专题：西师大母鸡教案
-
西师大版六年级作文教案
语文园地一美景花园 教学目标： 1、写一处景，注意抓住景物静态和动态的特点。2、做到有中心、有条理，语句通顺连贯。 教学准备：电视机、录像机、投影仪、投影片 第一课时 教学过
-
西师大五年级语文上册教案
第一课：看海 教学目标 1学会本课5个生字，理解生字组成的相关词语。 2能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3学习从不同角度观察、描
-
母鸡教案
1、学习本课生字、新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。过程与方法 了解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体表现。情感态度与价值观 感
-
母鸡教案
16母鸡（教案） 教学目标 1.认识本课的7个生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解正确、流利、有感情地朗读课文，了解母鸡的生活习性。 3.感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母
-
母鸡教案
母鸡 师：同学们，今天我们学习课文《母鸡》（板书），齐读课题，同学们，老舍笔下的《猫》如同一个可爱的孩子，那么他眼中的母鸡是什么样的？当你们看到母鸡这个词，首先联想到什么？ 生：我想到母
-
母鸡教案
母鸡教案 教学目标： 1.理清文章的感情线，索体会文章作者对母鸡的讨厌和不敢讨厌， 2.抓住叫声、动作语言，加强语言的实践 3.感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大 教学重点：
-
母鸡教案
《母鸡》教学设计 [教学目的] 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解母鸡的生活习性和伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。3、感受作者对母鸡的情感经历。 4、学习课文
-
母鸡教案
重点、难点 重点：了解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。 突破方法:找重点词、句，反复朗读、理解，从而理解课文内容。 难点：学习作者具体生动描写动物的写法
-
《母鸡》教案
《母鸡》教案 1课时的教学 学习目标： 1学习本课的生字，有感情地朗读课文，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。 2 通过品味对母鸡的“负责 慈爱 勇敢 辛苦”的具体描写，感受
-
《母鸡》教案
24 母鸡 教学目标： 1．自学本课生字新词，重点理解并积累“如泣如诉、颤颤巍巍”等词语。 2．有感情地朗读课文，初步了解老舍作品的语言特色。 3．通过质疑、解疑，了解作者从一向讨厌母
-
母鸡教案（推荐）
（人教新课标）四年级上册语文：《母鸡》教案（2） 教学目标： 1．自主积累词语若干个。理解“颤颤巍巍、如泣如诉”等词语的意思。2．能正确朗读全文，边读边思，了解作者从讨厌母鸡到不敢再讨
-
母鸡教案
母鸡教案 篇1
活动目标：1、学唱歌曲，能用不同的音色和速度表现棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡的声音特点。2、感受第二段音乐的节奏特点，能够在小结末拍用打嗝表现节奏中的休止符。3、 -
母鸡教案
母鸡教案 篇1 【活动设计背景】现在的小朋友们大多都是独生子女，在家里倍受宠爱，父母把最好的都给予它们，但是有些小朋友还是耍小孩子脾气，有时不听爸爸妈妈的话有时还不爱惜粮
-
《大母鸡》教案及评析
活动目标：1．学唱歌曲，初步尝试自己看图谱将大母鸡的叫声较有节奏地念诵，感受歌曲欢快的情绪。2．尝试边唱歌曲边表演，体验艺术活动的快乐。活动过程：一、律动进场（歌曲音乐）教师带着幼
-
《母鸡》教案
16.母鸡 【教学目标】 １、认识７个生字（怨、抗、侮、绩、凄、慈、辛）。 ２、有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。 ３、比较《母鸡》和《猫》在写法上的
-
母鸡教案
16、《母鸡》教案 胡佩莲 学习目标 1、自主积累词语若干个。理解“颤颤巍巍、如泣如诉、警戒、警告”等词语的意思。 2、能正确朗读全文，边读边思，了解作者从讨厌母鸡到不敢讨
-
母鸡教案
《母鸡》教案 西桃园小学 谢倩 教学目标： 1．自主认识７个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。 2．了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。 3．比较《母鸡》与《猫》在写法上的异同
-
母鸡教案
母鸡教案教学目标： 1．自主认识７个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。 2．了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。 3．比较《母鸡》与《猫》在写法上的异同点。一、导入， 作家笔下
