教学设计 篮球教学设计1 一、指导思想本课程以“健康第一”为指导思想，实施素质教育为宗旨，以学生为主体，充分利用情景教学、游戏、个性教育等多种教学方法的同时，始终坚持
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篮球教学设计
篮球教学设计 教学时数：2课次（4课时） 教学方式：理论教学1课次，实践教学1课次，包括行进间运球1课时，行进间投篮1课时。 教学重点：掌握篮球各具体教材的教学程序和主要教学手段。 一、
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篮球教学设计
初中体育课的教学设计 （篮球·运球 + 接力跑） 一、教材分析 教材内容为篮球（复习直线运球，学习变向运球）和迎面接力游戏，均选自省编中学《体育与健康》水平四的教材内容。 球类运
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篮球教学设计
篮球——行进间变向运球教学设计 商州区中学西校区岳文军 教材分析 《篮球》选自义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》，（人教版）七—九年级全一册。体前变向运球是篮球中
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篮球教学设计
篮球教学设计 篮球教学设计1 教学内容：篮球运球急停急起教材版本：人民教育出版社《体育与健康》指导思想与理论依据：一、依据《体育与健康课程标准》的要求，树立“健康第一”的
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篮球教学设计
篮球教学设计 [教学内容] 1、篮球:行进间急停急起运球,急停跳投,教学比赛 2、素质练习:俯卧撑,加速跑,单脚跳 [教学目标与任务] 1、通过学习篮球行进间急停急起运球,投篮
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篮球教学设计
第三课时 一、教学目标： （一）认知目标： 1.了解篮球的基本知识。 2.知道体前变向换手运球和传切配合的要点。 （二）技能和素质目标： 通过篮球活动，掌握体前变向换手运球和传切配合的技
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篮球教学设计
篮球教学设计 一、指导思想 本课以国家教育部《体育与健康》课程标准为主要依据，以“健康第一”为指导思想，按照水平四课程目标的要求，结合学校教学场地设施以及学生实际的学习
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篮球教学设计
水平二《小篮球.行进间运球》教学设计 资溪县第二小学 赖 敏 一、指导思想 依据《体育课程标准》坚持“健康第一”指导思想，结合水平二（四年级）学生的年龄层次的身心发展特点，
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篮球教学设计
篮球交叉步突破教学设计 一、指导思想 根据中学体育与健康课程标准的精神，坚持“健康第一”的指导思想，体现《课标》的思想和理念。在发挥教师指导作用的同时，更加重视以学生
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篮球教学设计)[精选]
[教学内容] 1、篮球:行进间急停急起运球,急停跳投,教学比赛2、素质练习:俯卧撑,加速跑,单脚跳 [教学目标与任务] 1、通过学习篮球行进间急停急起运球,投篮以及教学比赛,进
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篮球教学设计
篮球教学设计 班级：七八九年级各班 授课老师：刘瑾[教学内容] 1、篮球:行进间急停急起运球,急停跳投,教学比赛2、素质练习:俯卧撑,加速跑,单脚跳 [教学目标与任务] 1、通过
