专题：序数词的英语教学设计
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序数词教案
成人高考英语 第七章 数词的基本用法：序数词 教学设计 安远中等职业学校 杜譞 教学内容：序数词 教学目标：能听、说、认读序数词。 教学重点：掌握序数词的构成及其基本用法。
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序数词教学设计（5篇范例）
成人高考英语 第七章 数词的基本用法：序数词 教学设计安远中等职业学校 杜譞 教学内容：序数词教学目标：能听、说、认读序数词。教学重点：掌握序数词的构成及其基本用法。教学难
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1-50的序数词
2,123,456,789 Billion million thousand Two billion one hundred and twenty-three million four hundred and fifty-six thousand seven hundred and eighty-nine 基数
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英语1-100基数词和序数词
基数词
1 one2 two3 three4 four5 five6 six7 seven8 eight9 nine10 ten11 eleven12 twelve13 thirteen14 fourteen15 fifteen16 sixteen17 seventeen18 eighteen19 ninetee -
俄语的基数词和序数词
一、俄语基数词 одиндватри четырепять шестьсемь восемь девять десять одиннадцатone two three fo
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序数词前加a或the
一、序数词前常用定冠词的情况1．强调编号和顺序。例如：Autumn is the third season of the year.秋天是一年的第三个季节。I will never give up，not even on the 1,000th or 1
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英语教学设计
It’s Monday.
Sheep:Baaaa, baaaa. Grass,grass. Boring.
Storyteller:It’s Tuesday. The sheep has got an idea.Sheep:Baaaa. Fish. Yummy. One, two, three, baaaa!Sto -
英语教学设计
英语教学设计及反思二
一、教材分析
(一)教学内容分析：
本课是《义务教育课程标准实验教科书·英语》（人民教育出版社）八年级上册第七单元How do you make a banana milk shake -
英语教学设计
人教版（新目标）八年级英语下册Unit7Would you mind turning down the music？
Period One (1a——2c)的教学设计
一、整体设计思路
随着新课程改革的不断深入和发展,各种教学理 -
英语教学设计（★）
农村口语教学之抛锚式教学设计 ——以 《Will people have robots? 》为例 【摘要】抛锚式教学模式作为建构主义学习理论下的一种重要的情境化教学模式，它以其特有的优势在各
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英语教学设计
三年级上册英语教学设计Good morning！第一课时 一、教学目标（Teaching aims） 1.了解英语的广泛应用及其区别于汉语的特点。 2.能熟练运用问候用语: －Good morning！ －Good morning！
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英语教学设计
小学英语PEPBook3《Unit 5 What Would You Like? 》教学案例 前进小学张咏霞 英语是一种语言,而非一般的知识。脱离了一定的情境，语言就难以恰当地表述，难以发挥其表达进行交
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英语教学设计
English lesson plans 张洋洋凌云小学 Unit1 My new teachers 第一课时 一、教学重点：Let’s learn部分的单词：old，short thin，tall，strong, young, funny, kind等。要求学生能
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英语教学设计
英语教学设计 Book: Primary English for China Book 4 Teacher: Liu Ke School: Shaxi Primary School Title: Unit 4 Senses Target: Children of Grade two Aims: 1. To
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英语教学设计
小学英语课堂的四种任务型教学设计 什么是“任务型”教学呢？任务型教学是20世纪80年代外语教学研究者经过大量研究和实践提出的一个具有重要影响的语言教学模式。它以具体的
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2012英语教学设计
2012-09-17 16:48:02| 分类： 默认分类 | 标签： |字号大中小 订阅 课堂教学活动设计的最终形式是教案。教案是每节课的基本框架结构。“A plan,gives the lesson a framework,
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英语教学设计
Unit 2 What’s the matter? 教学设计 1、设计简述： 本节课教学内容和教学目标及教学重难点的设定都是以英语《课程标准》为准则，从学生的已有知识水平出发，并以交际法语言教
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英语教学设计
简笔画在小学英语教学中运用的反思 【摘要】: 简笔画是指简练、概括的线条勾画出物象形态与特征的图画。小学英语教学要充分考虑儿童喜欢画画心理特点，培养学生学习英语的兴
