专题：学前教育专业课程大纲
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学前教育专业课程设置及说明
学前教育专业课程设置及说明 专业代码：160100 专业名称：学前教育基本学制：三年 招生对象：初中毕业生或具有同等学历者培养目标：本专业培养学前教育的教学或辅导人员 就业面向
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学前教育专业课程设置调查报告范文大全
学前教育专业课程设置调查报告大学生涯是人生阶段非常重要的一个时期，从某种程度上来说，决定了今后的人生发展方向。由此可见，大学期间所接受的教育对于大学生今后的发展是相当
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学前教育专业课程优化配置
浅议中专学前教育专业课程优化配置摘要：要办好中职学前教育专业，培养优质幼儿教育工作者，必须与时俱进的深化教学改革，注重教育实践，以适应当前激烈的就业环境。
关键词：中专学前 -
学前教育大纲
幼儿教育也有广义和狭义之分，从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动，如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动，等等，都可说
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学前教育大纲
第一章学前教育概述
1．学前教育及其意义
学前教育，一般是指从出生到学龄前儿童的教育现象与教育活动。其中从出生到3岁前为婴儿期教育阶段，也称先学前期。从3岁至6、7岁为幼儿 -
播音主持专业课程大纲
播音与主持专业 ☪课程内容 第一阶段播音与主持概论、普通话语音基础和播音发声学、播音创作基础（口语表达基础） 第二阶段自我介绍特色、文学作品朗读、新闻稿件朗读、绕口令
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播音主持专业课程大纲
播音与主持专业☪课程内容第一阶段播音与主持概论、普通话语音基础和播音发声学、播音创作基础（口语表达基础）第二阶段自我介绍特色、文学作品朗读、新闻稿件朗读、绕口令、朗
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2012级学前教育专业课程见习总结
2012级学前教育专业见习总结
2012级学前教育专业专业1班姓名:李敏依
2013年6月16日，我怀着激动的心情来到鄂州市南塔幼儿园见习。一直以来，我认为，做为一名幼儿园老师，特别容易， -
学前教育论文大纲
浅谈科学构建师幼互动【摘要】 作为幼儿园各种入际互动的核心．师幼互动贯穿于幼儿一日生活的各个环节，是幼儿园各项教育目标得以实现的重要保证，分析师幼互动的现状．构建积极有
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关于学前教育专业课程教学安排的意见
陕师院教函【2014】92号 关于学前教育专业课程教学安排的意见 为充分发挥各系的专业优势，促进学前教育专业群的建设和发展，确保学前教育专业人才培养的基本质量，根据学前教育
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自学考试学前教育专业课程设置表
附件一高等教育自学考试学前教育专业(专科、独立本科段)考试计划（一）专科专业代码：A040101（二）独立本科段（专升本）专业代码：B040102说明：1.本专业专科要求选考不低于26学分、独立本科
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上海中科大学院【学前教育】专业课程（合集5篇）
上海中科大学院——学前教育
学前教育专业主干学科：
教育学、心理学。学前教育专业主要课程：
普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育 -
学前教育专业见习大纲
广东技术师范学院
教育学院学前教育专业教育见习大纲见习目的：
通过见习，了解幼儿园的管理制度、生活流程、活动安排、作息规律以及教学特点等，掌握幼儿生活规律，学习托幼保健知 -
学前教育专业课程设置调研报告（精选多篇）
学前教育专业课程设置调研报告 一、调研目的： 通过本次调研，了解各界对学前教育专业课程设置的意见，推 进学前教育专业课程改革的进一步发展。 二、调研时间： 2013年1月10日—20
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师范系学前教育专业教育实习大纲
榆林职业技术学院学师范教育系 前教育专业实习大纲 师范教育系学前教育专业教育实习大纲 教育实习是学前教育专业思想教育、文化知识、教育理论、教育技能和科研能力的综
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学前教育研究方法考试大纲
第一章 绪论 ★研究方法的含义和主要特点： 方法：作为一种思维方式和行为方式，是研究问题的一般程序和准则。 科学方法：分广义和狭义两种。广义中科学方法与科学方法论是既有联系
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学前教育课程论复习大纲
00400 幼儿园课程论 1.斯宾塞在《什么知识最有价值》一书中最早使用“课程”一词，1918年美国博比特的《课程》是课程理论独立的标志。 2.幼儿园课程理论基础有心理学、哲学
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“高职”学前教育专业课程建设的实践与思考
“高职”学前教育专业课程建设的实践与思考 杨世诚（潍坊教育学院教管系，山东 青州 262500）王明荣（潍坊教育学院教务处，山东 青州 262500） 摘要：课程既是一个被研究的领域，又是具体
