专题:学生的心理发展教案
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学生发展指导及心理工作总结
宁夏育才中学学生发展指导及心理工作总结 第一部分 学生发展指导工作 学生发展指导是我校长期坚持并不断深入实践的一项重要工作,学校的目标是逐步建立育才中学的学生发展指
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8学生心理辅导教案
学生心理辅导教案 教学目的: 1、认识不良情绪对自己生活、学习所带来的危害。 2、寻找缓解和消除不良情绪的几种方法。 3、增强对自己情绪的调控能力,做自己情绪的主人。 4、
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学生心理.doc
在普通高中的学生管理工作中,常常会遇到这样的学生:他们的一些行为,既不是什么思想认识问题,也不是什么涉及纪律的问题,而是因为心理障碍而引起的反常行为。我们的学生管理往往比
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第三章幼儿心理发展概述教案
第三章 幼儿心理发展概述 1、心理发展的含义与特点是什么? 含义:广义的心理发展指从出生到死亡的整个一生的心理变化。 狭义的心理发展是指从出生到心理成熟阶段的心理演变与
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2年级学生心理发展和认知规律特点
◆一般心理特点: 1、二年级学生可以熟练地做自己想做的事,并能把自己的想法简单地记下来。无论写字、绘画还是课余时间的游戏都比较自如。在此之前,与成年人最大的差别就在于不
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增强记忆力 学生心理辅导教案[大全]
学 生 团 体 心 理 辅 导 教 案 活动主题:增强记忆力 活动设计: 记忆是智力基本要素之一。记忆是过去经历过的事物在人脑中的反映,它包括识记、保持、再认或回忆三个基本环
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学生思想教育与心理辅导教案
学生思想教育与心理辅导教案——心灵的合作 教学辅导理念: 我们的教育是为了培养适应社会和时代需要的人才,而未来的社会既是一个竞争的社会,更是一个需要合作的社会。随着现
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学生心理问题与辅导教案
学生心理问题与辅导 纳雍三中 彭荣 教学目标: 1.学生常见心理问题的原因分析 2. 学生心理问题辅导 3.了解个案辅导两阶段六步骤 教学过程: 一、 学生常见心理问题 (一)学生常
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一班学生团体心理辅导教案
考考你的反应能力与注意力 一(2)班学生团体心理辅导教案教育目标 1. 培养学生通过游戏,懂得课堂纪律和认真听讲的重要性。 2. 测试学生的反应力 3. 培养学生的注意力 教学重点
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学生心理团体辅导活动教案
乙甲小学教师心理团体辅导活动教案 (2016—2017学年第一学期) 黄旗堡街道乙甲小学 活动时间:2016年10月22日下午 活动人员:全体教师 活动组织者:王兆生 活动目的:通过开展户外拓展
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心理教案
抓住时间不松手 一、教学目标: 1.帮助学生了解时间的可贵。 2.激趣法、讨论交流法让学生充分体会时间能让我们合理安排学习、生活。 3.引导学生了解,时间可贵,不可以随便浪费时
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心理教案
走进我们丰富多彩的情绪世界 活动设计的背景: 根据中小学心理健康教育活动课指南的指导,情绪心理是五年级阶段学生的心理健康教育学习内容。这里面的情绪心理包括了解情绪、
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心理教案
心灵课堂 如何摆脱焦虑 鹿泉区宜安镇中学 王丽芬 一、主题分析 焦虑属于心理问题,引起的原因可能与日常生活中的环境以及自身性格行为因素有关.。焦虑是常见的一种精神问题,
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心理教案
《团结合作力量大》心理活动课 作者: 编辑日期:2009-11-10 20:54:21 点击数: 554 团结合作力量大 设计者:王桂素 辅导主题:团结合作力量大 辅导目标:1.通过游戏,使学生明白人际
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心理教案
寻找快乐密码【主题解析】 情绪是人类一种复杂的心理过程,我们一般将高兴、喜悦、愉快等情绪称之为积极情绪或良好情绪,而将愤怒、哀伤、恐惧等情绪称之为消极情绪或不良情
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心理教案
兴趣爱好 五年级 教学理念: 引导学生正确、合理地拓展自己的兴趣爱好,丰富生活内容,是非常有有必要的。本节课在“爱因斯坦的故事”“兴趣爱好大调查”的活动中,通过小组讨论,全
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心理教案
1.互帮会 教学目的:认识心理承受能力差给家庭和社会带来的不幸,了解当代独生子女的心理疾患及其形成的原因,并认识培养心理承受能力的重要性,激发学生对培养自身心理承受能力
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心理教案
《我上学了》教学设计之一 教学目标: 1、让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。2、教育学生有礼貌、爱惜新书。3、动手制作课程表,热爱学习。 教学重点、难点:: 让学生