专题：小升初分班专题讲义
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小升初英语分班考试题
一、找出画线部分读音不同的单词，并把标号填入题前括号内。（5分）
( ) 1. A. banana B. cap C. glass D. father( ) 2. A. happy B. any C. hurry D. yellow( ) 3. A. much B. b -
小升初分班考试题·2
第二讲·词语部分 考试要求 一、 要做到能正确地读、写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。 二、 能按要求给词语进生归类。 （一）、积累词语：词是能够独立运用的最
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小升初语文分班考试题2五篇
第一部分：字词句闯关（共27分） 1.拼拼写写(10分) qióng lóng tuī cè tǎn tè bù ān xún huán bǐng zhú yè tán xiǎo xīn yì yì yè yīng
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北京101中学小升初分班考试题
北京101小升初分班考试题 1、 某校学生举行春游，若租用45座客车，则有15人没有座位，若租用同样数目的60座客车，则一辆客车空车。已知45座客车租金220元，60座客车租金300元。 问：⑴
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09年101中学小升初分班考试题解析
09年101中学小升初分班考试题解析以下是上地实验（上地101）2009年小升初实验班分班考试的相关内容，供您备战上地101小升初分班考试参考！上地101中学的新初一分班考试一般在军训结
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名校小升初分班语文测试题答案
小升初分班语文测试题 一、基础知识部分。 （一）填空题：（36分） 1、《字母表》中有常见的韵母24个，有常见的声母23个。（-1） “赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中，翘舌的声母有2个，后鼻韵母
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2011小升初作文专项讲义
2011小升初作文专项讲义 教学目标1.系统复习小升初作文类型与写作要求. 2.了解2011年度小升初作文的重点篇目. 重点、难点 如何审清楚作文题意;掌握常用应用文的写法. 考
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小升初英语讲义编辑要点
小升初英语讲义编辑要点1．教材大致分为三个部分，即基础的巩固、音标的学习、初中课本新知识导入和相关语法知识的提高。
2．整套教材的知识点分配以小学部分和初中部分30%:70%的 -
南京小升初分班数学考真题及答案范文大全
小升初是一个分水岭，小学的成绩好并不代表着以后的成绩会好，关键还是要在生活中经常做题，锻炼自己的做题能力。下面是小编为大家整理的关于南京小升初分班数学考真题及答案，希望
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2013北大附中小升初择校讲义十
2013北大附中择校语文第十次复习讲义 课外经典现代文阅读（二） 阅读《餐桌上的谜底》一文，完成练习。（16分） 餐桌上的谜底 ①小时候，每晚入黑的时候，我总要瞅准时机，站在自家门口，闻
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西安小升初2011重点中学铁一中小升初语文分班考试卷及答案（推荐阅读）
西安小升初2011铁一中小升初语文分班考试卷及答案 第一部分阅读(50分) (一)阅读下面文段，完成1-5题。(6分) ________________。要是拿牛跟他比，牛比他懒多了，有时躺在地上，抬头
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2018上海小升初入学分班考模拟题小学教育文档5篇
上海小升初入学分班考模拟卷 第一部分（共17分） 1.判断题（对的在括号内打“√”，错的打“×”） 共4分 1.将一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体全部涂上油漆后，切割成棱长是1厘
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2018年广州小升初期末分班测-语文-模拟卷
2018 年广州小学期末分班测（6 年级组） 语文 模拟卷 【 注意事项】 1 ．请把答案写在试卷上； 2 ．考试时间为 60 分钟，全卷满分为 100 分。一、积累与运用。 （共 40 分） 1.下列加点字
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沪教版上海英语小升初分班考试卷四
沪教版小升初分班考试英语模拟试题四
—、 找出划线部分发音不同的单词 （5%）
1（）A.2（）A.3（）A.
4（）A.5（）A.
二、词型转换（10%）
1. country (复数) ____________2. far (比较级)____________ -
阳光分班
阳光分班 我校严格按照“阳光分班”公平、公正、公开的原则和程序为新一年**名学生进行阳光分班。 分班流程 一、准备： 分班前，学校按照新老教师均衡搭配、骨干教师和普通教师
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分班感言
篇一：分班感言今天已经是分班后的第四天了，从心理上已经完全接受了这个事实，而且心情也平静了，又让自己进入了日常的工作中去。现在想想，在内心还是觉得酸酸的。我是在上周四（9月1
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分班日记
九月一日 星期五 天气晴早上七点半，我准时的踏进校门，但那时的我，心情既伤心又难过，心想着：“今天要分班，希望神可以听到我想和好朋友同班这个心愿。”我怀着沉重复杂的心情推开厚
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沪教版上海英语小升初分班考试卷二5篇
沪教版小升初分班考试英语模拟试题二 一、根据句意,将所缺单词补充完整,首字母已给出。 1. ----Be quiet please. The boy is s___________. ----Oh, sorry. We won't shout
