专题：叙事作文开头结尾方法
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叙事作文开头结尾方法
叙事作文开头方法 一、场景渲染式开头 1、“铃——铃——铃”下课铃响了，同学们一窝蜂似地涌出教室，到办公室去拿数学测验卷。 2、考试又到了，当各科老师公布了考试的日期后，同
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叙事作文开头结尾方法
叙事作文开头方法 一、场景渲染式开头 1、“铃——铃——铃”下课铃响了，同学们一窝蜂似地涌出教室，到办公室去拿数学测验卷。 2、考试又到了，当各科老师公布了考试的日期后，同
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叙事作文开头结尾
叙事作文开头方法 一、场景渲染式开头 1、“铃——铃——铃”下课铃响了，同学们一窝蜂似地涌出教室，到办公室去拿数学测验卷。 2、考试又到了，当各科老师公布了考试的日期后，同
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叙事作文开头结尾
叙事作文开头结尾 开头：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。 结尾：五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响
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作文开头结尾方法
作文开头结尾建模 ◆文章开头，应如“凤头”一般鲜明、生动、新颖，引人入胜。我们作文，开卷之初，当以奇句妙语夺目，使人一见而倾心拍案。 开头的总要求—— ①美：精致、美丽、大气
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作文经典开头方法及结尾方法
作文经典开头方法及结尾方法
凤头方法：
1、 修辞式开头：
① 引用式。开头或引用名言警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引
用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗话谚语，说明事理 -
叙事作文开头方法
叙事作文开头方法
一、场景渲染式开头
1、“铃——铃——铃”下课铃响了，同学们一窝蜂似地涌出教室，到办公室去拿数学测验卷。
2、考试又到了，当各科老师公布了考试的日期后，同 -
初三叙事作文开头结尾（精选合集）
初三叙事作文开头结尾在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整
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叙事类开头结尾
1．夜，静悄悄的。我们楼的小伙伴们，正策划着一个神秘而又有趣的行动„„ 《“捉鬼”》 2.记忆的底片，随着时间的消失在渐渐发黄。可在我的心中，却燃烧着一团永不熄灭、而且愈加热
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习作 叙事开头结尾
开头和结尾 开头：童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞."这首歌是否能让你回想起美好的童年生活在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不
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作文开头与结尾方法[定稿]
作文开头“八法”：
⑴直接切题，开门见山；⑵引用化用，推波助澜； ⑶联想回忆，巧妙叙述；⑷景物描写，搭台铺路； ⑸开篇设问，总领下文；⑹设置悬念，引人入胜； ⑺突出矛盾，渲染气氛；⑻妙用修辞，蓄意 -
小学作文开头结尾方法集锦
小学作文开头方法集锦
一、外貌描写式开头。即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之 -
小学生作文开头及结尾方法集锦（本站推荐）
小学作文开头方法集锦 一、外貌描写式开头 即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲
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作文开头、结尾的方法
作文开头的方法
1、 开门见山
一开头就紧扣题目，点明与内容有关的人、事、物。
语段举例：
在我的记忆深处，有一张欧洲人的脸。那被棕色的略带卷曲的头发覆盖的宽阔前额，那高高的 -
作文开头结尾方法及万能套用开头结尾
作文开头结尾方法、范例 1、“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行，超然洒脱；庄周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳话
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记叙文常用开头结尾方法
当代大学生补习班 记叙文常用开头结尾方法 记叙文常用的开头方法 常言道：“万事开头难。”又言“良好的开端是成功的一半。”作文也是如此，尤其是记叙文。开头是在给文章造气
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高考作文开头结尾方法
高考作文开头结尾写法 元代乔梦符提出作文的“六字诀”：“凤头”“猪肚”“豹尾”。开头要像“凤头”，漂亮、俊秀；体干要像“猪肚”，饱满、充实；结尾要像“豹尾”，飞扬、有力。
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记叙文开头结尾常用方法
记叙文开头结尾常用方法 (2012-12-25 10:36:10) 转载▼ 标签： 分类： 写作训练营 教育 “良好的开端是成功的一半”，“万事开头难”。做事情如此，写文章也是这样。不少同学尽管有
