专题：修身修心作文导学案
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修身修心修学（合集5篇）
修身修心修学 修身、修心、修学 ——上海交通大学校长张杰在2013级新生开学典礼上的讲话 ■成功其实是世界上最难定义的概念，它的内涵和外延因人因事而异。而且，如果你所做的
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公务员修养之修身与修心
杭州精英在线系列课件http://www.jy365.net 公务员修养之修身与修心 张学栋 中国行政管理学会副秘书长 公务员修养的修身和修心。其实无论是修道德，还是修智能，还是修文艺都是
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做人——欲修身,先修心目录
上篇 做人——欲修身，先修心 第01章 心宽，路自宽 1欲修其身，先正其心 2不忘初心，方得始终 3乐天知命，故不忧 4不疾不徐，闲适自然 5把心放空，以纳物 6大道至简，向心而生 第02章 世界
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“文明修身,礼仪修心”升旗仪式 主持稿
三年二班“文明修身,礼仪修心”升旗仪式 主持稿 女：尊敬的各位领导，老师。 男：亲爱的同学们。 合：大家上午好。 女: 我是来自三年二班的蔡芸竺。 男：我是来自三年二班的李星豪。
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修身、修业、修心、修德——新年感言2015专题
修身、修业、修心、修德 新年感言 爱没有重量 ——修心 曾经有一位印度教徒，步行前往喜马拉雅山的圣庙去朝圣。路途非常遥远，山路非常难行，空气非常稀薄，他虽然携带很少的行李，
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任务型作文-修心与修身（共五则）
任务型作文“造脸与修心”导写及例文展示 【文题设计】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。近年来，虽然整形失败的案件屡见不鲜、触目惊心，但丝毫没有影响整容
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作文导学案
第二次作文指导 有话慢慢说 ——走进描写家族 编写人 李秋芬审核人 年级 班级学习目标： 知识与技能 1、认识描写在记叙文中的作用，掌握描写的多种方法。 2、学会在写作中综合
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作文导学案
临沂六中西校区“美好课堂”九年级语文学科作文审题和拟题技巧导学案主备人：刘海霞时间：2014/8/26编号：01-5-05
作文审题和拟题技巧
——中考语文，半壁江山属作文 一.【课标要求 -
“严以修身”贵在“修德”“修心”“修行”
“严以修身”贵在“修德”“修心”“修行” “三严三实”是领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，在“三严三实”中，严以修身列在首位，何为“修身”？修身就是修养个人的学识
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跟王阳明学修心,跟曾国藩学修身,跟南怀瑾学修行
跟王阳明学修心，跟曾国藩学修身，跟南怀瑾学修行 2016-08-02南怀瑾国学智慧王阳明：心是快乐的根 王阳明是明代著名思想家、哲学家，在学术思想方面继承宋代大儒陆九渊，以自己的体
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《爱的心语》导学案
高二语文选修现代诗歌第三单元《爱的心语》导学案 班级： 小组： 姓名：小组评价： 教师评价：《爱的心语》导学案 【学习目标】 知识与技能 一、了解爱情诗的思想内容领会真挚美好的
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导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
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导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和 -
导学案
赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号：4 制作时间：2016.5.3. 使用时间： 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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导学案
复习导学案：第20课：法律护我成长一：复习提纲1、 法律法规为什么要对未成年人进行特殊保护？2、 如何保护未成年人？（问题。4、 社会保护、司法保护的含义，地位。二：学习过程： 1、 案例
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导学案
导学案【自学目标】了解辽宋夏金等民族政权建立与发展的基本史实，能正确认识宋与辽、夏、金的关系。【学习重点】1.契丹的兴起及与北宋的关系；2.女真建立金和岳飞抗金。【学习
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导学案
导学案备课模式(一) 现在，我县正在进行课堂教学改革，暑假后准备改革传统的备课模式，统一使用县教研室印制的导学案。为规范导学案的使用，特提出如下要求： 一、使用“导学案”备
