专题：小蜗牛和小蚂蚁历险记
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小蜗牛历险记
小蜗牛历险记 在一天春光明媚的上午，小乌龟在次去旅行。那和煦的春风吹过一股沁人心脾的芳香扑鼻而来。小草给大地铺上了一层地毯。荷花的花瓣，洁白如玉。话里托着深绿色的莲
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小蚂蚁历险记_童话作文
小蚂蚁历险记_童话作文
小蚂蚁历险记
有一天清晨，一群小蚂蚁在那绿油油的草地上玩耍，有成成、冰冰、唐唐、琪琪和婧婧。
琪琪走着走着闻到了一股香味，和婧婧说：“婧婧，婧婧，你闻，什 -
小蚂蚁历险记_童话作文
小蚂蚁历险记_童话作文
小蚂蚁历险记
武昌区千家街小学四（1）班 杜思睿（第十三讲）
阳光明媚的早晨，小蚂蚁去花园找食物，找着找着，它们突然迷路了。忽然，一只很聪明的小蚂蚁闻到了一股 -
小蚂蚁历险记_想象作文
小蚂蚁历险记_想象作文
小蚂蚁历险记
武昌区实验小学三（1）班 李许诺（第十三讲）
一天，小蚂蚁来到了一片蒲公英地。它们正想举行飞行比赛，就看见了蒲公英。 凯凯发言道：“蒲公英上有 -
六年级想象作文小蜗牛历险记1200字
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之六年级想象作文 : 小蜗牛历险记_1200字阳春三月，明媚的春阳，和风送爽，甜润润的气息，万物苏醒，小河边嫩绿的小草从刚融化的积雪地面上钻了出
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小蚂蚁历险记_童话作文（最终版）
小蚂蚁历险记_童话作文
小蚂蚁历险记
武昌区首义路小学二年级 张天睿（第十三讲）
一个阳光明媚的早晨，小蚂蚁们整理好东西准备去春游。
但是它们不知道到哪儿去春游。恰好这时，它 -
小蚂蚁历险记作文（共5则）
小蚂蚁历险记作文15篇在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的
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小蚂蚁历险记续写作文[五篇]
小蚂蚁历险记续写作文(2篇)在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小蚂
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初三优秀作文蜗牛历险记（合集5篇）
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之初三优秀作文:蜗牛历险记从前，有一只蜗牛叫小黑，他和弟弟及父母住在一片森林里。森林里也有些其它动物，一起快乐地过日子。 有一天，天上下
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带着梦想出发——小蚂蚁历险记_童话作文
带着梦想出发——小蚂蚁历险记_童话作文
带着梦想出发——小蚂蚁历险记一天清晨，淡淡的晨曦从柔软的云朵里透出来，洒落在每一个人身上。这时，年轻的蚂蚁国王奥巴马带着他的贴身 -
《小蜗牛》教案
《小蜗牛》教案 教学目标： .认识11个生字，会规范书写5个生字，认识部首“子”“王”。 2.正确，流利地朗读课文，理解“好久”等词语的意思 能说出四季特定的景象，感受故事中“反复”
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《小蜗牛》教案
小蜗牛 ——教案 教学目的： 1.掌握蜗牛的基本形象特征，正确地画出不同形态的蜗牛。 2.通过画蜗牛，学生能掌握画圆形动物的方法。 3.培养学生善于动脑和善于想象的能力。 教学重
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小蜗牛送信范文
小蜗牛送信 小蜗牛看见兔子邮递员给大家（送信），小蜗牛（很羡慕），蜗牛妈妈花了一晚上，给小蜗牛做了一个（大书包），小蜗牛背上（大书包）上路了，小蜗牛想帮（小松鼠）送信，小松鼠说（不行不行，走路太慢，
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《小蜗牛》教案设计
《小蜗牛》教案设计 【授时间】 XX1223 【教学目标】 认识“住、孩”等12个生字和王字旁1个偏旁;会写“对、妈”等4个字。 2借助图画、生活经验，读懂文，了解一年四季的不同特
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《小蜗牛》教案
《小蜗牛》教案 教学目标： 认识11个生字，会规范书写个生字，认识部首“子”“王”。 2正确，流利地朗读文，理解“好久”等词语的意思 能说出四季特定的景象，感受故事中“反复”表达
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小蜗牛作文
参考作文 不要停下追梦的脚步 坐在窗明几净的教室里，我对着窗外深邃的夜空发呆，想象明年此时身在何处。我喜欢黑夜，可更爱看曙光打破沉寂黑夜那一刻耀眼的辉煌。 高三，我的天空
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小蜗牛爬墙（范文）
大自然的启示：小蜗牛爬墙 一个下午，我正在睡觉，这时，这一只小蜗牛正沿着墙壁往上爬，似乎想爬到床上。但是它一往上爬又落下来，可是小蜗牛并不放弃，它用尽全身的力气，脚一蹬，跳到了上
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小蜗牛教案111
小蜗牛 教学目标： 知识与技能： 1.认识“孩、慢”等10个生字。认识偏旁“子（子字旁）、 （爪字头）、身（身字旁）。 2.会写“已、经”等6个生字，认识“树林、碧绿”这两个词语。正确读写“
