专题：xl吴正宪课堂教学策略
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《吴正宪课堂教学策略》读后感
研究教材和学生，慢慢进步
——《吴正宪课堂教学策略》读后感
终于结束了培训和教学任务两头重的一年，这才又闲暇时间静下心来，每天拜读一下《吴正宪课堂教学策略》这本书，回想这 -
《吴正宪课堂教学策略》读后感
《吴正宪课堂教学策略》读后感 暑假期间我认真品读了《吴正宪课堂教学策略》这本书，感触颇深。 首先给我感受最深的是重视课前设计。以前总以为设计一节课只感要是仿照教参制
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《吴正宪课堂教学策略》初中读后感（通用）（最终定稿）
《吴正宪课堂教学策略》初中读后感（通用5篇）认真品味一部名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候抽出时间写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家
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《吴正宪课堂教学策略》读后感 （xiexiebang推荐）
《吴正宪课堂教学策略》读后感 《吴正宪课堂教学策略》读后感 说实在，读惯了文学类的叙述故事，第一次读教育类的策略方法感觉还是挺枯燥的。但在几次课堂教学后，感到迷茫也
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读《吴正宪课堂教学策略》有感
读《吴正宪课堂教学策略》有感 实验小学校 王利君 我有幸加入了名师工作室，更有幸获得了吴正宪老师的《课堂教学策略》一书。书的内容非常贴近我们平时的课堂教学，书中用浅显
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读《吴正宪课堂教学策略》有感
读《吴正宪课堂教学策略》有感近期，有幸拜读了我国小学数学领航人吴正宪老师主编的《吴正宪课堂教学策略》一书。在读的过程中，我深深地感受到了吴正宪老师对学生的关注和理
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吴正宪课堂教学策略读书心得安小燕
《吴正宪课堂教学策略》读书心得 安小燕 《吴正宪课堂教学策略》这本书是一本有效的数学教学指导书，书的内容非常贴近我们平时的教学课堂，书中用浅显的语言告诉我们如何去挖掘
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吴正宪课堂教学策略读后感2（共五则范文）
吴正宪课堂教学策略第二章读后感 莲华学园一年级四班-王晓雪 本周读了《吴正宪课堂教学策略》第二章----《调研学生现状的策略》，文章开始讲述了现在的学生现状：现在的学生，生
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吴正宪讲座
让学生喜欢数学—— 解读吴正宪的教育理念讲座稿 讲座时间： 2015年5月12日下午 主讲人: 额尔登花 老师们：大家好，我今天讲座的内容是《让学生喜欢数学—— 解读吴正宪的教育理
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吴正宪讲座整理稿
吴正宪讲座整理稿 (2012-06-28 20:59:18) 转载▼ 标签： 杂谈 思考：为什么同样的40分种，同样的教学内容，同样年级的学生，由于经历了不同的学习过程，数学教育的效果就不同呢？ 以小
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吴正宪学习心得
参加吴正宪精英团队成长范式与成果展示暨小数报名师大讲坛“走进真实的儿童数学学习世界”宿迁专场活动的学习心得 沭阳县实验小学 王宜平2013年12月21日，我校选15位数学老
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吴正宪老师的精彩课堂（范文模版）
吴正宪老师的精彩课堂采撷 （一） “孩子，不急，停下30秒再表达自己的见解更好！”日前，吴正宪小学数学工作站送教北京市房山区城关第二小学，在讲授《面积》一课时，全国著名特级教师、北
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吴正宪估算课堂实录
师：小朋友们，今天我们继续来研究有关估算的问题。（板书：估算）关于估算大家已经学过，但是我不知道在你们过去的学习当中碰到过哪些困难、问题？还有你今天特别想和我们一起讨论讨论
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吴正宪讲座有感
《关于数学核心素养培养》有感 9月25日有幸聆听小学数学专家吴正宪老师的讲座，通过吴正宪老师3个小时的演讲，我看到她创造了孩子喜爱的课堂。我幸福地目睹了大师的风采——她
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听吴正宪老师
听吴正宪老师《搭配》有感 韩桂良 在这个时代，知识的更新是不可缺少的，通过二天在合肥的学习我深深懂得大师的风范。由于工作的忙碌，一直不能静下以来写一下自己的感受、体会、
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吴正宪的教学风格
区级骨干教师提高培训材料 创造孩子们喜欢的数学课堂 品吴正宪的教学风格 熊家小学数学刘纯烈 吴正宪是一个重感情、充满人情味的老师。课堂上，她不仅用数学的真谛来拨亮孩子
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吴正宪估算课堂实录
吴正宪估算课堂实录 师：小朋友们，今天我们继续来研究有关估算的问题。（板书：估算）关于估算大家已经学过，但是我不知道在你们过去的学习当中碰到过哪些困难、问题？还有你今天特别想
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学习吴正宪有感
在数学活动中理解核心概念 抓住数学概念的本质是数学教育永恒的话题。概念就如同数学的基本细胞，相关概念之间形成网络就构成了数学的基本内容。小学数学涉及的许多概念都是
