专题：学生转化典型案例
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学困生转化典型案例
学困生转化典型案例一、基本情况王锦田：男，四年级学生 。上课时总是做小动作、睡觉、捣乱、作业经常不完成。但是一到下课，他就生龙活虎玩耍开了，有时还特别淘气，惹来其他孩子告
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学困生转化典型案例_
学困生转化典型案例三五初中韦九舟一、基本情况覃小芳，女，103班学生，学习不自觉，作业经常不按时完成，回家不是去玩就是看电视，从来不主动学习，单元测验经常不及格，是我班唯一的女孩
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家长学校转化典型案例.doc
家长学校转化典型案例 一、案例背景: 王文婷家长通过近几年来家长学校学习后,在教育子女方面,无论是教育理念,教育方法,还是教育效果,都有了不同程度的提升:原来存在的一些
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学生转化案例
我在今年接五年级（1）的班主任，面对学生成绩，我不禁打起了问号。为什么有的学生能考90多分,而有的学生成绩却只有60多分？甚至张媚同学的语文才29分。小学知识简单有趣,应该能学好
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学生转化案例
用爱心育人，是我们班主任应具备的教育理念。以前经常听到差生和后进生之类的称谓。我觉得这不利于对学生的理解和教育。我曾经读过一篇文章，称这样的学生为“问题学生”。问
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后进生转化典型案例（5篇模版）
后进生转化典型案例 涞水小学 刘艳 后进生,是每个班的特殊群体,因为他们被老师、小组长天天挂在嘴上，写在纸条上。而如何转化后进生呢？他是一个时间和技 巧 的 融 合,是要用
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典型学困生转化案例[推荐阅读]
典型学困生转化案例从教7年来，我遇了各式各样的学生，而学困生是让我在教学中最不好解决的问题，但是我必须面对、解决的问题。下面是我帮助转化的一名学困生的基本情况及方法：一
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学困生转化典型案例分析
北星小学学困生转化典型案例分析李艳【摘要】： 本文以W市A小学为研究基地,深入该小学二年级一班,通过访谈法、观察法、实物收集法和质的研究方法对该班一位语文学困生进行了
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特殊学生转化案例
特殊学生转化案例 成功教育表明：任何一个学困生，他们都有成功的愿望，只要我们潜心发掘他们的成功潜能，采取恰当的方法，他们都能逐步走向成功！作为教师要相信学困生也能成功，并给予
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转化教育后进生的典型案例
转化教育后进生的典型案例 集美小学 陈淑萍 上学一周后，周骏涛的学习情况明显比同学们差。他智力、想象力一般，自理能力不强；课下说话比较大胆，课上却不敢发言，即使发言了，回答的
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转化教育后进生的典型案例
转化教育后进生的典型案例 上学一周后，吴才刚的学习情况明显比同学们差。他智力、想象力一般，自理能力不强；课下说话比较大胆，课上却不敢发言，即使发言了，回答的问题也是结结巴巴
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转化教育后进生的典型案例2011
转化教育后进生的典型案例2011、12、5 杨玉英
我担任九年级1班班主任，班上有个学生叫杨满意， 学期初便是一个典型的后进生。该生刚入初一时，上课要么扰乱他人学习，要么情绪低落； -
学生爱师典型案例
学生爱师典型案例
清华大学八位研究生同学合唱了歌曲《永远》，表达了同学们对老师们永远的祝福。计算机系的代表同学则和本系的获奖老师合唱了《感恩的心》，充分展现了和谐的 -
学生违纪典型案例[本站推荐]
学生违纪典型案例汇编（转） 时间：2010-04-02 06:10:27 来源：作者：打架篇 宿舍里的巴以之战QNN党委学生工作部(处) 校团委 黑龙江八一农垦大学 一．事情经过QNN党委学生工作部(处)
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学习障碍学生转化案例
学习障碍学生转化案例 一、基本情况 王浩瑞：男，六年（3）班学生 。自控能力差，上课时总是管不住自己，要做小动作，坐姿歪歪扭扭不端正；作业马马虎虎，拖拖拉拉，经常不完成。但是一到下课，他
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转化教育后进生的典型案例11个
转化教育后进生的典型案例 上学一周后，周骏涛的学习情况明显比同学们差。他智力、想象力一般，自理能力不强；课下说话比较大胆，课上却不敢发言，即使发言了，回答的问题也是结结巴巴
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杨文军学困生转化教育典型案例
转化后进生案例旧州三小杨文军每个班级里最多的就是处于“中间层次”的孩子，他们学习成绩一般，能力一般，没有出众的表现，但也不会给老师添乱。因为“没有人注意我的存在”，他们于是成
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4.高中学困生转化典型案例分析
高中学困生转化案例分析 一、基本情况 张华，男，上学期我所带的高一（3）班新学生。大概初中时，就是班里的难管理的学生了。开学不久，就发现他爱违反纪律，犯小错误，自控能力差，上课时总
