专题：写诗歌教案
-
第一单元写诗歌作文教案
第一单元写诗歌作文教案 作文题目：你喜欢诗吗？你看我们的伙伴写的诗多么美，多么有趣。如果把我们的心愿或有情趣的事写成小诗，一定会很动听。习作要求：1．引导学生将自己的心愿或
-
仿写诗歌范文
仿写诗歌（作文教案） 教学目标： 1、苏霍姆林斯基说：“我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。”（《教育的艺术》），我们正可以借诗歌来
-
《写诗歌》教案设计
皇甫学校九年级上册《写诗歌》导学案 设计：蔡钧 审核：李招娣 时间：2015年 月 日 编号： 班级： 姓名： 学习目标： 1.学会读诗，了解诗歌的特点。 2.学写诗歌，学会抒发感情。 学习重点：学会
-
六年级 学写诗歌
一、 设计意图：友情是人世间最美好的情感，古往今来，友情曾被无数诗人讴歌，被无数常人惦念。对于每一个小学生，都有各自的友情。教师通过示范朗诵、播放歌曲、等形式引领孩子去感
-
诗歌教案
诗歌有感 ［教学目的］ 1.感受作者严谨的治学精神和渊博的学识及深刻的洞察力，激发自己的求学欲望。 2.把握作者有关中国诗的观点，以自己的阅读积累深入理解中国诗歌的特征。 ［教学
-
诗歌教案
诗歌教案：小朋友爱上幼儿园 执教人：张利丽 活动目标 1.理解诗歌内容，喜欢和老师一起朗诵儿歌，并能在老师的帮助下初步创编儿歌。 2.通过通过情境的表演，体验学习的快乐，萌发幼儿
-
诗歌教案
诗歌鉴赏复习（教案） 武汉一中 方芳 教学目标：归纳诗歌鉴赏的方法技巧并通过练习巩固。 教学重点：古典诗歌的鉴赏 教学难点：诗歌的鉴赏方法理论在实际练习中的落实 一、现代诗歌的
-
诗歌教案
一、阅读下面这首宋诗，完成8～9题。 初见嵩山 张耒 年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。 日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。 [注] 张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。
-
诗歌教案
古诗《次北固山下》教案
一、教学目标：
1、整体把握诗的内容。
2、欣赏诗中的名句。
3、积累古诗词。
二、导入新课：
课前组织学生做成一圈，发放学生书写纸张。
大家刚刚听的曲 -
诗歌教案
小学经典诵读活动教案 《诗歌诵读》教案 活动一： 童真童趣 活动目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 2、能感受诗句中营造的充满童趣的意境，能从中感受到诗人
-
诗歌教案
诗歌教案 《泊船瓜洲》 《长相思》 教学目标： 1. 正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌，并会默写。 2. 能够理解诗意。 3. 通过对古诗意象的学习，能感受作者的思乡的情感。 教
-
仿写诗歌乡愁怎么写
在《乡愁》中，诗人余光中以独特的意象、严谨的结构、完美的形式抒发了浓厚强烈的思乡情怀。以下是小编整理的仿写诗歌乡愁，欢迎阅读。仿写诗歌乡愁1懵懂时乡愁是一件温暖的毛
-
乡愁仿写诗歌大全
引导语：《乡愁》是一篇非常优秀的诗歌文章，想必很多人都看过，那么如何仿写乡愁写一份诗歌呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！乡愁仿写诗歌一小时侯幸福是一颗小小的
-
《仿写诗歌》教案设计
《仿写诗歌》教案设计 贵州省道真县棕坪中学：张伦恩 一、训练目标 综合训练：仿写诗歌 二、写作指导 诗歌是世界上最美的花朵，历来有“文学之母”、“语言的钻石”之美誉。我国
-
《写诗歌》教学设计
《写诗歌》教学设计 教学目标 1、借诗歌来濡染心灵、陶冶性情、培养文学纯正趣味、提高学生的文学综合素养。 2、借助诗歌精炼的语言来抒发真情实感。 3、展开联想和想象创
-
写六月的诗歌
六月如诗 六月是变幻的季节， 像万花筒绚烂多姿， 像火烧云变化万千， 像一场甜美而又飘渺的梦。 走在傍晚的夕阳下， 看红彤彤的落日慢慢的隐藏， 消失在净界大楼的后面， 留下一抹红
-
总想写一首诗歌（定稿）
总 想 写 一 首 诗 歌
（兰叶丛丛）总想写一首诗歌 却不知道诵给谁 被巨石
碾碎笑容的白发亲娘 被瓦砾
绊倒在天堂之路的柔弱儿女
总想写一首诗歌 却不知道献给谁 扯断双腿
爬出 -
关于写青春的诗歌
关于写青春的诗歌 关于青春的诗歌 《无怨的青春》 文/席慕容 在年轻的时候 如果你爱上了一个人 请你 请你一定要温柔地对待他 那么 所有的 时刻都将是一种无瑕的美丽。 若不
