专题:写人作文选材
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写人作文选材指导[全文5篇]
写人作文选材指导 同学们生活中会接触很多人,特别是自己熟悉的人。他们有的勤劳,有的懒惰;有的处处为别人;有的时时为自己;有的铺张浪费,有的俭省节约……将身边不同的类型的人用
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1 写人篇(审题选材)
猜猜他是谁 你知道周围有多少老人在朝他微笑吗?看到什么了?树还有呢?有没看到婴儿啊?学会审题 审,是认真分析,反复思考、推敲的意思;审题,就是在动笔作文之前,先认真分析,反复思考、
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写 作 怎样选材
写 作 怎样选材 【教学目标】 1.理解选材对于写作的意义,明确写作时选材的来源,直接来源是生活,间接来源是自己读过的书籍、文章。 2.理解选材的原则是要围绕文章中心进行选择,
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作文专题——选材
作文技巧——如何选材 张甲斌 选材 材料,是文章的基石。我们生活在一个“革新”的年代,生活中充满着新人、新事、新风尚,这些都是可以作为我们写作的材料的。 选材的要求 素材
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作文选材
作文内容,包括立意、选材、中心等。这三者之间的关系是不可分的。立意是文章的灵魂。立意决定选材,选材要服从中心的需要;立意需要选材来支撑它,中心需要选材来突出它。没有选材
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作文选材
作文选材 选材,即根据题目的要求考虑些什么。 前面我们学习了命题作文中以叙事为主的记叙文如何审题,这一讲我们将学习这类文章如何选材。我们知道,要想写好记叙文,就必须精心
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作文选材
问渠哪得清如许为有源头活水来王冬梅 选材的要求 1、思想健康,力避禁区 “文以载道”,文章要表达思想。思想健康的文章才能给人积极的影响。考试作文的思想内容必须与社会的价
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作文如何选材
作文怎样选材
一、写有用的,不写没用的
要围绕中心选择取舍。中心是选材、剪裁的依据,要力求选取最能表现中心的材料,果断舍弃与中心无关的材料,才能有力地突出中心。《人民的勤 -
作文选材
第四单元 写作 怎样选材 教学目标 1.学习怎样围绕中心选择作文材料。 2.学习围绕中心取舍材料的方法。 重难点 1.学习怎样围绕中心选择作文材料 2.学习围绕中心取舍材料的方法
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作文选材
作文选材 第一部分,选材的要求 1、要选择小而有意义的材料。 每当老师布置一个作文题,不少同学总要搜肠刮肚去拣"大"材料,比如写《我的爸爸》,就要去想爸爸干过哪些惊天动地的大
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关于作文选材
关于作文选材 我发现,老师在批改高年级的作文时,符合大纲要求的学生作文老师未必能给评一类文,只有“选材新颖、描写生动”的文章才有可能获得一类文的成绩。 选材新颖的确非
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写人作文
我的同桌
从上学到现在,跟我坐过的同桌很多。可关系最密切、最要好的,就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦!他和我同岁,是个回民子弟,圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大。一 -
写人作文
写人1多变的同桌
叮零零,上课了,我突然发现语文书忘记拿了,我就跑到何妮芳那求她借我语文书看,:“何妮芳,我忘记带语文书了,等会上课你能不能借我书看呀!”何妮芳眼睛一瞪, -
写人作文
我的老师有一次,放了晚学,外面下着滂沱大雨,窗户被豆大的雨点打得“噼噼啪啪”地响,同学们都有伞,他们打着伞回去了,只有我一个人站在教室门前的走廊里。此时,风更猛烈地怒吼着,铅色
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写人作文
作文资料(一)写人作文
Part1
小气的张大妈
春节,是一个热闹的节日,一到了春节,人们就会放鞭炮庆祝,可是,这也有个不好的现象,那就是会有很多垃圾堆到楼道里,可是今年楼道变干净啦,难道 -
写人作文(★)
我 的 爸 爸
湖南省汉寿县东正街小学四年级童征杰
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”谁说世上只有妈妈好,其实爸爸也很好。
我的爸爸个子很高,1.7米左右,体重73公斤,眼睛 -
写人作文
写人作文:我的爸爸
关键字: 写人作文 五年级作文 作文大全 小学生作文 作文500字我的爸爸今年三十六岁了。他长着一头短短的乌黑的头发,个头不算太高,眼睛不算太大,长相平平凡凡, -
写人作文
我最尊敬的人
她,工作在平凡的崗位上,卻有著不平凡的表現。
她中等身材,留著一頭瀑布般的長髮,戴著一副半框眼鏡,看起來斯斯文文的。
她對我們的要求十分嚴格。記得有一次,我在值