专题：小数乘以整数教学反思
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教学小数乘以整数后的反思
教学小数乘以整数后的反思 青坪小学 周厚金 本节课的教学目标是：1.探究和交流中理解小数乘整数的算理,掌握小数乘整数的一般方法，能比较熟练地进行笔算。2.经历自主探索小数
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小数乘以整数教学设计及反思
课题：小数乘整数 教学目标： 1、以现实情境为依据，引导学生运用小数乘整数与整数乘法之间的联系和区别，从而理解小数乘正数的计算方法及算理。 2、自主探索小数乘整数的计算方法，
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小数乘以整数教案
小数乘以整数教案 一、复习在小黑板上出示教科书上的复习题（表格） 让一名学生到在小黑板上填写，其余同学打开课本自己独立填写，教师巡视。做完后带领学生总结：一个因数不变，另一
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小数乘以整数教案[合集5篇]
小数乘以整数教案1教学目的：1.理解的意义；2.理解小数乘以整数的算理；3.会正确计算小数乘以整数；4.培养学生主动获得知识的能力。教学重点：会正确计算小数乘以整数。教学难点：理解
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小数乘以整数说课稿（精选5篇）
小数乘以整数说课稿（精选5篇）作为一位优秀的人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编精心整
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分数乘以整数教学反思
《分数乘以整数》教学反思 《分数乘以整数》是全日制聋校实验教材第十三册第二单元第一课时的内容，主要包括分数乘以整数的意义与计算方法。它是在分数加减法和整数乘法的基
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五年级数学 《小数乘以整数》教学设计
五年级数学 《小数乘以整数》教学设计 五年级数学《小数乘以整数》教学设计 教学目标： 1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。 2、培养学生的迁移类推能力。 3、
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小数乘以整数教学设计[优秀范文五篇]
小数乘以整数教学设计课题：小数乘以整数
教学内容：例 1 和例 2、“做一做”，练习一第 1~4 题。
教学要求：
1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。
2、培养学生的迁移类推 -
小数乘整数教学反思
小数乘整数教学反思 小数乘整数教学反思1 这是学生第一次接触小数乘法，教材安排了通过例1，例二让学生在解决实际问题的过程中掌握小数乘整数的计算方法，之后安排了一些练习巩固
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小数乘整数教学反思[本站推荐]
掌握小数乘整数的计算法则，培养学生主动获取新知的能力。下面是小编收集整理的小数乘整数教学反思，欢迎阅读参考！小数乘整数教学反思1本节课的内容是在学生学习整数乘法、小数
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《小数乘整数》教学反思（最终定稿）
《小数乘整数》教学反思15篇身为一名人民老师，我们需要很强的教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的《小数乘
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小数乘整数教学反思
小数乘整数教学反思 这节课是小数乗整数的第一课时，主要是让学生理解小数乗整数的意义，掌握小数乗整数的计算法则，培养学生主动获取新知的能力。为了能让学生轻松的掌握新知，我
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小数除以整数教学反思
《小数除以整数》教学反思
参加“以小学课堂教学为基础的教学反思与教师专业成长研究”这个课题很久了，教学反思倒是写了很多，进步也有一些。这段时间，我正在教学五年级的小数 -
小数乘整数教学反思
《小数乘整数》教学反思
这节课是新学期的第一节课，也是来到充满着激情活力、充溢着人性关怀新单位的第一节课。这节课对于我来说有太多的感动。作为一名新的青年教师，特别是 -
《小数乘整数》教学反思
《小数乘整数》教学反思 《小数乘整数》教学反思1 本节课重点是让学生初步了解小数乘法的意义，结合小数乘法的意义，能计算出简单的小数与整数相乘的得数，因此，在整节课的教学中，
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小数乘整数教学反思
小数乘整数教学反思(15篇) 小数乘整数教学反思1 这是学生第一次接触小数乘法，教材安排了复习积变化的规律。通过例1，让学生在解决实际问题的过程中掌握小数乘整数的计算方法，之
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《小数乘整数》教学反思[大全]
《小数乘整数》教学反思这节课是小数乗整数的第一课时，主要是让学生理解小数乗整数的意义，掌握小数乗整数的计算法则，培养学生主动获取新知的能力。为了能让学生轻松的掌握新知
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《小数乘整数》教学反思
《小数乘整数》教学反思 《小数乘整数》教学反思 1 这是学生第一次接触小数乘法，教材安排了通过例1，例二让学生在解决实际问题的过程中掌握小数乘整数的计算方法，之后安排了一
