专题：学生习作心中的那条河
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心中那盏灯
《心中那盏灯》 马德 八岁的那一年春节，我执意要父亲给我做一个灯笼。因为在乡下的老家，孩子们有提着灯笼走街串巷熬年的习俗，在我们看来，那就是一种过年的乐趣和享受。 父亲说，
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《心中那盏灯》读后感
《心中那盏灯》读后感胡康杰父爱其实很简单。它是世界上最单纯、最博大、最默默无闻的爱。有人认为父母的无私付出是天经地义的。可当我读了课文《心中那盏灯》后，对它有了更
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我心中那一道阳光
我心中那一道阳光
夜晚，天气很凉。几个十来岁的小孩在田野上点火玩。无精打采的我恰好看到这一幕，
便静静的看着，看着，直到它逐渐熄灭。我的思绪依旧在远方游荡，不知去向何方。 -
《心中那盏灯》说课稿
《心中那盏灯》说课稿 刘丽丽 项城市第一实验小学 2016 年4月 尊敬的各位评委、各位老师，我今天说课的题目是《心中那盏灯》。我将从分析教材、谈教法、说学法、说教学
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心中的那盏灯
心中的那盏灯
作者：潘姚瑶
在人生茫茫道路中，会有无数盏温暖、明亮的灯为你照耀着，给你勇气、信心与力量，而徐老师就是我心中最闪耀、最明亮、最温暖的那盏明灯„„
记得我刚刚 -
那一道风景永存心中
那一道风景永存心中覃东晴心中有孝，便在心中也能画出一道美丽的彩虹。孝如一盏明灯，永远为你照亮前行的路。
——题记
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。小乌鸦刚出生的时候，它的妈妈 -
心中那盏灯分析
《心中那盏灯》教学设计 【教学目标】 1、有感情朗读课文，体会文章所表达思想感情，感受亲情的温暖。 2、引导学生学习抓住人物动作、语言、神态等写人的方法，并学习通过抓重点
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心中那一抹阳光（定稿）
心中那一抹阳光
桓台县实验中学2011级4班 伊依
每个人心中受过伤后，都是灰暗的，有些人就像是阳光般在这时候给予温暖。我的哥哥就是我心中的那一抹阳光。
小时候我有时会惹上 -
心中的那一道记忆
心中的那一道记忆 真的好想在深秋时节留下一个多姿多彩的画面，即使是尚未结果就谢落再低的残花也心满意足，因为它的存在使生命里增添了斑斓的色彩。我并不怎么注重结果，能拥有
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文档：《心中那盏灯》说课稿
《心中那盏灯》说课稿 一、说教材 针对当今一部分孩子面对父母关爱无动于衷的现状，希望有针对性地进行道德教育。力求通过本课润泽学生的情感世界，感受亲情的温暖，唤醒感恩意识
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心中那盏灯[精选5篇]
心中那盏灯 教学目标： 1、引导学生在反复品读重点语句中体会文章所表达的思想感情，感受亲情的温暖。 2、引导学生学习抓住人物的动作、语言等方法，在学习中感受父爱的伟大和
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心中那盏灯教案
教学目标：1.指导学生认识6个生字，会写15个生字。2.引导学生理解课文内容，体会文章所表达的思想感情，感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3.引导学生学习抓住人物行动、语言等写
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学生习作
真情在生活中流淌 荣成第二实验中学 初一、二班 岳佳荣 指导教师 邢战华 真情，就像春天里那花花绿绿的景象；真情，就像夏天里的一丝清风；真情，继续秋天里稻香芬芳的气息；真情，就像
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学生习作[精选合集]
我的老师 东台市梁垛镇小学四（2）班孙琪琛指导老师：周素平我现在已经上四年级了。教过我的老师真不少，但我最难忘的还是二年级的数学老师徐爱军。徐老师三十多岁，个子不高。长长
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《心中那盏灯》说课稿（最终5篇）
每个人心中都有一处黑暗，而黑暗中，都有一盏不灭的光芒。下面是小编为你整理了“《心中那盏灯》说课稿”，希望能帮助到您。《心中那盏灯》说课稿（1）一、说教材：《心中那盏灯》选自
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点亮心中的那盏灯
点 亮 心 中 的 那 盏 灯 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好。今天我演讲的题目是《点亮心中的那盏灯》 假期，我读了《理想点亮人生》这本书，书中一个个名人至今还记忆犹新：从小病
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心中的那一抹蔷薇
我一直坚信，只要有一抹芬芳在前方吸引着我，就一定会走到最美好的终点，可我却忘了，人生，从来都只是一场没有终点的旅行。——题记 初一，初来乍到的我如同获得新生的雏鸟，小心翼翼
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铭记心中那一抹红
铭记心中那一抹红 许多人、事、物，在历史的废墟中被掩埋，不变的唯有心中那一抹红 „„ 伏在窗前，凭栏远眺，只能望见一排行道树孤单的伫立着。正在失望之际，准备收回目光时，那一抹
