专题：小毛驴音乐教学设计
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一年级音乐《小毛驴》教学设计大全
《小毛驴》教学设计 毕升小学胡锦菲 教学目标： 1、学唱歌曲《小毛驴》，并能背唱歌曲。 2、在演唱歌曲《小毛驴》的同时，学生能尝试用动作表演出自己想象中的动物形象。 3、体验
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《小毛驴》教学设计
《小毛驴》教学设计 教学目标： 1、学唱歌曲《小毛驴》，并能背唱歌曲。 2、在演唱歌曲《小毛驴》的同时，学生能尝试用动作表演出自己想象中的动物形象。 3、体验动物与人和谐相
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音乐教案《小毛驴》（大全）
音乐教案《小毛驴》 峡口小学送教学校湾教学点权鸿雁 教学目标： 1、学唱歌曲《小毛驴》，并能背唱歌曲。 2、在演唱歌曲《小毛驴》的同时，学生能尝试用动作表演出自己想象中的动
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中班音乐教案小毛驴（定稿）
中班音乐教案小毛驴 中班音乐教案小毛驴 篇一活动设计背景 “春天到了，天气变得越来越暖和，小朋友也需要经常到外面晒晒太阳，不信，你们看，小毛驴和他的主人正在草地上嗮太阳呢。
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早教音乐课程小毛驴
音乐《小毛驴》 活动名称：音乐《小毛驴》 活动目标： 1、 增强宝宝的模仿能力及丰富宝宝的乐感。 2、 在宝宝使用乐器的时候增强宝宝的双手配合及手眼协调性。 活动准备：小毛驴
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幼儿园小班音乐教案《小毛驴》及教学反思[合集5篇]
《小班音乐教案《小毛驴》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动设计背景(本次活动我主要是结合在小班开展的《开爱的小动物》这个主题
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幼儿园中班音乐教案《小毛驴》及教学反思五篇范文
中班音乐教案《小毛驴》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿锻炼手眼协调能力，熟悉乐曲的旋律与风格，学习歌唱乐曲《小毛驴》，对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐
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音乐教案-唱歌综合课《小毛驴》
唱歌综合课《小毛驴》授课课教师李海娜授课班级二年一班 课时第一课时 教 学 目 标1、学唱歌曲《小毛驴》能背唱歌曲，并用手号来加深旋律中音乐走向，上行和同音反复的特点。
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幼儿园大班音乐优秀教案《小毛驴》及教学反思（推荐阅读）
大班音乐优秀教案《小毛驴》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿运用较丰富的动作和表情表现歌曲的内容和情感，培养幼儿的创造力和想象力，乐意随音乐表演，体验韵律活
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《小毛驴》5篇
《小毛驴》 一、教学内容：6孔陶笛乐曲《小毛驴》 二、教学目标： 1、学生养成良好的学习习惯，正确的演奏姿势，正确的手型、指法。 2、初步接触大附点节奏，掌握陶笛高音do的吹奏，初
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小毛驴说课稿
《小毛驴》说课稿 一、说教材 音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让小朋友们喜欢参与艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的歌曲教材是至关重要的。本教学《小毛驴
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5《小毛驴》
大姚县金碧小学二年级音乐集体备课教案 教学内容：二年级上册第五课《小毛驴》 编号：y21052 主备教师：祁丽萍 上课教师： 备课组长签名： 教学目标： 1、学唱歌曲《小毛驴》， 体验动物
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《小毛驴》教案
唱歌综合课《小毛驴》 教学目标： 1、学唱歌曲《小毛驴》， 体验动物与人和谐相处所带来的快乐。 2、学习音乐知识：音的走向，能自己创编短小的具有明显音的走向的小乐句，并在乐曲的
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音乐教学设计
音乐教学设计18篇 音乐教学设计1 教学目标1、认识切分节奏xxx，并运用在歌唱中表达奔放、欢畅的感情。2、学习歌曲，感受特立尼达人民载歌载舞的热烈场面和乐观，奔放的性格。3、
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音乐教学设计[精选]
《快乐的音乐会》教学设计 《快乐的音乐会》是人音版小学音乐第三册第七课的内容 一、设计说明： 音乐是一门听觉艺术，音乐艺术的一切实践都须依赖于听觉。“遵循听觉艺术的感
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音乐教学设计
音乐教学设计1 一、活动目标：1、感受各国风土民情特点及不同的道别方式，体验音乐中语词替换游戏带来的快乐。2、尝试视谱模唱。二、活动准备：1、各国人物服饰图片、故事挂图
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音乐教学设计（范文）
第一课我的祖国 教学内容 1.学唱歌曲《中华人民共和国国歌》。 2音乐知识：三连音。 3.演唱《大中国》。 4.欣赏歌曲《我的祖国》。 教材分析 1.聂耳（1912年-1935年）原名守信，云
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音乐教学设计
音乐教学设计 不同教学领域的音乐教学设计包含四个领域：感受与鉴赏；表现；创造；音乐与相关文化。 课题：第三单元：欧洲风情 第一节《桑塔.露琪亚》 教学目标 ： （1）让学生对欧洲民间音
