专题：象棋校本课程简介
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象棋校本课程纲要
象棋》校本课程纲要 课程名称：象棋 主讲教师：宋远明 教学材料：《大师教你下象棋》、中国象棋一副 课程类型：棋类 课程性质：选修课时安排：每学期16课时 授课对象：四年二班学生
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校本课程《象棋》组活动计划
校本课程《中国象棋》教学计划 龙山路小学安丰鹏王西波 一、情况分析： 象棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动。他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身
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校本课程《象棋进课堂》课程纲要
校本课程《象棋进课堂》课程纲要 学校名称：荥阳六小 课程名称：中国象棋进课堂 课程类型：体艺推广普及型 主讲教师： 教学材料：以《乡土教材—象棋》等内容为主； 授课时间：一学年，每二
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书法校本课程简介
《书法》校本课程简介 制定者：袁正忠 本校校本课程——《书法》采用的是由田英章先生编写的，供1-6年级写字课使用的软笔《楷书笔法》一书和《硬笔书法》。结合本校学生的特
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皮影校本课程简介（五篇）
校 本 课 程 简 介--------《乡土文化——乐亭皮影》 校 本 课 程 简 介 --------《乡土文化——乐亭皮影》 随着我国基础教育课程改革的深入发展，校本课程的开发实施——“
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象棋兴趣小组活动计划与校本课程实施方案
象棋兴趣小组活动计划 一、课程的性质、目的及任务 1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。 2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的
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校本课程-五子连珠社简介
五子连珠简介
“连珠”，俗名“五子棋”，在人们印象中，这是最简单的、人人都会的。但是事实上，“连珠”作为中华民族的传统文化之一，却并没有那么简单。
“连珠”，起源于四千多年前 -
齐河县象棋协会简介
齐河县象棋协会简介
齐河县象棋协会于2006年6月在县民政局登记注册，登记证号NG0038，现有会员43人，协会设秘书处一处。协会业务主管单位是县体育局，登记管理机关是县民政局，接受县 -
欢喜庄乡八户小学象棋校本课程实施方案
欢喜庄乡八户小学象棋校本课程实施方案 一、指导思想 象棋是中华民族的优秀文化遗产，它以丰富的历史内涵，精彩纷呈的竞技和强烈的艺术魅力，深受人们的喜爱。在象棋活动中，蕴涵
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校本课程
晏子礼貌护尊严春秋时，南方的楚国一天比一天强大起来，为了疏通国与国之间的渠道，齐王就派晏婴出使南城。晏婴到达楚国。前来迎接的礼宾官员见他个子矮小，就命令士兵打开城门旁边
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校本课程
高中实用英语词汇与表达一、指导思想：
依据基础教育阶段英语课程总体目标的要求，为了发展学生的综合语言运用能力，学习策略，文化意识的能力。本学期的校本课程主要是提高学生学 -
校本课程大全
《珍爱生命，安全出行》校本课程的开发与实施方案 《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出：“学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会，经济发展的具体情况，结合本校的传
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校本课程
滕州市教育局 关于中小学校本课程开发与实施指导意见（试行） 时间：2014.2.25 主讲：韩正强 地点：多媒体教室 为全面落实《基础教育课程改革纲要（试行）》、《山东省义务教育地方课程和
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校本课程
校本课程中的思考 一、校本课程的性质 校本课程，也称为“学校本位课程”和“学校自编课程”。简单地说，校本课程就是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。具体地说，校
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校本课程
校本课程实施方案 校本课程是学校自主开发的一门课程，是相对于国家课程和地方课程而言的。实施校本课程将对培养学生的兴趣特长、创新思维和实践能力，培养学生分析和解决问题
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校本课程
校本课程《十岁那年》教学设计 2013——2014年第一学期 孙晶波 第一课时 教学目标： 1.知识目标：学生能读懂书中的故事，并能通过书中的语言文字感知其人物形象。 2.技能目标：学
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校本课程
写读书笔记的意义
读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理而做的笔记。
在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。
记忆，对于积累知识是重 -
校本课程
晏子礼貌护尊严 春秋时，南方的楚国一天比一天强大起来，为了疏通国与国之间的渠道，齐王就派晏婴出使南城。晏婴到达楚国。前来迎接的礼宾官员见他个子矮小，就命令士兵打开城门旁
