专题：象山县赶海活动
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2011年象山推广活动
2011年象山“三月三”民俗文化活动总体方案石浦“三月三”民俗文化活动由来已久，自1998开始，在社会热心人士的建议下，由政府出面引导，开创了有组织的群众性文化活动，继而演变成为
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象山中学
象山中学
滔滔东海之滨，巍巍塔山脚下，座落着象山县唯一的省一级重点中学——象山中学。学校创办于1942年，已有近70年的办学历史。学校占地130余亩，环境优美，交通便捷。现代教育设 -
赶海教案
方法指导课 11.赶海 一、教学目标： 1.能正确、流利地朗读课文，感受“赶海”的乐趣， 2.抓住重点语句品读课文，学习作者抓住重点事情写具体生动的表达方法。 二、教学重点与难点：
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赶海教案
课件配套教案内容： 小学语文苏教版三年级下册第11课《赶海》 作者姓名：邹竹青 联系地址：青岛市城阳区城阳街道古庙小学 邮政编码：266109 联系电话：*** 邮箱：yuwenshu
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赶海教案
赶海（第二课时） 教学过程: （一）、 创境导入 （音乐）（出示大海美景图）师：蔚蓝的海水，洁白的浪花，金色的沙滩，五彩的贝壳......多么令人向往啊！让我们一起继续到海边去---（生齐读课题：赶海） （
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赶海教案
赶海教案 一、导入： 1、（出示大海图及海字）看到这个字，让你想到了什么？你能用每当―――便这对词语来说说吗？ 2、师：看到这个字，让老师想起了一首歌。（播放《大海啊故乡》）多动听的歌
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赶海教案
《赶海》教案 陆逸芸 【教材分析】 《赶海》是苏教版三年级语文下册第四单元中的一篇讲读课文，文章内容婉转动人、带有浓浓童趣、童真。作者对大海的依恋及长大后仍挥之不去
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赶海教案
《赶海》优质课教案 第二课时 课时目标 1正确，流利，有感情地朗读课文。 2凭借对课文的朗读感悟和多媒体辅助手段感受“我”童年赶海的乐趣，激发学生热爱大海，热爱童年生活，热爱大
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赶海 说课稿
《赶海》说课稿 一、说教材 教材简析 《赶海》是苏教版小学语文三年级下册第四单元的第一篇课文。本文是一篇记叙文，叙述了“我”在童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海
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《赶海》说课稿
《赶海》说课稿 一、说教材 《赶海》是苏教版小学语文三年级下册第四单元的第一篇课文。本文是一篇记叙文，叙述了‚我‛在童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的无穷乐趣
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《赶海》说课稿
《赶海》说课稿 《赶海》是苏教版第六册的一篇课文，这篇课文叙述了“我”童年时代跟着舅舅赶海的一件事，抒发了“我”热爱大海，热爱童年生活的真挚情怀。这篇课文的内容比较浅
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《赶海》说课稿
《赶海》说课稿13篇 《赶海》说课稿1 一、引出“趣”，切入重点.回忆：赶海在作者心目中是一件怎样的事？引导学生带着迫切的心情去海边赶海。通过描写浪花的句子去品读“追浪花”
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赶海教案
11、赶海 教学要求： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文，培养学生良好的听说习惯。 2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写；理解由生字组成的词语。 3、能通过联系上下文。
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象山中学2018经典诵读活动方案[5篇范文]
象山中学2018“中国梦 爱国情 成才志”中华经典诵读活动方案 一、领导小组：组长:贾建军 副组长：马圣平、任战武、孙小强、徐林山、李小军、 成员：张向玉、吴凌云、卜延武、师利
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如何提升象山城市形象
如何提升象山城市形象城市形象是一个具有丰富内涵的大概念，涉及城市建设、经济、社会各个领域，总的来说，由于城市是由人和物构成的有机整体，所以城市形象可理解为居住在城市中的
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象山竣工总结
镇江市象山公园景观建设工程竣工总结 一、工程概况 （一）、工程概况 工程名称：象山公园景观建设工程 建设地点：东吴路以东、焦山公园大门以西，江滨路北侧 建设单位：镇江市水利投资
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象山海洋文化
全国唯一海洋渔文化生态保护区落户浙江象山
添加时间：2013-03-01 03:11:43作者：来源：
中新网杭州2月28日电 (记者 汪恩民 实习生 罗雅迪 通讯员 李虹)2月28日，记者从浙江省文化 -
象山 安全工作计划
象山 安全工作计划象山小学学校安全工作计划一、指导思想年，我校安全工作将继续坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，认真贯彻落实党的“十七大”精神，以科学发展、和
