专题：学生自主合作探究创新
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自主 合作 探究
自主合作探究------试谈中学生语文学习方式的培养四川省乐至县吴仲良中学唐胜前摘要：培养中学生语文素养的关键是培养自主、合作、探究的学习方式。如何培养呢？一是要改变传统
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“自主、合作、探究”
课改背景下“自主、合作、探究”式课堂教学模式的有效建构结题报告2009-12-3 浏览(3026) 【大 中 小】 镇江市实验高级中学课题组 一、课题的提出 1、当时的教育发展状况
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自主合作,探究学习
《携手共建书香校园》活动案例
(2010-10-11 10:22:42)
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《携手共建书香校园》活动案例
洛浦沙溪小学 指导教师：陈柳嫦、冯志敏、莫少敏
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学生年级：六年级
一、研究背景 -
自主合作探究小结
自主合作探究学习模式小结 一、加强理论学习，提高科研水平。 要想顺利的实施本课题，我们清楚的认识到必须转变教师“角色”意识。营造宽松、和谐、自主、活泼的学习氛围。教师
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自主＼合作＼探究心得体会
如何在语文教学中落实自主、合作、探究性学习 ——浅谈假期学习心得 通过假期学习，我对《语文课程标准》有了更深一层次的认识，对如何在语文教学中落实自主、合作、探究性学
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如何引导学生自主合作探究学习[5篇模版]
自主合作探究学习在体育教学中的应用 自主合作探究学习是当前课堂教学改革的主旋律，是学生有效学习体育的重要方式之一。它不仅能充分调动、发挥学生主体性，而且是一种深层次
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课堂教学模式创新之学生自主探究
杭州人身边的中小学课外辅导专家 课堂教学模式创新之学生自主探究 “四段七环”课堂教学模式是“课堂教学以学生为本，面向全体学生，实施整体推进”教学思想的的具体体现。课堂
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自主探究合作交流有感[范文大全]
自主探究合作交流有感自主探究合作交换有感 ?有效的课堂强调学生的主体地位，改变学生传统的学习方式。自主探究与合作交换不但能体现学生的主体地位，而且也是学生学习的重要方
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自主合作探究课堂教学模式
“自主合作探究”阅读教学模式初探 汉南区育才小学张晓英 一、模式的提出 传统的课堂教学一般强调的是学生接受知识的积极性、主动性，存在着重知识传授轻能力培养，重教法轻学
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自主合作探究阶段性总结范文
自主合作探阶段性总结 为了进一步深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的自主学习、合作交流、主动探究能力，通过研究、实验，初步取得了一些的成绩。现总结如下： 一、严格要求
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浅议自主、合作、探究式学习
浅议自主、合作、探究式学习摘 要：中学语文教师，应该为学生创造自主、合作、探究学习的氛围，有效地唤醒学生沉睡的潜能，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。关键词：自
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“自主、合作、探究”教学案例
“小学数学教学自主合作探究式教学模式研究”实验课教案 商中间或末尾有0的除法（1） 数学一组 马吉琴 教学目标： 1、使学生知道“0除以任何不是零的数都是0”。 2、能熟练掌握
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自主合作探究学习方式
谈对“自主合作探究学习方式”的认识 所谓“自主合作探究学习方式”，是一种建立在互助合作基础上的以小组为单位的教师组织下的学生间的合作学习方式，是一种教学策略。在教学
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自主学习、合作学习与探究学习
如何在课堂中落实自主学习、合作学习与探究学习龙门中心学校 白培松 “自主、合作、探究”的学习方式，是本次课改的亮点。这种能充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式
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如何培养学生自主合作探究学习的能力
中语二班 丁小云 试谈语文教学中自主、合作、探究学习能力的培养 滩头中学丁小云 随着教育的飞速发展，各种教育理念层出不穷，培养学生自主、合作、探究的学习能力成为了当前
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谈学生的自主合作探究式学习
谈学生自主合作探究式学习“自主、合作、探究”的学习方式，是课改的亮点。这种能够充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式。改变了传统教学压抑学生兴趣和热情，影响学生
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教师如何引导学生进行自主、合作、探究学习呢？
教师如何引导学生进行自主、合作、探究学习呢？
彭荣华
目前课程改革的不断深入，在我们的教学中，教师不仅要给学生传授知识，更重要的是教给学生学习的方法，让学生“学会学习，学会做 -
自主学习合作探究 赏析感悟 发展创新5篇
自主学习合作探究 赏析感悟 发展创新 ———浅探聋校语文阅读教学中的自主探究策略 语文课程标准中指出：语文课程要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。在语文教学中要让
