专题：小六综合教案14课
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六综合教案
用圆画美丽的图案 教学内容 圆的对称性（教材第59页的内容及练习十三的第6~10题）。 教学目标 1.在前面所学的成轴对称的平面图形的基础上，教学认识圆的对称轴。 2.使学生认识到
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小六教案
小学六年级体育课教案 小学六年级体育课教案 教学内容：1.向后转走(齐步) 2.迎面接力跑` 教学任务：1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。 2.发
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六上综合教案
第一单元 养成.服务 第一课 我与父母心连心 教学目标： 知识与技能：1.与父母产生矛盾的原因。产生代沟的直接原因和实质。逆反心理的具体表现。 过程与方法：2.对逆反心理的具体
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六(下)综合教案
六年级综合教案 主题名称：快乐运动 主题由来：本次活动主题来源于资源包。现代社会工作节奏越来越快，好多人缺少了运动，导致身体健康受到了威胁。小学生特别是毕业班的学生，整天忙
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综合课教案
小学综合课教学计划 一、指导思想 以党的重要思想为指导，按照科教兴国，依法治国的具体要求，全面贯彻国家的教育方针，坚持法制教育与安全教育相结合、与道德纪律教育相结合，不断提
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综合课教案
教案 一、课程类型 初级汉语综合课 二、使用教材 《发展汉语初级综合I（第二版）》该教材由荣继华主编，北京语言大学出版社出版。 一、教学对象 学习汉语一个学期、来自塔吉克
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小六壬课解
小六壬课解 起课歌决： 婚姻杂事去官府，位置在大安； 求财经商找财爷，位置在留连； 疾厄病苦到寿宫，位置在速喜； 官司诉讼在监察，位置在赤口； 外出旅行有驿站，位置在小吉； 死亡宫里有神灵，
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小六语文综合实践成长足迹课教学设计
课时教学设计首页 授课时间：年月日 课题 综合实践：成长足迹课型综合课第几课时一——四 课时 教学 目标 （三维） 1、知识目标： 通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的
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六上综合实践教案
六上劳动与技术教案 一、教材分析 综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程，开设综合实践活动课程的宗旨是：“强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研
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六上综合实践教案
六年级综合实践上册教案 面对地质灾害 活动一：班级防震演习教学目标：通过 学习防震的相关知识，增强学生的防震减灾意识。通过演习进一步的让学生感受到在生命关键时刻一些优良
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六上册综合实践教案
第一单元 亲情初探 第1-3课时 教学内容：活动一 呼唤亲情 教学目标： 1、了解什么是亲情？ 2、亲情的重要性。 教学重难点： 1、学习有关法律《老年人权益保障法》、《未成年人保护
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综合实践课教案
《感 恩》 ——综合实践活动教案 活动主题：感恩 活动成员：三年级（3）班全体学生 活动背景： 如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的希望
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综合实践课教案
综合实践课教案：地球是我家 环保靠大家 年级：九年级 课型：综合实践活动 指导教师：土门关初中 鲍银元 研究活动目标： 1．在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环
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综合实践课教案
小学五年级综合实践课教案
生活中的电视
森林希望小学执教：陶昌舟教学目标：
让学生能够正确对待看电视这一现象，通过讨论交流、辩论、课内采访等活动形式，使学生养成良好的看电 -
综合实践课教案
综合实践课《铺一铺》教学设计 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书人教版五年级上册第77页～第78页内容。 教学目标： 1、使学生通过铺一铺、摆一摆等实践活动，探索哪些平面图
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综合社会实践课教案
“环节在行动”实践活动课教案 教学内容：教室卫生环境 教学目标：知识与技能： 1、培养学生的动手能力，时刻爱护环境。 2、掌握整理东西的步骤 3、激发学生已有的经验，让学生发现
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综合实践课教案
综合实践课教案 观察鱼 教学目标： 过程与方法： 1会用文字和图画观察记录鱼。 2 能对鱼的形态特点提出问题，并选择适合自己探究的问题。 3 能倾听其他同学的想法和建议，并与他人
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综合实践课教案 (精选)
第一课 愉快的夏令营 教 学 目 标 一、了解学生对本学期学习的欣赏曲、歌曲的熟悉程度。 二、初步培养学生用打击乐器为歌曲创编伴奏及伴奏的能力。 三
