专题：斜坡的启示说课稿
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斜坡的启示教案
斜坡的启示 [教学目标] 过程与方法： 1、能够对斜面坡度大小与拉力关系提出假设、设计实验、观察记录等。2、能够搜集数据并发现斜面坡度大小与拉力变化的规律。 知识与技能： 1
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《斜坡的启示》教学设计
《斜坡的启示》教学设计 教材分析 本课是苏教版小学科学五年级下册第一单元《神奇的机械》的第3课。课文大体由四个版块的内容组成：第一版块创设情境解决生活中遇到的不方便，
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《斜坡的启示》教学反思
《斜坡的启示》教学反思 每一课教学内容都是从生活中来到生活中去。本课的设计从生活中发现问题、认识斜面、研究斜面的规律，再到生活中各种斜面的应用，都是来自生活。因此本
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《斜坡的启示》教学设计
《斜坡的启示》教学设计 教材分析 本课让学生了解已经运用了几千年的斜面中所蕴含的科学道理，使学生能初步了解家庭、学校和社区周围的各种斜面及其器械的性质与功能。本课结
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《斜坡的启示》教学设计
《斜坡的启示》教学设计 工作单位：玉蝉中心学校 姓名：孟营 联系电话：*** 教学目标 1、知道斜面是简单机械之一，了解它的结构特征及组成。2、能够就斜坡角度的大小与拉
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《斜坡的启示》教学设计
《斜坡的启示》教学设计 教学目标： 1.能够针对生活中遇到的问题找出解决问题的方法。 2.能够就斜面角度的大小与用力关系提出假设，设计实验，进行观察记录结实规律。 3.能够发现
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斜坡的启示的教学反思（共五则范文）
《斜坡的启示》的教学反思
东安小学 包剑雄
一、 教学案例：
导入：出示照片。师：看图，春节，有不少同学拿着旅行箱去旅行或过年回老家。如果门前有台阶，还有斜坡。当你往上搬旅行箱 -
《钓鱼启示》说课稿
《钓鱼启示》说课稿 《钓鱼启示》说课稿1 一、说教材《钓鱼的启示》是一篇叙事的，全文共11个自然段。主要讲述了主人公“我”回忆了34年前鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”
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《钓鱼启示》说课稿
《钓鱼启示》说课稿 《钓鱼启示》说课稿1 一、说教材：《钓鱼的启示》是九年制义务教育人教版五年级上册第四组第一篇课文,本单元的学习专题是“生活中的启示”。本文是由＂钓鱼
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现代管理学对安全工作的启示-斜坡效应
现代管理学对安全工作的启示
斜坡效应众人共同推球上坡，齐心协力，推动力越大，球体上升越高。势能是向下的，稍有懈怠，球就下滑，如果放手不管，球体必然急速滚下，砸伤推球的人，在滚落过 -
《钓鱼的启示》说课稿
《钓鱼的启示》说课稿 “不以规矩、不成方圆”。遵守规则，是现代人应有的基本素养， 是和谐社会的必要条件。我解说的题目是“ 遵守规则 拒绝诱惑”。今天，我解说的内容是《
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滴水穿石的启示说课稿
22、滴水穿石的启示说课稿 一、教材分析： 苏教版教材五年级上册第22课《滴水穿石的启示》是一篇介绍事理的说明文。介绍了安徽广德太极洞内“滴水穿石”这一奇观的由来，告诉人
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滴水穿石的启示说课稿
《滴水穿石的启示》说课稿 一、说教材 《滴水穿石的启示》是苏教版小学语文第九册第22课，这是一边介绍事理的说明文，介绍了安徽广德太极洞内“滴水穿石”这一奇观的由来，告诉人
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《大自然的启示》说课稿
《大自然的启示》说课稿 念沟湾完全 小学刘春林 一、教材分析 《大自然的启示》是人教版小学语文第八册第三单元的一篇略读课文，本单元围绕“大自然的启示”这一主题安排了四
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钓鱼的启示说课稿
《钓鱼的启示》说课稿说教材 《钓鱼的启示》是人教版六年制第九册第四单元的课文。它是一篇论理型的文章，讲述了作者34年前的一天晚上和父亲去钓鱼，好不容易钓到一条大鲈鱼，此
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钓鱼的启示说课稿
钓鱼的启示说课稿1 今天我说课的题目是《钓鱼的启示》，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面简要阐述我的教学设想。一、说教材（时间控制3分钟
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《滴水穿石的启示》说课稿
《滴水穿石的启示》说课稿各位老师，今天我说课的内容是：是苏教版小学语文五年级第九册第六单元的第四篇课文《滴水穿石的启示》的第一课时。下面我将分别从教材分析、设计理念
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滴水穿石的启示说课稿
《滴水穿石的启示》是苏教版小学语文第九册第22课，这是一边介绍事理的说明文，介绍了安徽广德太极洞内“滴水穿石”这一奇观的由来，告诉人们只有目标专一，持之以恒，才能取得成功的
