专题：新人教版三上英语教案
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三上人教版英语教案
Recycle1 第一课时 教学重点：学习Let’s act 部分的故事和复习有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。 教学难点：Let’s act 部分的故事情节的理解。 教具准备： 1 教师准
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2014新人教数学三上-第三单元-解决问题-教学设计[精选合集]
2014年秋新人教版三年级数学上册第三单元《测量》教案教学设计 第三单元 测量 第6课时 解决问题 教学目标： 1、使学生经历解决简单实际问题的过程，学会用列表的方法整理实际问
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2014新人教数学三上-长度单位的换算教学设计5篇
三年级数学上册第三单元《认识分米和毫米》 第3课时“简单的单位换算”教学设计 南七小学 岳婉英 教学目标： 1、让学生经历长度单位换算方法的探索过程，理解已学过的长度单位
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冀教版英语教案
冀教版英语七年级下册Unit2 教案 Lesson7: What's your project about? Step1：复习巩固、激情导入 导入：The school let students make a project about the Silk Road? Step2
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教科版三上科学教案
教学要求： 1、引导学生进行观察，研究大树，鼓励学生亲近自然，关注自然，并体验情感。 2、组织学生经历从“看”到“观察”的过程，并对大树作简单的描述。 3、通过观察、描述获取有关
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新人教(七下)2009-2010
2009-2010七年级数学下学期第一次月考试题答案
一、1.C2.C3.C4.C5.C ；6.A7.C8.A9.C10.C 二、11.80°锐角12.2013.70°14.（7，4）15.105°
16.略17.19.略° 三、21.略
四、22.两直 -
芭蕉听雨Yoyo~三上第五单元英语教案
(新标准)第一册 Module 5 Unit 1 How many？教学设计一、教材分析： How many ？这课出现了两个重要的语言点：数字（one，two，three，four，five, six, seven, eight）和询问个数“How many？”
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先学后教英语教案（共五则）
“先学后教，当堂训练”八年级英语（上）教学案例 【教学基本步骤】：（1）、出示目标（2）、学生自学（3）、教师教授（4）、当堂训练 （一）出示目标 第一层次自学目标：（时间5分钟） 1、自学单词：利用音标
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新版冀教版九年级英语教案
Lesson1.What’s wrong,Danny? 备课时间：2015年 8 月 30 日 授课时间：2015年 月 日 学习目标： 1、能够掌握课标要求的“四会”词汇；examination,stomach,regret,fever,pale,pai
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冀教版三年级英语教案
Lesson 3:How Are You? 一、教学目标 ●语言知识：认知词汇book, chair, desk ●语言技能：能利用新句型来进行问候和询问物品名称： How are you? I'm fine，thanks. What's this?
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三上劳 动 教 案（精选5篇）
劳 动 教 案 第一单元：纸工初步 纸工，是三年级学生开展劳动与技术教育的主要内容。从本学期开始，学生将系统地学习使用剪刀、美工刀、胶水、胶带、直尺等纸工常用工具，学习运用
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5-2越南战争[新人教][教案]
第五单元 烽火连绵的局部战争 第2课 越南战争 ★教学目标： （一）知识与目标： 1、识记：印度支那问题的由来；日内瓦会议；“特种战争”；局部战争；战争的结果；战争的影响。 2、理解：越南战争
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新人教必修三_Unit1_Festivals_around_...
易仁荣特级教师工作室： 国家级课题“英语模块教学法”正式开题 4月10日下午，国家级课题“英语模块教学法提高教学效率研究”在北京市第八十中学正式开题。该课题是由国家基础
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2012新人教一年下册单词
一年下册单词
1. chair 椅子 2. desk 书桌3. blackboard 黑板4. put 放 5. on 在…上6. under 在…下面7. in 在…里面8. where 在哪里9. the 冠词这个、那个10.light 灯11. -
知识点归类复习-新人教
一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。
2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳 -
新人带教计划表（5篇可选）
新人培训计划（九州-缇香郡案）
带教人：芮军—王艳
培训时间：2011.09.05—2011.10.05 培训纲要：
一、案场制度及专业基础知识
1、公司组织架构及制度
（1）. 公司及案场制度学习
（2）.公司 -
八年级数学教学计划新人教
一、指导思想通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题
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冀教版小学四年级英语教案
Lesson One : How are you ? 教学目标： 1.能听说读写How are you ? Fine，thanks. 说出并且听懂Nice to meet you. 2. 能在真实地环境中进行会话。 3. 培养学生大胆自信地运用
