专题：学前班数学口算
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学前班数学口算试题
学前班口算试题 姓名：田浩 成绩： 4+10= 13-3= 11+3= 6+4= 17-2= 12+2= 14+1= 16-3= 17-3= 0+11= 10+9= 19-2= 16+2= 10+3= 15-0= 14-4= 10+2= 13-2= 12-10= 10+5= 16-3= 16-2=
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学前班数学口算试题5篇
学前班口算试题 姓名：田浩成绩： 4+10= 13-3= 11+3= 6+4= 17-2= 12+2= 14+1= 16-3= 17-3= 0+11= 10+9= 19-2= 16+2= 10+3= 15-0= 14-4= 10+2= 13-2= 12-10= 10+5= 16-3= 16-2
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学前班20以内加减法口算数学练习题A4 -
学前班（一年级初期）20以内加减法口算数学练习题 （适合学前班学习数学小同学） 班级： 姓名： 2+10= 10-6= 16-1= 2+13= 4+10= 13-2= 4+1= 10-1= 13+4= 10-2= 14+1= 16-10= 1
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学前班数学
学前班数学《二等分》教学反思 折纸是幼儿最喜欢的活动。这节课我通过让幼儿把圆形，正方形，长方形折成相等两份，四份，再把折好的纸剪一剪，比一比，再拼一拼，让幼儿在折、剪、比、
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学前班数学
学前班下期数学期末考试
姓名：得分：一、 看图写数
☆☆☆☆☆※※※※※※※※※★★★★★★★ （）（）（） ◎◎◎◎◎◎□□□□□□□□▲▲▲▲▲▲ （）（）（）
二、我会分解下面的数字：
8576
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如何让学前班幼儿爱上口算（精选5篇）
浅谈让学前班幼儿爱上口算的教学策略 ----------中山镇中心小学 罗朝慧 【内容摘要】口算是计算的基础，口算训练要从幼儿抓起，从幼儿的生活经验和已有知识水平出发组织计算
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学前班10以内加减法口算练习题
10以内加法口算基础题（1） 姓名： 得分： 1) 4+5= 2) 4+6= 3) 7+2= 4) 4+1= 5) 2+8= 6) 3+0= 7) 1+0= 8) 3+4= 9) 5+3= 10) 8+2= 11) 1+9= 12) 2+4= 13) 3+1= 14) 0+7=
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学前班(一年级初期)20以内加减法口算数学练习题A4
学前班（一年级初期）20以内加减法口算数学练习题 （适合学前班和一年级初期的学习数学小同学） 班级： 姓名： 2+10= 10-6= 16-1= 2+13= 4+10= 13-2= 4+1= 10-1= 13+4= 10-2= 14
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学前班(一年级初期)20以内加减法口算数学练习题A4
学前班（一年级初期）20以内加减法口算数学练习题 班级： 姓名： 2+10= 10-6= 16-1= 2+13= 4+10= 13-2= 4+1= 10-1= 13+4= 10-2= 14+1= 16-10= 10+9= 16-2= 2+14= 16-14= 14+2
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学前班数学期末试卷
学前班数学期末试卷 栏目关注： 2013大学排名 答疑网教师招募 2013高考 快速提分 摘要:姓名______分数______ 一、从１写到20（10分） 二、计算（20分） ３＋４＝ ２＋５＝ 姓名______ 分数______ 一
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学前班数学教学计划
学前班数学教学计划
学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的 -
学前班数学教学计划（★）
学前班数学教学计划 乐旺镇鲁邑小学·吴顺民 （2014年9月） 一、指导思想：学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面
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学前班数学教学计划
学前班数学教学计划
（2013-2014学年度下学期）
一、学期教学目标
1、熟练的数出20以内的物体的个数，掌握10以内各数的组成，会读，写0~20各数。
2、初步知道加减法的含义、名称，比较 -
学前班数学教学计划
2012年上期学前班数学教学计划
一、.班级情况分析
学前班是幼儿升入小学的过渡期，也是一个非常重要的时期。根据时代以及本班幼儿的具体情况来分析，孩子们的反应能力和学习程 -
学前班数学教学计划
学前班数学教学计划学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在
生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的 -
学前班数学教学计划
学前班数学教学计划 一、学生基本情况分析 由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了
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学前班数学教学计划
2011年学前班教学计划 一、指导思想学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼
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学前班数学教学计划
学前班数学教学计划 分享到： 2011-06-30 14:56 作者： 来源：第一范文网 字号：T|T 摘要：一、通过数学活动培养幼儿的认识能力 通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用
