专题：学生心理健康教育案例
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学生心理健康教育案例
学生心理健康教育案例 ——增强自信心 翻江镇中学付向东 什么叫自卑情结？ 自卑情结指自我评价偏低。按照心理学家阿德勒的理论，自卑感在个人心理发展中有举足轻重的作用。阿
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（二年级学生）心理健康教育案例
心理健康教育案例分析我们二年级（5）班有一位姓赵的男孩，他父亲去了外地打工，妈妈在镇上一家服装厂上班。妈妈除了要上班，就是照顾他和奶奶。但对于他的学习管理不够，毕竟是独生子
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一年级学生心理健康教育案例分析
一（2）班心理健康教育典型案例分析基本情况：李某，男，一（2）班学生。父母不在家,留守儿童.个性特征：1、上课什么也不学，玩东西，左右乱转，要么坐着发呆，要么只管自己做小动作。缺少纪律性2、
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“学生心理健康教育”专题讲义、案例和拓展材料
“学生心理健康教育”专题讲义、案例和拓展材料 “学生心理健康教育”专题讲义、案例和拓展材料专家团队 林崇德 教授、博士生导师，北京师范大学心理学院学术委员会主任，中国
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心理健康教育案例
心理健康教育案例： 一、案例介绍： 乐乐同学，男，15岁，成绩一般，性格内向。在课堂上不敢回答老师提出的问题，一回答问题就脸红，结结巴巴，总是担心回答不对大家会笑话。从小就胆小，不怎么
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心理健康教育案例
心理健康教育案例
————班主任培训心得
郭子森
07学年，我担任高三9班的班主任工作。在教学与工作的过程中，一位学生引起了我的高度关注，这位学生名叫张龚，是高三9班学生。在 -
心理健康教育案例（精选）
心理健康教育案例分析 张小青，女，15岁，初中三年级学生，单亲家庭。她和母亲一起生活。开学一个星期还能正常完成各科作业，但是一周后作业经常少做，甚至不做，母亲、老师批评后，就把自
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心理健康教育案例分享
心理健康教育案例 一．案例介绍 蒋同学是我班一位六年级的女同学，她长着一对会说话的大眼睛，头发黄黄的，稍稍有些蜷曲，成绩上游，中等智商，十分腼腆，性格内向，在人面前不拘言笑，上课从不
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心理健康教育案例
小学生心理健康教育案例——增强自信心王新茹小学生自信心理的培养，是素质教育不可缺少的重要内容。很难想象，一个没有自信心理的人能够克服困难，勇往直前。所以，良好的自信心理
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心理健康教育案例
心理健康教育案例分析 “金无足赤，人无完人。”学生们有缺点、有错误都是在所难免的。五年级有一位叫11的孩子，作业经常不做。为了指出并使他改正这一缺点，我先在脑海中仔细地
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心理健康教育案例
心理健康教育案例 欺负学生，与老师对立 一、案例介绍： 在一节班会课上，我在开“团结互助“”的主题班会。当谈到同学之间要互相帮助，不要挑衅欺负他人时，我让班级学生畅所欲言班
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浅谈如何加强学生心理健康教育
浅谈如何加强学生心理健康教育横石水中心小学张尚花衡量一个人是否健康，有些人以为身体健康就行，殊不知心理健康也同样重要，早在1947年，联合国世界卫生组织就提出：健康不但是身体
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浅析学生心理健康教育（最终定稿）
浅析学生心理健康教育
在全面实施素质教育的过程中，要促进学生全面发展，做好学生的心理健康教育是非常重要的。
一、 爱是做好心理健康教育的基础
常言道：浇树先浇根，教人先交心 -
学生心理健康案例分析
一、基本情况 林家仪，男，小学五年级的学生，头脑聪明，反应快。但自制力较差，上课注意力不集中，不是乱说话就是做小动作，无法专心听讲，经常严重干扰上课秩序，行为上表现出多动的倾向： 1
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幼儿心理健康教育案例
幼儿心理健康教育教案 作者: 瑞一 发布时间: 2010年1月20日幼儿心理健康教育教案一：爱心小屋 内容与要求： * 感受相爱中的鳄鱼先生和长颈鹿小姐用智慧和信心克服困难，创造幸
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小学生心理健康教育案例
《平行与垂直》优秀教案 教学目标： 1、认识平行线，理解平行线的含义，掌握平行线的特征。2、理解互相垂直、垂线、垂足等概念的含义，掌握垂线的特征。 3、使学生初步理解垂直与
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小学生心理健康教育案例专题
小学生心理健康教育案例 基本情况： 奇奇，调皮淘气中透着可爱，智力、想象力一般，做事无持续性，自我约束力差，课堂上没有老师的叮嘱是从来不听讲的，有时还情不自禁地大声说话，我行我
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小学生心理健康教育案例[范文模版]
小学生心理健康教育案例 基本情况： 奇奇，调皮淘气中透着可爱，智力、想象力一般，做事无持续性，自我约束力差，课堂上没有老师的叮嘱是从来不听讲的，有时还情不自禁地大声说话，我行我素
