专题：小石潭记教学反思
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《小石潭记》教学反思)
《小石潭记》教学反思
莫海云
《小石潭记》是一篇文言文，讲授这篇课文时，我制定的教学目标是：一、熟读课文，初步读出作者的感情基调；二、掌握常见的文言实词、虚词。
学生阅读课 -
《小石潭记》教学反思
《小石潭记》教学反思 《小石潭记》是中国古代的散文名作.柳宗元在人生的失意之时写成了这篇文章,于一片美景之中凄凄惨惨之情表露无遗.在作为一篇借景抒情的典范之作的同时
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小石潭记教学反思
小石潭记教学反思
小石潭记教学反思1
今天是《小石潭记》第二课时。整体感觉比较失败，职业道德让我们总是把失败原因归属于己，但客观上讲没有学生的因素吗?这样的问法好像彰显 -
《小石潭记》教学反思
《小石潭记》教学反思
新《课标》中对中学阶段的文言文教学提出的要求是：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。阅读浅易文言文，能借助 -
小石潭记教学反思
提高课堂效率的点滴思考 《小石潭记》是柳宗元 “永州八记”中的名篇，作者从多角度、多层次描绘了小石潭清幽秀丽的风景，渲染出了小石潭周围幽深冷寂的气氛，同时借景抒发了作者
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《小石潭记》反思
《小石潭记》教学反思 温胜欣 《小石潭记》是一篇充满着诗情画意的山水游记，作者柳宗元描绘小石潭的石、水、游鱼、树木，着力渲染了凄寒幽邃的气氛，借景来抒发自己在贬居生活
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小石潭记教学设计及教学反思
《小石潭记》教学设计及教学反思 [教学目的] 1、朗读课文，疏通文意，落实字词。2、领略小石潭美景，体会作者的思想感情。3、学习本文的写们：方法。[教学板块] 走进小石潭——走
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小石潭记范文大全
小石潭记 一、教学目标 1、能正确朗读课文，疏通文意。 2、学习文章借景抒情的写法，提高学生的欣赏品味和审美情趣。3、理解作者在贬谪期间孤独悲凉的心境。 二、教学重点：学习
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小石潭记课后反思
《小石潭记》教学反思 《小石潭记》是一篇充满着诗情画意的山水游记，作者柳宗元描绘小石潭的石、水、游鱼、树木，着力渲染了凄寒幽邃的气氛，借景来抒发自己在贬居生活中悲凉的
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《小石潭记》教学反思[共5篇]
《小石潭记》教学反思作为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的工作之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编整理的《小石潭记》教学
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《小石潭记》语文教学反思（最终5篇）
《小石潭记》语文教学反思10篇作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编整理的
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小石潭记教学反思（五篇范例）
《小石潭记》是一篇语言精美、含义丰富、充满诗情画意的山水游记,其中的写景艺术值得我们借鉴。下面是为大家准备的小石潭记教学反思，希望大家喜欢!小石潭记教学反思范文1《
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《小石潭记》教学设计
《小石潭记》教学设计 一、教学目标： 知识与能力目标：了解柳宗元的经历及作品常识，能借助工具书、注释疏通文义，学习对自然景物入微的观察、细致的描摹。 方法与途径目标：通过朗
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小石潭记教学设计
《小石潭记》教学设计教学目标：
1．掌握积累文章字词，理解文章大意。
2、了解写作背景，理解作者情感。
3、了解文章写景手法。
教学重点：
1．背诵及体会文章写景抒情的方法。
2．理解 -
《小石潭记》教学评价
八年上语文版 《小石潭记》教学评价 对于这堂课，我谈一点个人的看法。 这堂课课，体现了素质教育的教学思想，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。下面，我将从
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《小石潭记》教学设计
《小石潭记》教学设计 【教学目标】 1.感受人生挫折中的勇气与坚韧。 2.疏通文意，落实字词，整体感知课文内容。 3.理清课文的思路结构。 【教学重点】 疏通文意，落实字词，
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小石潭记教学设计
《小石潭记》教学设计 我设计的课题是《小石潭记》，它是鲁教版八年级（上）第五单元中的一篇文言文。下面，我将从以下几个方面陈述我的教学设计和设计理念。 一、 教材的地位和作
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小石潭记教学设计
小石潭记教学设计 教学目标:1. 诵读课文，培养文言语感理解作者失意被贬，寄情山水而抑郁忧伤的感情 。 2.积累文言词语，疏通文意。 3. 欣赏优美语句，陶冶美好的情操。 教学重难点
